nr6v-0010 [NR062VER 0105 TRANSK FF 0210 KOLLTRANSK PSU 0306] nr6v-0020 nr6v-0030 I: eh$ nr6v-0040 E: oui$ nr6v-0050 I: .$ nr6v-0060 E: mm .$ nr6v-0070 I: . $ nr6v-0090 E: <åh det är så svårt> .$ nr6v-0100 I: . $ nr6v-0120 E: mm . $ nr6v-0130 I: d’accord . vas-y .$ nr6v-0140 E: mm . / / / c’est dEUx dEUx familles . $ nr6v-0150 I: mm .$ nr6v-0160 E: une famille est de / France / et+ le autre famille / dE nr6v-0170 E: dE Suède .$ nr6v-0180 I: mm .$ nr6v-0190 E: / les deux familles / / sont+ / différents .$ nr6v-0200 I: oui .$ nr6v-0210 E: / / / / les pArEnts les pArEnts français / / / sont+ / / nr6v-0220 E: / plus / / £ sont+ très sé- sévères .$ nr6v-0230 I: mm .$ nr6v-0240 E: / ils / ils ont / Un / Un petite fille . / mais / mais la nr6v-0250 E: fille / / n’est pas / / / / n’est pas jolie . n’est pas / nr6v-0260 E: / / mm / / / c- contente .$ nr6v-0270 I: mm .$ nr6v-0280 E: / dE dE ses pArEnts . / / / / pEUt-êtRe c’est / £ il y a nr6v-0290 E: / / mm Un grand dicipline / à la maiSon .$ nr6v-0300 I: mm .$ nr6v-0310 E: / / / la petite fille / / ne peut pas / / faire / / quE nr6v-0320 E: quE elle / que elle veut .$ nr6v-0330 I: mm .$ nr6v-0340 E: / mm / / la famille suédois / / / / / *say *say / / / les nr6v-0350 E: mm £ l- les pArEnts / se- £ le pArEnts les pArEnts ont+ / nr6v-0360 E: un petit fille . $ nr6v-0370 I: mm .$ nr6v-0380 E: et il / il / il a / a l’aIR dE dE conFUS .$ nr6v-0390 I: mm .$ nr6v-0400 E: / mais les pArEnts / / / les pArEnts / sont+ / / / plUs nr6v-0410 E: contents / / / / peut-êtRe mm / / la la discipline / mm / nr6v-0420 E: n’est pas si / / Importante / à la maiSon .$ nr6v-0430 I: mm .$ nr6v-0440 E: / / leur leur fille / peut peut faire / / mm / / tous les nr6v-0450 E: chOses . mm / / il il pEUt / / / / / / mm / jouer / / nr6v-0460 E: avec / ses amis / / / / / . il il peut / / / il il pEUt nr6v-0470 E: faire que qu’Elle veut . $ nr6v-0480 I: mm .$ nr6v-0490 E: mm / / / / jE crois quE / / / l- les pArEnts suédois / / nr6v-0500 E: / / mm / voulaient / s- s’occupEr / / mm / dE / / dE / de nr6v-0510 E: / l- de leur enf- enfant / beaucoup .$ nr6v-0520 I: mm .$ nr6v-0530 E: c’est c’est Importante / / pour pour / / pour leur . $ nr6v-0540 I: mm .$ nr6v-0550 E: à / / / à êt- / à être / à la maiSoN .$ nr6v-0560 I: oui .$ nr6v-0570 E: / / / parfois / c’est / c’est la mère / ou la père / qui nr6v-0580 E: / / qui restE à la maiSoN / avec / l’enfant . $ nr6v-0590 I: l’enfant .$ nr6v-0600 E: mm . / / mais / jE crois quE / en Fance / les pArents / / nr6v-0610 E: n’ont pas si / si beaucoup / / à la maiSoN . $ nr6v-0620 I: mm .$ nr6v-0630 E: eh / ils / ils / travaillE / beaucoup .$ nr6v-0640 I: mm .$ nr6v-0650 E: et+ / l’enfant / / / vIEnt / / / eh l’enfant vient à nr6v-0660 E: l’école / / ou / / .$ nr6v-0670 I: la maternelle .$ nr6v-0680 E: la maternelle .$ nr6v-0690 I: la maternelle . mm .$ nr6v-0700 E: mm .$ nr6v-0710 I: d’accord . ok . mm . nr6v-0720 I: