ri1a-0010 [RIN01ANI 9201 TRANS VH XXXX KOLL MK 9509]
ri1a-0020 
ri1a-0030 I: bien tu vas d' abord me dire un peu qui tu es . $
ri1a-0040 E: bon . $
ri1a-0050 I: quel âge tu as . et quelle est ta situation familiale et
ri1a-0060 I: ...$
ri1a-0070 E: mm . / mon nom aussi ?$
ri1a-0080 I: oui .$
ri1a-0090 E: oui . je m' appelle *** *** . et j' ai / vingt-cinq ans
ri1a-0100 E: . / et / mes parents / habitent à / à Södertälje . //
ri1a-0110 E: avec mon petit soeur . / et mon frère / il / cohabite
ri1a-0120 E: avec une Norvegienne . et / ils ont un / un petit // fils
ri1a-0130 E: . / et moi je / j' habite avec une copine / à Danderyd .
ri1a-0140 E: et j' étudie le français et l' anglais / ici à Stockholm
ri1a-0150 E: .$
ri1a-0160 I: tu as étudié quelque chose à l' université a- avant le
ri1a-0170 I: français ?$
ri1a-0180 E: non . / ça fait la prem $
ri1a-0190 I: c' est SIM$
ri1a-0200 E: non .$
ri1a-0210 I: la première fois .$
ri1a-0220 E: mm$
ri1a-0230 I: et après le français tu vas étudier l' anglais alors ?$
ri1a-0240 E: l' anglais ouais .$
ri1a-0250 I: à l' université ?$
ri1a-0260 E: oui aussi .$
ri1a-0270 I: mm / combien de / points de d' anglais ?$
ri1a-0280 E: ça fait / / vingt+ // quatre-vingt points .$
ri1a-0290 I: quatre-vingt points .$
ri1a-0300 E: oui .$
ri1a-0310 I: mm / qu' est-ce que tu penses de / tes études en français
ri1a-0320 I: ? /
ri1a-0330 I: quand as _tu commencé ?$
ri1a-0340 E: mm / c' était / l' automne / quatre quatre-vingt-sept je
ri1a-0350 E: crois . c' était c' était deux ans av av après *gymnasium
ri1a-0360 E: . / c' est £ / et la X / la première sEmestre c' était
ri1a-0370 E: beaucoup de répétition . / mais la deuxième c' était plus
ri1a-0380 E: difficile je crois . c' était un grand / différence ou /
ri1a-0390 E: jance de cha change de niveau je crois .$
ri1a-0400 I: entre le vingt et quarante points ?$
ri1a-0410 E: oui je crois oui . $
ri1a-0420 I: tu as eu le sentiment que les vingt points c' était une
ri1a-0430 I: répétition de ce que tu avais fait au lycée ?$
ri1a-0440 E: le le la première ?$
ri1a-0450 I: oui .$
ri1a-0460 E: oui un peu la grammaire et // . mais / la vocabulaire ou
ri1a-0470 E: / les les sur £ / la / la plupart d des professeurs ont
ri1a-0480 E: ont parlé / français . alors ça / mm // c' était
ri1a-0490 E: difficile m m parfois de / de comprendre . / c' est la /
ri1a-0500 E: la / la £ / une chose difficile . / je crois mais j j'
ri1a-0510 E: avais été / en France pendant trois mois . et / ça m' a
ri1a-0520 E: beaucoup aidée . $
ri1a-0530 I: à quel endroit ? $
ri1a-0540 E: de comprendre . / au sud / en Avignon .$
ri1a-0550 I: mm . pour quoi faire ?$
ri1a-0560 E: pour étudier .$
ri1a-0570 I: mm .$
ri1a-0580 E: oui .$
ri1a-0590 I: à l' université ou dans un autre centre ?$
ri1a-0600 E: non / non c' était une centre mm . $
ri1a-0610 I: quel centre ?$
ri1a-0620 E: euh je crois j' ai / j' avais / des contacts avec l'
ri1a-0630 E: ambassade ici ou institut . / ils m' ont r recommandée
ri1a-0640 E: une / un cours spécial .$
ri1a-0650 I: mm .$
ri1a-0660 E: c' est pour l des étrangers .$
ri1a-0670 I: mm . tu avais lu des livres avant de venir à l'
ri1a-0680 I: université ? / en français ?$
ri1a-0690 E: des livres ? ah oui . non / non .$
ri1a-0700 I: aucun ?$
ri1a-0710 E: // non / mais mon père m' a / acheté un un+ . c' était
ri1a-0720 E: Une Une Mère Russe .$
ri1a-0730 I: mm .$
ri1a-0740 E: quand j' avais / oui . c' était la première année que j'
ri1a-0750 E: étudiais le français . et moi j' ai / je n' ai rien
ri1a-0760 E: comprend compris . mais / j' ai essayé de / de lire .
ri1a-0770 E: mais c' était trop difficile . $
ri1a-0780 I: est-ce que tu étudiais au lycée ?$
ri1a-0790 E: non c' était la / au / septième classe / au *grundskolan
ri1a-0800 E: .$
ri1a-0810 I: et ton père t' avait acheté Une Mère Russe ?$
ri1a-0820 E: oui .$
ri1a-0830 I: et pourquoi donc ? pourquoi ce livre là justement ?$
ri1a-0840 E: parce que / non / mais / il ne connait pas le / le
ri1a-0850 E: français .$
ri1a-0860 I: mm .$
ri1a-0870 E: il m' a voulait encourager je crois .$
ri1a-0880 I: oui c' est bien . et tu l' as lu depuis ?$
ri1a-0890 E: pas tout à fait . non . mais / en avion j' ai lu /
ri1a-0900 E: beaucoup / beaucoup de livres de Marcel Pagnol / que j'
ri1a-0910 E: aime .$
ri1a-0920 I: tu étais sur place ou presque .$
ri1a-0930 E: oui . $
ri1a-0940 I: mm .$
ri1a-0950 E: mm . / mais oui .$
ri1a-0960 I: / et tu as préféré étudier les au quarante points ou ...
ri1a-0970 I: ? $
ri1a-0980 E: / préféré / comment ?$
ri1a-0990 I: c' était plus difficile . / c' était plus intéressant
ri1a-1000 I: peut-être ?$
ri1a-1010 E: mm / oui . aussi oui .$
ri1a-1020 I: mm // tu n' as fait que quarante points de français
ri1a-1030 I: alors ?$
ri1a-1040 E: non.$
ri1a-1050 I: non soixante .$
ri1a-1060 E: mm non .$
ri1a-1070 I: quatre-vingt / combien de points ?$
ri1a-1080 E: que je vais faire ?$
ri1a-1090 I: de français . non combien as _tu fait de points de
ri1a-1100 I: français ?$
ri1a-1110 E: que je vais faire ou que j' ai fait ?$
ri1a-1120 I: que tu as fait .$
ri1a-1130 E: quarante .$
ri1a-1140 I: quarante .$
ri1a-1150 E: quarante oui .$
ri1a-1160 I: mm et tu vas continuer ?$
ri1a-1170 E: mm .$
ri1a-1180 I: soixante points ?$
ri1a-1190 E: mm .$
ri1a-1200 I: mm . // tu vas / aller en France?$
ri1a-1210 E: oui . à Rennes . mm . pour / pour suivre des cours
ri1a-1220 E: universitaires . / et / je pense que / ça va être très
ri1a-1230 E: difficile . mais c' est bien qu' on peut faire // qu' on
ri1a-1240 E: peut faire / / étudier avec les Français / pour voir
ri1a-1250 E: comment / le système / fonctionne ou // / quelle
ri1a-1260 E: littérature on fait . / oui .$
ri1a-1270 I: tu as peur ?$
ri1a-1280 E: un peu oui . mais / c' est bien . $
ri1a-1290 I: tu connais la Bretagne ?$
ri1a-1300 E: non .$
ri1a-1310 I: pas du tout ?$
ri1a-1320 E: non . $
ri1a-1330 I: qu' est-ce que tu en connais ? qu' est-ce que tu sais de
ri1a-1340 I: la 
ri1a-1350 I: Bretagne ?$
ri1a-1360 E: / la pluie . $
ri1a-1370 I: qui est-ce qui vous a dit ça ? XX SIM$
ri1a-1380 E: c' est pas / non / // £ je crois que c' est+ une ville //
ri1a-1390 E: / vieille peut-être . / je sais pas pourquoi mais / c'
ri1a-1400 E: est ce que j' imagine$
ri1a-1410 I: mm .$
ri1a-1420 E: avec de la nature .$
ri1a-1430 I: mm . / et tu ne sais rien de des Bretons de la culture
ri1a-1440 I: bretonne.$
ri1a-1450 E: mm non .$
ri1a-1460 I: non .$
ri1a-1470 E: non j' ai entendu parler de / de l' accent . mais // je
ri1a-1480 E: ne peux pas
ri1a-1490 E: l lima l' imiter . $
ri1a-1500 I: mm .$
ri1a-1510 E: / tu es allé en Bretagne ?$
ri1a-1520 I: oui oui je connais +bien .$
ri1a-1530 E: oui mm . SIM$
ri1a-1540 I: / oui . / et ton mémoire de cinquante de soixante points
ri1a-1550 I: / tu / as une idée de / concernant le sujet ?$
ri1a-1560 E: mm / en Fran en en France ?$
ri1a-1570 I: le mémoire / tu dois faire un mémoire de soixante points
ri1a-1580 I: .$
ri1a-1590 E: ah mémoire . / mm / j' avais juste parlé avec / NN . et
ri1a-1600 E: je crois / / je n' avais aucune od- idée / avant . mais
ri1a-1610 E: peut-être / sur la formation / des professeurs . de /
ri1a-1620 E: voir comment / on / informe / £ non les les professeurs /
ri1a-1630 E: en France si on a beaucoup de théorie ou / pratique .$
ri1a-1640 I: on vient juste / tout juste de réformer les la formation
ri1a-1650 I: des professeurs de .$
ri1a-1660 E: oui . / c' est parfois je / je crois que / on a seulement
ri1a-1670 E: / un sujet / ou un une matière . quand on s / oui quand
ri1a-1680 E: on veut être professeur . mais comme ici on on doit /
ri1a-1690 E: avoir / au moins deux / deux matières . $
ri1a-1700 I: tu vas beaucoup entendre parler des professeurs d' école
ri1a-1710 I: . c' est le nouveau / terme maintenant pour les
ri1a-1720 I: instituteurs professeurs de collège et cetera .$
ri1a-1730 E: c' est pour tous les professeurs / la même ?$
ri1a-1740 I: oui c' est une nouvelle formation après la licence . mm .
ri1a-1750 I: $
ri1a-1760 E: est-ce qu' on a écrit beaucoup dans / dans des journaux /
ri1a-1770 E: parce que je n' ai rien lu ?$
ri1a-1780 I: euh / on a dû le faire ces derniers temps . oui parce que
ri1a-1790 I: ça a été assez critiqué / comme toujours . $
ri1a-1800 E: mm mm .$
ri1a-1810 I: / c' est une bonne réforme je crois . mm / // donc ce
ri1a-1820 I: sera un sujet sur la formation des professeurs en France
ri1a-1830 I: ?$
ri1a-1840 E: mm .$
ri1a-1850 I: mm .$
ri1a-1860 E: je crois / oui .$
ri1a-1870 I: mm . et tu vas te renseigner sur place ?$
ri1a-1880 E: mm .$
ri1a-1890 I: oui // mhm / . que penses _tu du français que tu as pu /
ri1a-1900 I: acquérir à l' université ? / ça te parait suffisant ou
ri1a-1910 I: ... ?$
ri1a-1920 E: // c' est difficile à dire . mais / c' est toujours de /
ri1a-1930 E: ou c' est personel . mais // je voudrais être plus / plus
ri1a-1940 E: parlante ou / savoir / parler / plus . parce que quand j'
ri1a-1950 E: ai / quand j' ai fait mon / mon pratique / avant / les
ri1a-1960 E: élèves m' ont m' ont demandé si je peux parler couramment
ri1a-1970 E: . et / j' aurais dû f j' avais dû / non ?$
ri1a-1980 I: j' aurais dû dire / "oui" .$
ri1a-1990 E: dire "non" .$
ri1a-2000 I: bon .$
ri1a-2010 E: ils ont été dé déçus . moi je crois .$
ri1a-2020 I: j' ai dû dire "non" alors .$
ri1a-2030 E: j' ai dû dire "non" . oui.$
ri1a-2040 I: mais tu as fait des progrès parce que je me souviens au
ri1a-2050 I: vingt points tu ne parlais pas / pratiquement pas .$
ri1a-2060 E: mm .$
ri1a-2070 I: tu étais timide en plus .$
ri1a-2080 E: oui . c' est ça oui .$
ri1a-2090 I: timide parce que tu avais du mal à t' exprimer /
ri1a-2100 I: peut-être non ?$
ri1a-2110 E: mm / mais / j' ai toujours été comme ça . mais maintenant
ri1a-2120 E: je veux /  je veux me changer . mais / ça prend du temps
ri1a-2130 E: .$
ri1a-2140 I: tu n' as pas peur devant les élèves alors ?$
ri1a-2150 E: devant les+ / oui parfois .$
ri1a-2160 I: oui .$
ri1a-2170 E: parce que je sais m parce que je sais qu' ils / qu' ils
ri1a-2180 E: savent / beaucoup . / et ça me intimide / quoi mais .$
ri1a-2190 I: c' est important d' avoir de l' assurance .$
ri1a-2200 E: mm oui . c' est ça .$
ri1a-2210 I: un professeur qui tremble est toujours $
ri1a-2220 E: RIRE $
ri1a-2230 I: en danger . $
ri1a-2240 E: oui . $
ri1a-2250 I: mm . / qu' est-ce qui est le plus difficile pour toi ? /
ri1a-2260 I: c' est de d' écrire / de parler de ... ?$
ri1a-2270 E: // écrire je crois . // des oui des essais ou . / mais c'
ri1a-2280 E: est de / de pouvoir s' exprimer clair / je crois . parce
ri1a-2290 E: que oui j' ai des idées comme / pour parler on a / on a /
ri1a-2300 E: on doit avoir des idées de quoi parler . mais / c' est
ri1a-2310 E: pas la problème . ou le problème c' est de de s' exprimer
ri1a-2320 E: clair .$
ri1a-2330 I: mm clairement .$
ri1a-2340 E: oui clairement . oui . d' accord .$
ri1a-2350 I: mm . / très bien . et tu n' as pas / tu as vraiment l'
ri1a-2360 I: intention de devenir professeur ? / c' est ce que tu veux
ri1a-2370 I: faire ?$
ri1a-2380 E: mm / c' est pas la seule / vocation . mais .$
ri1a-2390 I: ah bon . qu' est-ce qu' il y a d' autre ?$
ri1a-2400 E: non mais / mais parfois je / euh je me demande si c' est
ri1a-2410 E: la / c' est la vrai chose mais . / mais j' aime des
ri1a-2420 E: langues / / je oui . / c' est / £ mais j' ai commencé
ri1a-2430 E: parce que c' était un / *challenge ? c' est pas
ri1a-2440 E: *challange ? $
ri1a-2450 I: un défi .$
ri1a-2460 E: un défi . ce jas je savais que ça // ça serait difficile
ri1a-2470 E: . mais / il faut / continuer . et on on verra . $
ri1a-2480 I: mm c' est bien . / c' est pas ? / on continue ? oui .$
ri1a-2490 E: .$
ri1a-2500 I: tu as l' intention de / te marier un jour ou ... ?$
ri1a-2510 E: oui . bien sur .$
ri1a-2520 I: avoir des enfants ?$
ri1a-2530 E: oui . mm .$
ri1a-2540 I: beaucoup ?$
ri1a-2550 E: trois peut-être .$
ri1a-2560 I: pourquoi trois ?$
ri1a-2570 E: parce que / nous sommes trois mes mes frères et soeurs .
ri1a-2580 E: // oui .$
ri1a-2590 I: mais attends "mes frères et soeurs " nous sommes trois /
ri1a-2600 I: ça peut pas / c' est pas possible . mon frère et ma soeur
ri1a-2610 I: / combien êtes vous ? $
ri1a-2620 E: trois . nous sommes trois .$
ri1a-2630 I: trois .$
ri1a-2640 E: oui .$
ri1a-2650 I: oui . alors tu as $
ri1a-2660 E: mes frères et soeurs .$
ri1a-2670 I: tu as deux frères ?$
ri1a-2680 E: non .$
ri1a-2690 I: ça fait quatre .$
ri1a-2700 E: OK d' accord .$
ri1a-2710 I: on règlera ca après .  si tu n' as qu' un frère c' est
ri1a-2720 I: "mon frère" / et "ma soeur" .$
ri1a-2730 E: oui mais si on dit$
ri1a-2740 I: ah mais / ah oui SIM$
ri1a-2750 E: *syskon / si on dit / j' ai$
ri1a-2760 I: oui "mes frères et soeurs" . SIM$
ri1a-2770 E: mes frères et soeurs .$
ri1a-2780 I: d' accord là je te comprends hein .$
ri1a-2790 E: nous sommes trois . $
ri1a-2800 I: oui c' est moi qui débloque . // bon . mais l' éducation
ri1a-2810 I: des enfants tu préfères l' éducation à la française ou à
ri1a-2820 I: la suédoise ?$
ri1a-2830 E: oh .$
ri1a-2840 I: je veux parler de l' éducation à la maison hein$
ri1a-2850 E: mm . // je sais pas moi m si X je suis / suédoise . /
ri1a-2860 E: mais / comme tu sais je suis chrétienne et alors là on a
ri1a-2870 E: .$
ri1a-2880 I: ah non je ne savais pas .$
ri1a-2890 E: tu ne savais pas d' accord . non on élève des enfants
ri1a-2900 E: très / pas très strict . mais on / on s' occupe / on s'
ri1a-2910 E: occupe beaucoup à / beaucoup de / des enfants .$
ri1a-2920 I: mm . tu dis "je suis chrétienne" . tu appartiens à une
ri1a-2930 I: église particulière ou ... ?$
ri1a-2940 E: mm . / église du Christ à Stockholm .$
ri1a-2950 I: mm . qu' est-ce que c' est ça / c' est ..?$
ri1a-2960 E: comment ?$
ri1a-2970 I: qu' est-ce que c' est comme église église du 
ri1a-2980 I: Christ . c' est c' est des$
ri1a-2990 E: c' est pas / de l' état mais // on // on on na on n'
ri1a-3000 E: appartient pas à une / organisation / particulière . /
ri1a-3010 E: mais / on croit à la bible . et on / on veut le pratiquer
ri1a-3020 E: dans tous les dans tous les rE / ah je sais pas .$
ri1a-3030 I: donc tu veux élever tes enfants chrétiennement ?$
ri1a-3040 E: oui . mm .$
ri1a-3050 I: mm . qu' est-ce que ça veut dire concrètement ?$
ri1a-3060 E: // de // de pouvoir // £ et que on on s on est
ri1a-3070 E: responsable de / de sa vie . on on veut aider / les
ri1a-3080 E: autres . et // aussi savoir s ce qui est vrai et fausse .
ri1a-3090 E: mm .$
ri1a-3100 I: est-ce que tu seras influencée dans ton enseignement par
ri1a-3110 I: ta croyance ou ... ?$
ri1a-3120 E: oui je crois oui .$
ri1a-3130 I: oui .$
ri1a-3140 E: mm . je sens $
ri1a-3150 I: mm . est-ce qu' il y aura des auteurs que tu ne feras pas
ri1a-3160 I: lire à tes élèves parce qu' ils sont dangereux ou ... ?$
ri1a-3170 E: non mais par con- parfois j'  j' avais j' ai beaucoup de
ri1a-3180 E: / pitié avec les les élèves qui ont des problèmes . c'
ri1a-3190 E: est ça pa parfois je crois m peut-être / je serai un /
ri1a-3200 E: travailleur social / quelque chose parce que je / je veux
ri1a-3210 E: aider les / les élèves qui ont des problèmes . / mais /
ri1a-3220 E: on on doit aussi avoir la la balance . c' est / je crois
ri1a-3230 E: c' est difficile de / de pouvoir encourager les élèves
ri1a-3240 E: qui sont très doués / mais en même temps aider les aider
ri1a-3250 E: les autres . / mais surtout de / aimer les / les matières
ri1a-3260 E: et / pouvoir faire son mieux / de son mieux .$
ri1a-3270 I: mm / très bien .$
ri1a-3280 E: $
ri1a-3290 I: XX mm . // et le métier de professeur est vraiment ce qui
ri1a-3300 I: te / plait le plus ?$
ri1a-3310 E: oui maintenant oui .$
ri1a-3320 I: oui . $
ri1a-3330 E: mm .$
ri1a-3340 I: c' est une vocation ou c' est quelque chose qui est venu
ri1a-3350 I: comme ça par hasard ou ... ?$
ri1a-3360 E: un peu par hasard oui . parce que oui / comme j' ai dit
ri1a-3370 E: j' ai / j' aime les des langues . mais je savais pas .$
ri1a-3380 I: tes parents ne sont pas enseignants ?$
ri1a-3390 E: non .$
ri1a-3400 I: ni l' un ni l' autre ?$
ri1a-3410 E: / comment ?$
ri1a-3420 I: ni l' un ni l' autre ?$
ri1a-3430 E: non .$
ri1a-3440 I: il n' y en a pas dans la famille ?$
ri1a-3450 E: non .$
ri1a-3460 I: non .$
ri1a-3470 E: pas dans non .$
ri1a-3480 I: non .$
ri1a-3490 E: non . / mais on peut / interpréter . mais c' est aussi
ri1a-3500 E: difficile .$
ri1a-3510 I: mm / très bien . / une minute . oui .$
ri1a-3520 E: mm / X mm .$
ri1a-3530 I: oui . tu aimerais travailler en France ? / c' est
ri1a-3540 I: difficile peut-être d' être enseignante quand on est
ri1a-3550 I: étrangère mais ... ?$
ri1a-3560 E: peut- ouais peut-être .$
ri1a-3570 I: oui . / mais Xvi Xvi$
ri1a-3580 E: mais j' ai- j' aime la Suède .$
ri1a-3590 I: oui oui . et Stockholm ?$
ri1a-3600 E: oui .$
ri1a-3610 I: mm . tu es née a Stockholm ?$
ri1a-3620 E: non .$
ri1a-3630 I: non ? $
ri1a-3640 E: ou presque / à Västerhaninge .$
ri1a-3650 I: oui c' est la banlieue .$
ri1a-3660 E: oui . mais je ne travaille / je n pas$
ri1a-3670 I: c' est ma montre . $
ri1a-3680 E: non mais / j' ai pas beaucoup trava / voyagé .$
ri1a-3690 I: mm .$
ri1a-3700 E: pas voyagé mais oui / à Stockholm . $
ri1a-3710 I: mm // très bien . // tu pars quand pour Rennes ? ah c'
ri1a-3720 I: est fini .
ri1a-3730 I: 
ri1a-3740 I:  
ri1a-3750 I: