li3e-0010 [LIN03EVA 8909 OMTR VH 9303 KOLL MK 9312] $
         C: $
li3e-0020 I: bien tu vas d'abord te présenter à nouveau .$
li3e-0030 E: à nouveau ?$
li3e-0040 I: oui .$
li3e-0050 E: oui je m'appelle *** . / et maintenant j'ai vingt et un -
li3e-0060 E: ans . / et j'habite à Åkersberga toujours . / et eh /
li3e-0070 E: pui:s$
li3e-0080 I: tu as toujours des frères et soeurs ?$
li3e-0090 E: pas de frères et soeurs .$
li3e-0100 I: pas de frères et soeurs .$
li3e-0110 E: non .$
li3e-0120 I: fille unique .$
li3e-0130 E: fille unique / toujours .$
li3e-0140 I: mm .$
li3e-0150 E: e:t // st et (RIRE)$
li3e-0160 I: et tu habites tu tu habites à Åkersberga ?$
li3e-0170 E: oui .$
li3e-0180 I: oui . ça fait loin pour venir à l'université ?$
li3e-0190 E: ça fait environ quarante - minutes euh .$
li3e-0200 I: quarante minutes X .$
li3e-0210 E: quarant - minutes . (I:mm) / mm . / mais (I:mm) SIM je
li3e-0220 E: cherche un appartement maintenant .$
li3e-0230 I: mm .$
li3e-0240 E: oui .$
li3e-0250 I: en ville ?$
li3e-0260 E: en ville oui / maintenant .$
li3e-0270 I: c'est facile ?$
li3e-0280 E: de trouver ?$
li3e-0290 I: mm .$
li3e-0300 E: non .$
li3e-0310 I: non .$
li3e-0320 E: pas du tout . / (I:mm) oui . / mais il faut essayer .$
li3e-0330 I: mm . / tu as étudié aux quarante points et aux soixante
li3e-0340 I: points ?$
li3e-0350 E: j'ai étudié au: qua Xkåö: aux quarante points . Xmais
li3e-0360 E: maintenant eu:h à kå à quarante points et aussi à
li3e-0370 E: soixante .$
li3e-0380 I: mm .$
li3e-0390 E: oui .$
li3e-0400 I: et que penses-tu de: / des études ?$
li3e-0410 E: aah hm (EN SOUPIRANT) / st je pense que c'est bien bien
li3e-0420 E: sû:r / d'étudier le françai:s . mai:s aussi que c'est
li3e-0430 E: difficile . / mai:s maintenant c'e:st c'est mieux .$
li3e-0440 I: qu'est-ce qui est mieux ?$
li3e-0450 E: je comprends mieux bien sûr (RIRE) . (I:mm) SIM e:t / je
li3e-0460 E: peux m'exprimer un petit peu mieux je crois . / e:t
li3e-0470 E: (BRUIT) .$
li3e-0480 I: oralement et par écrit ?$
li3e-0490 E: par écrit mieux / que: que par oral / (I:mm) je SIM pense
li3e-0500 E: .$
li3e-0510 I: tu as beaucoup lu ?$
li3e-0520 E: beaucoup lu / en français ? (EN RIANT)'$
li3e-0530 I: mm .$
li3e-0540 E: e:h // mieux qu'aup euh kuö / qu'auparavant mai:s // mais
li3e-0550 E: pa:s suffisamment .$
li3e-0560 I: mm .$
li3e-0570 E: mm .$
li3e-0580 I: et que: penses-tu de: des cours que tu as / eu ?$
li3e-0590 E: des cours que j'ai eu . / eu:h / ils sont très
li3e-0600 E: intéressants . / et // en particulier le cours de NN
li3e-0610 E: NN d'oral je pense . / (I:mm) c'était très / très
li3e-0620 E: bien (I:mm) SIM / avec les des articles et ça . / (I:mm)
li3e-0630 E: e:t / et maintenant j'ai NN NN / (I:mm) à
li3e-0640 E: soixante points . et c'est c'est+ aussi in- très
li3e-0650 E: intéressant parce qu'on va faire des interviews comme ça
li3e-0660 E: dans dans (I:mm) SIM / en ville . // (I:mm) je crois que
li3e-0670 E: c'est bien .$
li3e-0680 I: tu es satisfaite donc ?$
li3e-0690 E: oui . / (I:mm) je suis satisfait . / (I:mm) sinon euh je
li3e-0700 E: ne serais pas ici (RIRE) .$
li3e-0710 I: non bien sûr .$
li3e-0720 E: non .$
li3e-0730 I: mm . / et quels sont te:s projets d'avenir ?$
li3e-0740 E: mes projets / je sais pas (RIRE) /$
li3e-0750 I: + qu'est-ce qui XX$
li3e-0760 E: exactement SIM mai:s . (I:mm) // euh peut-être je vais
li3e-0770 E: aller à Paris /$
li3e-0780 I: mm . pour quoi + faire ?$
li3e-0790 E: pour étudier SIM / pour étudier bien sûr . / parce qu'on
li3e-0800 E: a des bourses / comme ça .$
li3e-0810 I: tu voudrais rester combien de temps à Paris ?$
li3e-0820 E: st une année / une un an .$
li3e-0830 I: un + an .$
li3e-0840 E: on dit ça ? SIM un an (I:mm) SIM oui / (RIRE) .$
li3e-0850 I: et as-tu l'intention de travailler un jour ou ?$
li3e-0860 E: bah (RIRE) un jour peut-être oui . / (I:mm) mai:s / avec
li3e-0870 E: quoi ? j' sais pas / exactement non .$
li3e-0880 I: aucune idée ?$
li3e-0890 E: aucune idée . / peut-être journaliste mais c'est
li3e-0900 E: difficile de / (I:mm) Xnon .$
li3e-0910 I: i faut Xen + Xkrer$
li3e-0920 E: la concurrence SIM c'est très dur . (I:mm) / il faut+
li3e-0930 E: être très // $
li3e-0940 I: très quoi ?$
li3e-0950 E: très /// # eh *ja //$
li3e-0960 I: ambitieux ?$
li3e-0970 E: ambitieux peut-être mais aussi eh avoir des contacts e:t
li3e-0980 E: / (I:mm) st oui .$
li3e-0990 I: tu veux travailler ?$
li3e-1000 E: oui / (I:oui) un jour$
li3e-1010 I: un + jour .$
li3e-1020 E: je veux SIM travailler . / (I:oui) avec peut-être euh /
li3e-1030 E: le journalisme ou (I:mm) SIM le / théâtre / peut-être /
li3e-1040 E: parce que je fais du théâtre aussi .$
li3e-1050 I: mhm .$
li3e-1060 E: oui .$
li3e-1070 I: c'est+ indispensable de travailler ?$
li3e-1080 E: excusez-moi ?$
li3e-1090 I: est-ce indispensable de travailler ?$
li3e-1100 E: oui .$
li3e-1110 I: oui ? / il faut ?$
li3e-1120 E: il faut .$
li3e-1130 I: mm . // pourquoi ?$
li3e-1140 E: pourquoi ? puisque i il fau:t il faut gargner gagner de
li3e-1150 E: l'argent . + X$
li3e-1160 I: mais on peut SIM on peut épouser un homme riche ?$
li3e-1170 E: oui bien sûr mai:s + c'est pas$
li3e-1180 I: bien sûr . SIM$
li3e-1190 E: non mais (EN RIANT) / non / mais (I:mm) SIM il faut .$
li3e-1200 I: il faut .$
li3e-1210 E: il faut .$
li3e-1220 I: oui . / donc tu n'as pas l'intention d'épouser un homme
li3e-1230 I: riche ?$
li3e-1240 E: oh j'Sais pas / (RIRE) peut-être . / ça dépend mai:s /
li3e-1250 E: (I:mm) s'il ne me plaît pas euh / je ne peux pas
li3e-1260 E: l'épouser .$
li3e-1270 I: mm . / tu veux fonder une famille ?$
li3e-1280 E: oui .$
li3e-1290 I: oui . / une vraie famille ?$
li3e-1300 E: une vraie famille / avec eh beaucoup de: d'enfants .$
li3e-1310 I: beaucoup d'enfants ?$
li3e-1320 E: oui .$
li3e-1330 I: oui pourquoi ?$
li3e-1340 E: parce que je suis / fille unique . / alors eh / j'ai:
li3e-1350 E: manqué peut- être de:s / des frères et soeurs / quelques
li3e-1360 E: fois / (I:mm) mai:s / c'est bien je crois / d'avoir des
li3e-1370 E: des relations comme ça // qua:nd quand ses parents /
li3e-1380 E: meurent et st .$
li3e-1390 I: tu en es sûre ? / c'est mieux d'avoir des frères et
li3e-1400 I: soeurs ?$
li3e-1410 E: oui .$
li3e-1420 I: oui / mm . / est-ce que tu crois avoir euh usage du
li3e-1430 I: français dans / ta profession future ?$
li3e-1440 E: moi je l'espère / (I:oui) parce que si on si on sai:t le
li3e-1450 E: français et l'anglais et des langues comme ça j'E:
li3e-1460 E: j'étudie aussi l'italien / (I:mhm) et si on sait de
li3e-1470 E: Xsai:t des langues de: (I:mm) SIM c'est c'est mieux /
li3e-1480 E: pour avoir un profession comme journaliste ou (I:mm) SIM
li3e-1490 E: des choses comme ça .$
li3e-1500 I: et si tu ne peux pas devenir journaliste ? / as-tu + une
li3e-1510 I: autre une autre idée ?$
li3e-1520 E: ah mais c'e:st c'est SIM toujours bien de savoir des
li3e-1530 E: langues / (I:mm) parce que: / (I:m) (BRUIT) // .$
li3e-1540 I: et tu veux vivre en France en Suède à l'étranger ?$
li3e-1550 E: je Sais pas exactement mai:s / peut-être en Suède mai:s
li3e-1560 E: je veu:x voyager beaucoup .$
li3e-1570 I: mm . / voyager mais on peut pas voyager toute la vie . /
li3e-1580 I: si on a une famille on peut pas .$
li3e-1590 E: non mais on peu:t / on peut habiter un an ici e:t cinq
li3e-1600 E: ans là-bas e:t .$
li3e-1610 I: pas avec des enfants .$
li3e-1620 E: vous êtes sûr ?$
li3e-1630 I: oh ben c'e:st pénible pour les enfants .$
li3e-1640 E: mais non . / (I:mm) j'ai des voisins qui ont fait ça .
li3e-1650 E: (I:oui) et SIM / les enfants sont très contents . ils
li3e-1660 E: savent (I:oui) cinq SIM cinq langues / par coeur . / +
li3e-1670 E: X$
li3e-1680 I: s'ils SIM ne sont pas en retard dans + leur scolarité: .
li3e-1690 I: X pas de problèmes .$
li3e-1700 E: non pas du tout SIM pas du tout .$
li3e-1710 I: ah bon .$
li3e-1720 E: oui (RIRE) .$
li3e-1730 I: pour certains ça marche alors .$
li3e-1740 E: oui .$
li3e-1750 I: mm / est-ce que est-ce que tu as travaillé en Suède déjà
li3e-1760 I: ?$
li3e-1770 E: oui j'ai travaillé dans la bureau de presse . LE bur bru
li3e-1780 E: bureau peut-être .$
li3e-1790 I: qu'est-ce que tu veux dire ? tu traduis Pressbyrå ?$
li3e-1800 E: mais non non Pressbyrån oui . / c'est + ça .$
li3e-1810 I: aha SIM / mm . / dans un kiosque .$
li3e-1820 E: dans un kiosque oui + Xici .$
li3e-1830 I: oui . SIM$
li3e-1840 E: et aussi j'ai travaillé comme remplaçant de: d'anglais et
li3e-1850 E: de français / dans les lycées et des collèges .$
li3e-1860 I: ah tu as déjà été professeur .$
li3e-1870 E: oui (RIRE) . (I:mm) c'était très intéreSant . (RIRE)$
li3e-1880 E: pourquoi ?$
li3e-1890 I: parce que / c'e:st / c'est tout à fait différent d'être
li3e-1900 I: professeur que d'être élève .  / (I:mm) on SIM a des
li3e-1910 I: pouvoirs .$
li3e-1920 I: mm . / et les élèves travaillaient ?$
li3e-1930 E: oui .$
li3e-1940 I: mhm . et tu étai:s contente de ton travail .$
li3e-1950 E: oui .$
li3e-1960 I: oui . / tu ne voudrais donc pas être professeur ?$
li3e-1970 E: non . (RIRE)$
li3e-1980 I: pourquoi ?$
li3e-1990 E: parce que c'e:st eh // euh / o:h c'est c'est pas pour moi
li3e-2000 E: . c'e:st / c'est+ intéressant pour une mm: / pour quelque
li3e-2010 E: temps comme ça mai:s mais pas pour toute ma vie parce que
li3e-2020 E: c'est # / on voit les élèves ils / ils sort de l'école .
li3e-2030 E: et / et les des nouveaux élèves ils vient mais euh /
li3e-2040 E: toi-même tu restes toujours dans l'école . et c'e:st
li3e-2050 E: c'est un peu trop fermé je / je pense oui . / + mai:s$
li3e-2060 I: oh mais justement SIM le fait + d'avoir de nouveaux
li3e-2070 I: élèves .$
li3e-2080 E: mais peut-être pas à l'université SIM si on est
li3e-2090 E: professeur (I:non?) à l'université c'est différent (I:mm)
li3e-2100 E: SIM parce qu'on a # / et les salaires sont mieux (RIRE) +
li3e-2110 E: aussi .$
li3e-2120 I: mm / oui . SIM$
li3e-2130 E: parce que les salaires des professeurs + dans Xle:s$
li3e-2140 I: à peine . SIM$
li3e-2150 E: lycées oui / (I:mm oui) c'est pas suffisant / (I:non)
li3e-2160 E: suffisant / / oui .$
li3e-2170 I: c'est+ important ça le: salaire ?$
li3e-2180 E: oui il faut vivre .$
li3e-2190 I: oui il faut vivre bien sûr mais / si le travail est
li3e-2200 I: passionna:nt et$
li3e-2210 E: oui / mai:s / (I:mm) je ne pense pas que: le trav le
li3e-2220 E: travail (I:mm) SIM comme professeur pour MOI / e:st si si
li3e-2230 E: eu:h si X /$
li3e-2240 I: passionnant .$
li3e-2250 E: passionnant / non .$
li3e-2260 I: non . / mais on fait du théâtre aussi / quand on est
li3e-2270 I: professeur .$
li3e-2280 E: oui c'est ça / (I:mm) que je: /$
li3e-2290 I: tu as remarqué .$
li3e-2300 E: que je # oui . (I:mm) / c'était très bien .$
li3e-2310 I: oui .$
li3e-2320 E: oui.$
li3e-2330 I: ça t'a servi d'avoir fait du théâtre ?$
li3e-2340 E: mhm . / (I:oui) vraiment .$
li3e-2350 I: oui . / il faudrait que tous les professeurs aient fait
li3e-2360 I: du théâtre$
li3e-2370 E: oui .$
li3e-2380 I: c'est ça ? mm . / très bien / mm . / est-ce que tu penses
li3e-2390 I: pouvoir concilier / u:n travail / et une vie de famille?
li3e-2400 I: /// tu comprends ma question ?$
li3e-2410 E: non / (I:non) je ne comprends pas .$
li3e-2420 I: non / ? est-ce que tu penses qu'on peut / à la fois
li3e-2430 I: travailler et être mère avoir deux ou trois enfants et
li3e-2440 I: ?$
li3e-2450 E: o:h oui je le pense .$
li3e-2460 I: oui on peut être journaliste avec trois enfants ?$
li3e-2470 E: c'est peut-être dur mai:s (I:mm) SIM c'est toujours comme
li3e-2480 E: ça eh / pour les femmes . / (I:mm) c'est plus dur / que
li3e-2490 E: pour les hommes .$
li3e-2500 I: ah bon ?$
li3e-2510 E: mm .$
li3e-2520 I: oui / tu es sûre ?$
li3e-2530 E: ah non pas eh euh # / oui (RIRE) je (RIRE) je crois . /
li3e-2540 E: je suis pas un homme . je ne peux pa:s$
li3e-2550 I: non mais pourquoi est-ce plus dur pour les femmes ?$
li3e-2560 E: parce qu'on a des enfants aussi e:t$
li3e-2570 I: mais les hommes aussi ont des enfants .$
li3e-2580 E: oui / mai:s la responsabilité est / surtout # // oh les
li3e-2590 E: les femmes so:nt # / ils ont la responsabilité / je pense
li3e-2600 E: .$
li3e-2610 I: tu penses .$
li3e-2620 E: oui .$
li3e-2630 I: parce que elles veulent avoir la responsabilité ?$
li3e-2640 E: ah / ça euh ça peut-être dépend des hommes . mai:s / en
li3e-2650 E: général / les femmes / ont / plus Xdans eu:h de:
li3e-2660 E: responsabilité que les hommes / (I:mm) avec les en- des
li3e-2670 E: enfants et la maison et tout ça . et / même (I:mm) si SIM
li3e-2680 E: on a: essayé de changer tout ça mai:s / (I:mm) ça reste$
li3e-2690 I: ce sont les femmes qui s'occupent pa: par exemple de la
li3e-2700 I: scolarité de: des enfants ? / ce sont les mères qui se:
li3e-2710 I: / suivent les enfants à l'école et ?$
li3e-2720 E: oui .$
li3e-2730 I: oui ?$
li3e-2740 E: + oui .$
li3e-2750 I: quand SIM quand tu étais professeur tu avais des contacts
li3e-2760 I: avec les pères ou avec les mères ?
li3e-2770 E: ah Xme:s le:s les jeunes gens ils étai:ent # ils avai:ent environ /
li3e-2780 E: quinze ans / (I:oui / X) jusqu'à dix-neuf ans . alors les
li3e-2790 E: parents euh$
li3e-2800 I: ne viennent plus .$
li3e-2810 E: non .$
li3e-2820 I: c'est ça ?$
li3e-2830 E: oui .$
li3e-2840 I: les parents ne s'occupent plus de:s ?$
li3e-2850 E: non . / (I:non?) pas du tout je ne pense pas .$
li3e-2860 I: ah bon / aha .$
li3e-2870 E: (BRUIT) pas+ avec mes élèves mai:s / mais j'étais
li3e-2880 E: seulement remplaçant . et c'est c'est difficile à dire
li3e-2890 E: que: si si (I:mm) SIM le . /$
li3e-2900 I: mm . // tu as aimé l'école suédoise ? // en tant qu'élève
li3e-2910 I: d'abord ? $
li3e-2920 E: eh // oui / en général oui .$
li3e-2930 I: tu as gardé des bons + souvenirs ?$
li3e-2940 E: oui SIM / oui .$
li3e-2950 I: mm / mm . / et quand tu compares l'école à l'université
li3e-2960 I: ?$
li3e-2970 E: oui c'est c'est mieux à l'université bien sûr parce qu'on
li3e-2980 E: avait le:s des responsabilités . Xet on peut faire un peu
li3e-2990 E: comme on veut . on peut a- / arranger l / ses heures et /
li3e-3000 E: (I:mm) et tout ça .$
li3e-3010 I: on est plus motivé peut-être .$
li3e-3020 E: oui / on est plus motivé + aussi .$
li3e-3030 I: mm plus responsable . / mm . / tu n'as pas eu
li3e-3040 I: d'expérience de l'école ou de l'université en France ? tu
li3e-3050 I: n'as pas suivi des cours / si ?$
li3e-3060 E: oui j'ai suivi un cours euh à l'université / c'était à
li3e-3070 E: Angers .$
li3e-3080 I: à Angers .$
li3e-3090 E: oui . / (I:mm) mai:s euh et ça aussi c'était bien + je
li3e-3100 E: pense .$
li3e-3110 I: c'était bien SIM .$
li3e-3120 E: oui . / (I:mm) mais c'était avec des étrangers . / (I:mm)
li3e-3130 E: pas+ avec les Français .$
li3e-3140 I: mhm . / les professeurs étaient bien ?$
li3e-3150 E: ah oui mai:s / ils étaient vraiment les Français .$
li3e-3160 I: c'est-à-dire ?$
li3e-3170 E: c'est-à-dire qu'ils étaient plu:s strictes / et plus / st
li3e-3180 E: # / que le:s$
li3e-3190 I: que NN NN et moi e:t / et d'autres ?$
li3e-3200 E: mm: / non .$
li3e-3210 I: ben alors (RIRE) ?$
li3e-3220 E: mais c'est c'est+ un peu différent parce que c'était pas
li3e-3230 E: l'université comme ça . c'était euh # / parce que je z je
li3e-3240 E: ne savais pas euh suffisamment de français pour (I:mm)
li3e-3250 E: SIM être à l'université . c'étai:t euh / plutôt comm:e
li3e-3260 E: être (I:mm) / je Sais pas / comme dans un collège ou: /
li3e-3270 E: (I:mm) au lycée ou .$
li3e-3280 I: ils étaient plus distants par rapport aux étudiants /
li3e-3290 I: c'est ça ?$
li3e-3300 E: oui / (I:mm) c'est ça .$
li3e-3310 I: ils se prenaient pour des professeurs .$
li3e-3320 E: oui . / et ils pouvaient aussi euh rigoler (BRUIT) # / eh
li3e-3330 E: je sais / pas exactement comment expliquer ça . mais / se
li3e-3340 E: moquer des élèves comme ça . / (I:mm) se moquer des
li3e-3350 E: élèves et . et tout le monde - / pouvait / pouvait le
li3e-3360 E: voir . et / (I:mm) ils ne se gênaient pas (RIRE) .
li3e-3370 E: c'était un peu / # oui / peut-être / pourquoi pas mai:s
li3e-3380 E: /$
li3e-3390 I: inhabituel ?$
li3e-3400 E: non / oui / inhabituel .$
li3e-3410 I: mm . / est-ce que tu t'intéresses à la politique ?$
li3e-3420 E: non pas du tout .$
li3e-3430 I: pas du tout .$
li3e-3440 E: PAS du tout .$
li3e-3450 I: pourquoi ? c'est du théâtre aussi .$
li3e-3460 E: oui c'est du théâtre . (SOUPIR) mais c'est+ un peu trop
li3e-3470 E: de théâtre pour moi .$
li3e-3480 I: ah bon .$
li3e-3490 E: c'est c'e:st # // non (I:mm) / je n'aime pas ça .$
li3e-3500 I: tu laisses aux autres le soin de se charger de ton avenir
li3e-3510 I: ?$
li3e-3520 E: oui (RIRE) .$
li3e-3530 I: oui .$
li3e-3540 E: c'est pas bien je sais (I:non) mai:s .$
li3e-3550 I: oui . / tu n'es pas du + tou:t$
li3e-3560 E: je suis SIM dans la lune quelquefois euh (I:mm) SIM . je
li3e-3570 E: suis pas au courant de ce qui se passe / autour de moi
li3e-3580 E: comme ça . (RIRE)$
li3e-3590 I: tu ne lis pas le journal ?$
li3e-3600 E: non .$
li3e-3610 I: non ?$
li3e-3620 E: non . oui / je sais que c'est c'est mal (RIRE) . / (I:mm)
li3e-3630 E: mai:s / je le fais pas . // (I:mm) je regarde les images
li3e-3640 E: . / e:t quelquefoi:s (I:mm) SIM / je re: je regarde eh /
li3e-3650 E: Rapport (RIRE) . mais / c'est / c'est pas souvent .$
li3e-3660 I: mais si on va: / être journaliste ? (RIRE)$
li3e-3670 E: oui oui je sais mais pas journaliste comm:e comme ça .
li3e-3680 E: mais peut- être euh / oh eu:h # / je m'intéresse à la
li3e-3690 E: culture des choses (I:mm mm) SIM comme ça c'e:st //
li3e-3700 E: Xupä ça s ça: oui / mm .$
li3e-3710 I: et en tant que future mère de famille tu ne t'intéresses
li3e-3720 I: pas aux problèmes de: la na- l'environnement et ?$
li3e-3730 E: ah oui / de l'environnement (EN CHUCHOTANT) / des verts /
li3e-3740 E: de:s des éc euh l'écologie et tout ça .$
li3e-3750 I: oui mais c'est+ important ça .$
li3e-3760 E: oui c'est+ important . oui je sais mais / + c'est$
li3e-3770 I: mais ? SIM$
li3e-3780 E: quand tout le monde / parle de ces choses c'est c'est /
li3e-3790 E: c'est un peu trop pour moi .$
li3e-3800 I: oui ? /$
li3e-3810 E: + c'e:st$
li3e-3820 I: mais si SIM on en parle tant c'est parce que c'est+
li3e-3830 I: important .$
li3e-3840 E: oui .$
li3e-3850 I: mm .$
li3e-3860 E: mai:s / je laisse aux autres à parler . (RIRE)$
li3e-3870 I: mm . / tu: voudrais habiter à à Stockholm alors ? tu ne
li3e-3880 I: préférerais pas habiter à la campagne ?$
li3e-3890 E: non .$
li3e-3900 I: non ?$
li3e-3910 E: pas maintenant . / peut-être avec les enfants plus tard
li3e-3920 E: mai:s mais maintenant c'e:st / c'est mieux habiter à
li3e-3930 E: Stockholm parce que (I:oui) SIM c'est plus proche des
li3e-3940 E: tous les choses que je fais .$
li3e-3950 I: oui .$
li3e-3960 E: oui .$
li3e-3970 I: et ça ne te dérange pas la circulation + automobile les
li3e-3980 I: bruits le:s$
li3e-3990 E: non pas du tout pas du tout / non . SIM$
li3e-4000 I: non / pas du tout .$
li3e-4010 E: c'est parce que je suis jeune .$
li3e-4020 I: mm .$
li3e-4030 E: mhm .$
li3e-4040 I: mm . / et tu aimes euh la vie intense ?$
li3e-4050 E: oui .$
li3e-4060 I: oui / oui . / tu te couches tard eu:h ? tu vas au théâtre
li3e-4070 I: au cinéma$
li3e-4080 E: mhm .$
li3e-4090 I: oui . / et tu trouves le temps d'étudier ?$
li3e-4100 E: oui .$
li3e-4110 I: oui / quand même ?$
li3e-4120 E: quand même / il faut .$
li3e-4130 I: mm / très bien .$
li3e-4140 E: mm .$
li3e-4150 I: j'sais pas si on a atteint le / # deux minutes encore
li3e-4160 I: (RIRE) .$
li3e-4170 E: on a deux minutes + encore ?$
li3e-4180 I: Xl'Xétude / SIM oui . / mm .$
li3e-4190 E: et ? (RIRE) .$
li3e-4200 I: et que suis-tu comme cours cette ce semestre ?$
li3e-4210 E: j'ai: euh$
li3e-4220 I: NN NN donc en$
li3e-4230 E: oui .$
li3e-4240 I: conversation . oui ?$
li3e-4250 E: st eh expression orale alors . e:t (I:mm) SIM eh$
li3e-4260 I: combien êtes-vous dans le groupe ?$
li3e-4270 E: nous sommes enviro:n st / dix - /  quinze ?$
li3e-4280 I: quinze ?$
li3e-4290 E: je Sais pas exactement mai:s quinze environ (I:mm mm) SIM
li3e-4300 E: / oui .$
li3e-4310 I: tu as de la chance parce qu'aux quarante points j'en ai
li3e-4320 I: vingt-deux moi dans un groupe .$
li3e-4330 E: vingt-deux ?$
li3e-4340 I: en conversation oui .$
li3e-4350 E: oh .$
li3e-4360 I: mm .$
li3e-4370 E: c'est pas + bien ça .$
li3e-4380 I: qu'as-tu SIM qu'as-tu comme autre cours ?$
li3e-4390 E: j'ai aussi euh traduction . / c'est la grammaire .$
li3e-4400 I: la grammaire .$
li3e-4410 E: oui . / e:t / puis euh le mémoire / (I:mm) et c'est tout
li3e-4420 E: .$
li3e-4430 I: tu as choisi le sujet ?$
li3e-4440 E: oui / non .$
li3e-4450 I: non ?$
li3e-4460 E: j'ai pas CHoisi .$
li3e-4470 I: tu as une idée ?$
li3e-4480 E: j'ai pas exactement . les les sujets sont très / très
li3e-4490 E: difficiles / (I:mm) je pense SIM / avec les locutions et
li3e-4500 E: tout ça . (I:mm) et je ne sais pas si: je m'intéresse à /
li3e-4510 E: à la / ling- à linguist- à la + lingui $
li3e-4520 I: linguistique . SIM$
li3e-4530 E: à linguistique oui .$
li3e-4540 I: mm .$
li3e-4550 E: mai:s peut-être / je peux choisir quelque chose comme /
li3e-4560 E: comme euh / la langage corporel dans les livres ou . /
li3e-4570 E: mais j'ai pas eu:h une un livre: avec beaucoup de langage
li3e-4580 E: corporel . / tu sais un livre comme ça$
li3e-4590 I: non il faudrait XX très bien ce que tu veux dire le
li3e-4600 I: langage corporel dans les livres .$
li3e-4610 E: eh si eh si le:s les personnages / utilisent euh beaucoup
li3e-4620 E: / leur langage + corporel .$
li3e-4630 I: mm . SIM$
li3e-4640 E: oui + XX .$
li3e-4650 I: tu veux SIM dire si le: l'auteur + l'écrivai:n euh$
li3e-4660 E: oui . SIM$
li3e-4670 I: note .$
li3e-4680 E: note euh / les gestes comme ça .$
li3e-4690 I: mhm . ah c'est+ intéressant + ça .$
li3e-4700 E: s'ils sont im- / SIM si l- si les gestes (I:mm) SIM sont+
li3e-4710 E: importants (I:mm) SIM pour eh$
li3e-4720 I: mm . / c'est / très intéressant .$
li3e-4730 E: oui. / je pense aussi .$
li3e-4740 I: oui . / non mais il doit y avoir beaucoup de livres quand
li3e-4750 I: même ou . je ne sais pas . il y a peut-être des écrivains
li3e-4760 I: qui sont plus . / peut-être voir chez Simenon .$
li3e-4770 E: chez Simenon ?$
li3e-4780 I: oui .$
li3e-4790 E: mhm .$
li3e-4800 I: dans les romans peut-être autres que les Maigrets mais
li3e-4810 I: dans les romans de Simenon il y a peut-être . / c'est
li3e-4820 I: probable . je ne sais pas . / non (E:mm) SIM je:$
li3e-4830 E: oui .$
li3e-4840 I: je n'y avais pas pensé auparavant alors . / Romain Gary
li3e-4850 I: peut-être aussi .$
li3e-4860 E: d'accord .$
li3e-4870 I: ou Emile Ajar .$
li3e-4880 E: + je n'ai pas lu eu:h$
li3e-4890 I: oui . SIM$
li3e-4900 E: Roman Gary .$
li3e-4910 I: oui . / j'sais pas / oui / Marguerite Duras aussi .$
li3e-4920 E: ah bon ?$
li3e-4930 I: ah oui c'est probable .$
li3e-4940 E: c'est probable .$
li3e-4950 I: le langage corporel .$
li3e-4960 E: oui c'est bien .$
li3e-4970 I: oui . / bien sûr . / déjà dans Moderato Cantabile oui .$
li3e-4980 E: + oui .$
li3e-4990 I: le rôle des mains .$
li3e-5000 E: mm .$
li3e-5010 I: bien on va arrêter là (RIRE) .$
li3e-5020 E: (RIRE) .$
li3e-5030 I: d'accord . / on parle littérature . c'est pas fini . / on
li3e-5040 I: va passer au . $
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