ni8k-0010 [NIN08KAR 0006 TRANSK FF 0305 KOLL EL 0409]
ni8k-0020 
ni8k-0030 I: d’accord . on y va . bien alors c’est notre dernière
ni8k-0040 I: rencontre ?$
ni8k-0050 E: oui . c’est la dernière .$
ni8k-0060 I: oui . oui . oui SIM$
ni8k-0070 E: mais NN me a m’a dit / que que peut-être / en août /$
ni8k-0080 I: oui . on aimerait bien se rencontrer une dernière
ni8k-0090 I: dernière fois en août .$
ni8k-0100 E: mm . oui oui .$
ni8k-0110 I: on va voir . alors aujourd’hui vous allez nous parler
ni8k-0120 I: d’un article ?$
ni8k-0130 E: mm .$
ni8k-0140 I: oui . que vous avez choisi .$
ni8k-0150 E: oui c’est un article écrite par / une femme / qui /
ni8k-0160 E: presque le même âge que moi je crois .$
ni8k-0170 I: mm . $
ni8k-0180 E: parce qu’elle parle de / c- mille neuf cent / soixante .$
ni8k-0190 I: mm . $
ni8k-0200 E: les années quand l’école / était / bon .$
ni8k-0210 I: mhm .$
ni8k-0220 E: au contraire que maintenant .$
ni8k-0230 I: oui . l’âge d’or de de l’école .$
ni8k-0240 E: oui . l’âge…mm$
ni8k-0250 I: les années soixante . $
ni8k-0260 E: c’est le le l’époque quand je / moi-même / était à
ni8k-0270 E: l’école .$
ni8k-0280 I: mm mm . $
ni8k-0290 E: mais / cette femme / elle est très critique . elle a
ni8k-0300 E: critique contre l’école . je ne suis / pas du tout
ni8k-0310 E: d’accord+ avec elle . $
ni8k-0320 I: mhm . d’accord . vous pouvez vous pouvez résumer / / ce
ni8k-0330 I: qu’elle dit ?$
ni8k-0340 E: parce que . mm . oui . e- elle est un peu amère contre
ni8k-0350 E: l’école .$
ni8k-0360 I: mm .$
ni8k-0370 E: / et elle / u- -sE cette ce mot <flumskola> .$
ni8k-0380 I: mm .$
ni8k-0390 E: et c’est un peu grave je crois .$
ni8k-0400 I: difficile à traduire <flum> .$
ni8k-0410 E: oui <flum>$
ni8k-0420 I: c’est le contraire de sérieux peut-être .$
ni8k-0430 E: mm . quand+ / on+ / rencontre quelqu’un que usE le mot
ni8k-0440 E: <flumskola> / on sait que quelqu’un / très contre tout
ni8k-0450 E: dans l’école / / d’aujourd’hui .$
ni8k-0460 I: mm .$
ni8k-0470 E: / cette femme / elle est / parente / des enfants / je
ni8k-0480 E: crois .$
ni8k-0490 I: mm .$
ni8k-0500 E: et elle a critique contre l’école / parce que le /
ni8k-0510 E: *knowledge / <kunskap> ?$
ni8k-0520 I: les connaissances .$
ni8k-0530 E: ah les connaissances / / a / mm / un+ / une réputation /
ni8k-0540 E: assez bas .$
ni8k-0550 I: mm . $
ni8k-0560 E: / et elle croit que c’est très mauvaise pour l’école .
ni8k-0570 E: parce que l’école a / / le / / une sorte de
ni8k-0580 E: responsibilité / dans le société de / apprendre / £ non
ni8k-0590 E: de donner le connaissance / / aux enfants .$
ni8k-0600 I: mm .$
ni8k-0610 E: / dans cet article / elle dit que / cette responsibilité
ni8k-0620 E: / eh / a f- a falli / non / $
ni8k-0630 I: n’a pas marché . n’a pas fonctionné .$
ni8k-0640 E: oui n’a pas ma- . mm / les+ / mm les professeurs / ils
ni8k-0650 E: sont obligés de / travailler / dans projeTs / et
ni8k-0660 E: travailler / presque seulement / / avec les+ / relations
ni8k-0670 E: cont- contre non ? $
ni8k-0680 I: entre . entre$
ni8k-0690 E: entre les enfants . oui .$
ni8k-0700 I: mm . $
ni8k-0710 E: et$
ni8k-0720 I: vous n’êtes pas d’accord avec / ce qu’elle dit ?$
ni8k-0730 E: un peu parce que / c’est / / assez vrai . dans l’école
ni8k-0740 E: maintenant . / c’est le plus dur de d’être professeur .
ni8k-0750 E: vous êtes obligés de / résoudre les conflicts / $
ni8k-0760 I: mm$
ni8k-0770 E: entre les enfants tout le temps . $
ni8k-0780 I: mm . $
ni8k-0790 E: et si vous êtes préparés de votre leçon / £ oui / on est+
ni8k-0800 E: obligés de de être préparé / vous £ peut-être vous / êtes
ni8k-0810 E: obligés d’attendre / cinq / ou ou / cinquante minutes / /
ni8k-0820 E: / pour / démarrer / / le le leçon . $
ni8k-0830 I: mm .$
ni8k-0840 E: oui . parce que / ap- £ avant / il y a / beaucoup de
ni8k-0850 E: problèmes+ . vous êtes obligés de / résoudre . $
ni8k-0860 I: résoudre les problèmes d’abord . mhm .$
ni8k-0870 E: oui . $
ni8k-0880 I: est-ce que est-ce que le professeur d’aujourd’hui a plus
ni8k-0890 I: de responsabilités vous voulez dire ?$
ni8k-0900 E: / oui plusieurs de / professeurs / dit tout le temps que
ni8k-0910 E: / nous avons touS trop de responsabilités .$
ni8k-0920 I: mm .$
ni8k-0930 E: maintenant . et surtout les profs qui est / un peu âgé /
ni8k-0940 E: comme moi /$
ni8k-0950 I: mm $
ni8k-0960 E: mm mais j’ai travaillé dans l’école / <för> / je crois
ni8k-0970 E: c’est seize ans .$
ni8k-0980 I: mm .$
ni8k-0990 E: j- j’ai vu plu- beaucoup dans l’école . $
ni8k-1000 I: vous avez vu l’évolution ?$
ni8k-1010 E: ah oui . $
ni8k-1020 I: le changement . $
ni8k-1030 E: je le crois . oui .$
ni8k-1040 I: vous pensez que c’est bien que l’école doit avoir cette
ni8k-1050 I: responsabilité ou / est-ce que vous pensez que les
ni8k-1060 I: parents devraient / / avoir plus de responsabilités ?$
ni8k-1070 E: / je crois que c’est le responsibilité pour les les
ni8k-1080 E: parents . mais je le sais que les parents / n’a pas le
ni8k-1090 E: temps / / n’a pas le force / pour / aider / leurs enfants
ni8k-1100 E: / tout le temps . parce que plusieurs de entre les
ni8k-1110 E: parents / ils / travailllent trop . / plusieurs de / de
ni8k-1120 E: parents / avoir / £ ils - avaient les problèmes / ava-
ni8k-1130 E: -vec l’alcool / / et l- / / aussi / le le divorce .$
ni8k-1140 I: mm .$
ni8k-1150 E: les séparations / est dur / / pour les parents / / et
ni8k-1160 E: pour les enfants .$
ni8k-1170 I: et pour les enfants mhm . donc les professeurs remplacent
ni8k-1180 I: un petit peu les parents ?$
ni8k-1190 E: mm .$
ni8k-1200 I: le rôle des parents ?$
ni8k-1210 E: oui . $
ni8k-1220 I: mm . est-ce que vous avez eu cette expérience ?$
ni8k-1230 E: oui . $
ni8k-1240 I: oui ?$
ni8k-1250 E: parce que / c’est / / / v- on vu / tout le temps / / des
ni8k-1260 E: des élèves qui a problèmes . et / souvent / on vu / / un
ni8k-1270 E: / £ sur l’image sur sur le visage $
ni8k-1280 I: sur le visage oui $
ni8k-1290 E: de de enfant / quE / c- quelque chose est problème .$
ni8k-1300 I: qu’il y a un problème . $
ni8k-1310 E: quelque chose ne marche pas . $
ni8k-1320 I: mhm . $
ni8k-1330 E: et si on+ / / questionnE / à peut-être le l’infirmière /
ni8k-1340 E: / au à l’école / c’est c’est quelque chose / avec cet
ni8k-1350 E: enfant .$
ni8k-1360 I: ouais . $
ni8k-1370 E: oui oui . parce que / dans sa famille / c- il y a une
ni8k-1380 E: séparation maintenant .$
ni8k-1390 I: il y a des problèmes oui . mm d’accord . vous avez dit
ni8k-1400 I: vous n’êtes pas tout à fait d’accord avec ce qu’elle dit
ni8k-1410 I: ? pourquoi ?$
ni8k-1420 E: non . parce que c’est / / cE n’est pas nécessaire de / de
ni8k-1430 E: / tout lE temps / appris / apprenne / aux élèves / des le
ni8k-1440 E: connaissance / qui est facile de / d’apprendre dans / un
ni8k-1450 E: encyclopédie / / ou dans in- / ou à internet .$
ni8k-1460 I: oui . sur l’internet aujourd’hui . mhm .$
ni8k-1470 E: parce que j’eppr- a j’ai a- appris / plusieu- beaucoup de
ni8k-1480 E: / *annis <årtal> ?$
ni8k-1490 I: années oui .$
ni8k-1500 E: années oui . dans l’histoire / / et je £$
ni8k-1510 I: ah oui des dates .$
ni8k-1520 E: +des dates oui .$
ni8k-1530 I: des dates .$
ni8k-1540 E: des dates pour / les / battes .$
ni8k-1550 I: ba- batailles .$
ni8k-1560 E: batailles .$
ni8k-1570 I: oui . $
ni8k-1580 E: jE oublié tout+ sauf / le bataille / quand+ Gustav
ni8k-1590 E: Adolphe le deux te / £ elle a / il a été / / m- tué .$
ni8k-1600 I: oui .$
ni8k-1610 E: dans le bataille  + dans Lützen$
ni8k-1620 I: d’accord . . on retient quelques dates comme ça . comment
ni8k-1630 I: voyez _vous l’école de demain ? comment va évoluer … ?$
ni8k-1640 E: mm / / une école avec / des classes / avec des groupes /
ni8k-1650 E: plus petits .$
ni8k-1660 I: mm .$
ni8k-1670 E: je crois . je sais / c’est le solution / / que / de / le
ni8k-1680 E: pro- plusieurs problèmes avec l’école . c’est / les
ni8k-1690 E: classes / est / assez grandes / / entre / vingt-huit /
ni8k-1700 E: trente-deux élèves .$
ni8k-1710 I: mm .$
ni8k-1720 E: et c’est c’est beaucoup . c’est trop . $
ni8k-1730 I: c’est trop oui . $
ni8k-1740 E: quand+ chacun / entre les élèves / a / / une / £ a a le
ni8k-1750 E: droit+ / de / apprendre / dans son propre façon .$
ni8k-1760 I: à son propre rythme . mhm . très bien . mhm . et si on
ni8k-1770 I: conclut / quel sera le rôle du professeur ?$
ni8k-1780 E: / un / intermédiaire .$
ni8k-1790 I: mm . $
ni8k-1800 E: non . $
ni8k-1810 I: peut-être . oui$
ni8k-1820 E: / un / quelqu’un / mm / qui / / apprEnd / les /
ni8k-1830 E: connaissances / aux élèves . oui je le crois . parce que
ni8k-1840 E: / quand+ / on+ / a / beaucoup / de connaissances / les
ni8k-1850 E: élèves / vu / le professeur / comme / une vrai / personne
ni8k-1860 E: . $
ni8k-1870 I: mm .$
ni8k-1880 E: quelqu’un / avec / / / le / / /$
ni8k-1890 I: le savoir peut-être ? le savoir .$
ni8k-1900 E: ah oui . le savoir . et aussi le / £ je ne trouve pas le
ni8k-1910 E: mot / $
ni8k-1920 I: autorité ?$
ni8k-1930 E: oui . autorité . $
ni8k-1940 I: autorité . donc plus de respect . mm d’accord . on va
ni8k-1950 I: s’arrêter là .$
ni8k-1960 E: mm .$
ni8k-1970 I: ok .
ni8k-1980 I: