ri2m-0010 [RIN02MAL 9305 TRANS VH 9412 KOLL NK 9508]
ri2m-0020 
ri2m-0030 I: alors tu vas te présenter à nouveau / me dire un peu qui
ri2m-0040 I: tu es / ton nom / ton âge ...$
ri2m-0050 E: je m' appelle / *** en français . j' ai vingt neuf ans
ri2m-0060 E: . j' habite à Stockholm . / et euh / / en ce moment j j'
ri2m-0070 E: habite avec ma famillle parce qu' on est en train de
ri2m-0080 E: renover mon appartement .$
ri2m-0090 I: qui se trouve ?$
ri2m-0100 E: qui se trouve au centre ville / à KUngsholmen . .
ri2m-0110 E: KUngsholmen  . et puis euh j' ai un copain // euhm / . j'
ri2m-0120 E: ai une soeur donc mes parents . / j' étudie pour devenir
ri2m-0130 E: professeur de langues . / l' anglais et français . $
ri2m-0140 I: mm . / et tu rentres de Rennes . ça fait combien de temps
ri2m-0150 I: que tu est rentrée ?$
ri2m-0160 E: ça fait maintenant presque trois semaines . deux semaines
ri2m-0170 E: et demi . / oui .$
ri2m-0180 I: et comment était-ce Rennes quand tu as quitté la ville ?$
ri2m-0190 E: / il pleuvait /  à Rennes quand quand j' ai quitté la
ri2m-0200 E: ville . / c' était frustrant quitter juste au moment où
ri2m-0210 E: j' ai j' ai commencé à faire connaissance avec des gens
ri2m-0220 E: et / j' ai commencé à p- à pouvoir parler un peu mieux .
ri2m-0230 E: et / oui mais ça m' a fait plaisir de rentrer tout tout
ri2m-0240 E: de même parce que / bon j' ai mes amis ici aussi .$
ri2m-0250 I: le voyage s' était bien déroulé / pour descendre à Rennes
ri2m-0260 I: ?$
ri2m-0270 E: oui . oui pas de problèmes / non .$
ri2m-0280 I: en avion en train ...$
ri2m-0290 E: en avion jusqu' à Paris et puis en train / de Paris à
ri2m-0300 E: Rennes . / mais c' est pas trop long . comme trajet ça
ri2m-0310 E: prend / deux heures / deux heures et demi je pense ça /
ri2m-0320 E: jusqu' à Paris et puis deux heures en plus / pour aller à
ri2m-0330 E: Rennes . deux heures et / deux heures et demi peut-être .
ri2m-0340 E: / / par TGV . $
ri2m-0350 I: mm . mm . et en arrivant à Rennes tu as été / accueillie
ri2m-0360 I: ?$
ri2m-0370 E: on est allés en taxi j' usqu' à CROUSe / le / l'
ri2m-0380 E: organiZation pour l' hébergement . / et là on- on a
ri2m-0390 E: appris que qu' on serait logés dans deux cités
ri2m-0400 E: différentes . / bon NN a dû prendre un taxi / pour
ri2m-0410 E: son sa cité . et la dame à CROUS m' a amenée en voiture .
ri2m-0420 E: / parce que c' était / tout près de sa maison . $
ri2m-0430 I: mm c' est gentil .$
ri2m-0440 E: oui c' est très gentil . $
ri2m-0450 I: mhm . et quand vous êtes arrivée à / la cité ...$
ri2m-0460 E: à la cité . tout le monde a été très gentil . et ça m' a
ri2m-0470 E: étonné un peu parce que ici à en Suède avant / tout le
ri2m-0480 E: monde va m' a averti que avec les Français rien n' est /
ri2m-0490 E: n' est facile mais / tout le monde a été très serviable
ri2m-0500 E: très gentil . / / c' était bien .  . surtout une
ri2m-0510 E: concierge à la cité qui est devenue un peu comme / je
ri2m-0520 E: sais pas une / elle a essayé d' être la maman des
ri2m-0530 E: étudiants là . elle a été très gentille . / et puis elle
ri2m-0540 E: m' a donné la clé et j' ai dû monter // pour voir m' a
ri2m-0550 E: chambre toute seule . / et ça a été un peu / un choc au
ri2m-0560 E: début . / parce que c' est vrai que le standing  n' est
ri2m-0570 E: pas n' est pas le même qu' ici . // mais on s' adapte . /
ri2m-0580 E: heureusement . .$
ri2m-0590 I: combien payent _ils par mois les étudiants pour une
ri2m-0600 I: chambre pareille ?$
ri2m-0610 E: j' ai payé six cent vingt huit+ francs par mois . / et c'
ri2m-0620 E: est encore plus / si on habite dans un un double /
ri2m-0630 E: chambre . on paye encore plus .  c' est un peu ét- oui c'
ri2m-0640 E: est curieux . mais c' est comme ça . et / c' est / les
ri2m-0650 E: chamb- les doubles chambres sont / sont assez petites
ri2m-0660 E: quand même . // oui j' aimerais rester seule moi . oui .$
ri2m-0670 I: et comment faisais _tu pour te nourrir ? $
ri2m-0680 E: / je suis allée au restaurant universitaire / ce qu' on
ri2m-0690 E: appelle le ru . / et j' ai acheté des / des tickets un
ri2m-0700 E: carnet de tickets . chaque ticket coûte douze francs . /
ri2m-0710 E: et pour ce ticket on a le droit de / quatre plats à un
ri2m-0720 E: plat £ non attends / deux plats d' hors-d' oeuvres . / un
ri2m-0730 E: un plat principal et puis un dessert . ou un fruit
ri2m-0740 E: quelque chose comme ça . et / au début j' étais
ri2m-0750 E: impressionnée parce que c' est mieux c' est mieux / par
ri2m-0760 E: rapport au restaurant ici je pense . / mais c' est quand
ri2m-0770 E: même un peu gras la nourriture .  c' est pas trop / non
ri2m-0780 E: c' est pas très bien . et puis o- on avait pas de
ri2m-0790 E: frigidaire / à la cité . donc c' était un peu difficile .
ri2m-0800 E: mais j' ai mis un sac plastique dehors ma fenêtre comme
ri2m-0810 E: tout le monde . et oui ça va mais quand quand il faisait
ri2m-0820 E: beau / c' était difficile . / vers la fin on avait du
ri2m-0830 E: soleil t$
ri2m-0840 I: les oiseaux aussi parfois $
ri2m-0850 E: oui . $
ri2m-0860 I: mm / tu as pu euh / sortir quand même dans les
ri2m-0870 I: restaurants ... goûter la ... ?$
ri2m-0880 E: oui quelques fois oui . / surtout dans les crêperies . /
ri2m-0890 E: comme c' est une spécialité .  . oui ça m' a plu . $
ri2m-0900 I: mm . tu as fait des excursions aussi ?$
ri2m-0910 E: oui . / je suis all- £ je me sentais très seule au début
ri2m-0920 E: parce que / on avait décidé Susanne et moi de ne pas se
ri2m-0930 E: voir très souvent . et je pense que c' était une bonne
ri2m-0940 E: décision . mais / pour cette raison je me sentais toute
ri2m-0950 E: seule . et j' suis allée au syndicat de l' initiative /
ri2m-0960 E: pour voir s' ils a- s' ils avaient des excursions . / et
ri2m-0970 E: je suis allée / deux ou trois fois / à des excursions et
ri2m-0980 E: puis il y avait aussi des visites guidées dans la s dans
ri2m-0990 E: la ville . / et j' ai fait connaissance avec deux
ri2m-1000 E: personnes comme ça  c' était bien . oui je suis allée
ri2m-1010 E: dans la finistère . / ah LE finistère bon . et puis euh$
ri2m-1020 I: à Quimper à Brest ou ...$
ri2m-1030 E: oui à Quan- à Quimper à Douarnenez et Locronan . / et
ri2m-1040 E: puis / au sud / près de Vannes . $
ri2m-1050 I: Lorient Hennebont ... ?$
ri2m-1060 E: j' ai pas vu Lorient . $
ri2m-1070 I: Quiberon / non plus ?$
ri2m-1080 E: non . / on m' a dit que il faut éviter Lorient et Brest .
ri2m-1090 E: . donc je l' ai fait pour $
ri2m-1100 I: parce que ?$
ri2m-1110 E: on m' a dit que ce sont des villes qui ne sont pas très
ri2m-1120 E: belles . / qui sont construites après la guerre . oui .
ri2m-1130 E: donc j' ai privilégié des d' autres villes . / mais /
ri2m-1140 E: faut retourner quand même .  j' ai pas vu tout .$
ri2m-1150 I: mhm . et le contact avec les étudiants Français / ça a
ri2m-1160 I: été pour toi ?$
ri2m-1170 E: ça a été très difficile . oui . j' imagine que c' est
ri2m-1180 E: pareil ici et je me suis dit que je vais être beaucoup
ri2m-1190 E: plus sensible envers les étrangers ici parce que / oui je
ri2m-1200 E: je crois que la situation est la même . / / je me sentais
ri2m-1210 E: comme si j' ai dû / prendre l' initiative tout le temps
ri2m-1220 E: moi-même . et ça a été frustrant quelque fois . oui . /
ri2m-1230 E: surtout avec la langue au début parce que au début j'
ri2m-1240 E: avais peur que / je n' apprendrais rien parce que il n' y
ri2m-1250 E: avait personne avec qui je pouvais m parler . / mais /
ri2m-1260 E: mais après après un mois / je pense oui / après après un
ri2m-1270 E: mois j' ai fait connaissance avec une Allmande . / et c'
ri2m-1280 E: était bien parce que je parle pas l' allemand donc on a
ri2m-1290 E: parlé français / et elle était là depuis octobre . donc
ri2m-1300 E: elle avait des des amies françaises et / comme ça j' ai
ri2m-1310 E: j' ai commencé à / améliorer la vie sociale .$
ri2m-1320 I: et les français que / tu as rencontrés / étaient _ils
ri2m-1330 I: curieux de la Suède et de ... ?$
ri2m-1340 E: non pas forcement . les étudiants qui faisaient / £ qui
ri2m-1350 E: étudiaient les langues . / oui c' est surtout avec des
ri2m-1360 E: étudiants de langue / que j' ai parlé . / mais autrement
ri2m-1370 E: / non pas forcement . non .$
ri2m-1380 I: mais c' était des étudiants qui étudiaient le les langues
ri2m-1390 I: scandinaves ou ... ?$
ri2m-1400 E: non surtout l' allemand . / l' anglais parfois . mais il
ri2m-1410 E: y a une section allemande là qui apparemment est très
ri2m-1420 E: bonne .$
ri2m-1430 I: mhm . et le premier contact avec l' université comment ça
ri2m-1440 I: s' est passé ?$
ri2m-1450 E: c' est assez bien passé . on avait ren- rendez _vous
ri2m-1460 E: madame NN / qui est une dame très sympathique . /
ri2m-1470 E: mais / elle nous a pas / acceuilli- £ elle elle nous a
ri2m-1480 E: accueillies mais elle nous a pas expliqué tout . et tout
ri2m-1490 E: ça c' est c' était à nous de découvrir / les horaires les
ri2m-1500 E: salles et tout ça . mais les professeurs ont ont+ été
ri2m-1510 E: serviables quand même oui . / c' est .$
ri2m-1520 I: très bien . et les cours alors / en linguistique c' était
ri2m-1530 I: intéressant ?$
ri2m-1540 E: oui c' était intéressant / très théorique . je pense qu'
ri2m-1550 E: en l linguistique ils apprennent plus / le théorique /
ri2m-1560 E: qu' ici et plus tôt / qu' ici . et j' ai pu suivre les
ri2m-1570 E: cours parce que j' ai / quatre vingt points d' anglais
ri2m-1580 E: donc j' ai fait vers la fin la linguistique / qu' on fait
ri2m-1590 E: là / avant . même euh$
ri2m-1600 I: oui et c' était / la lin la linguistique générale /
ri2m-1610 I: sociolinguistique ... ?$
ri2m-1620 E: linguistique générale . / oui . sociolinguistique c' est
ri2m-1630 E: c' est quand même un peu special parce que c' était la
ri2m-1640 E: première année qu' on / qu' on l' avait là / à Rennes .$
ri2m-1650 I: et les étudiants avaient des des ouvrages à lire des
ri2m-1660 I: revues des ... ?$
ri2m-1670 E: des ouvrages . / oui . des photocopies et / que rendaient
ri2m-1680 E: les profs .$
ri2m-1690 I: mm et ils étaient débutants en linguistique ou ils
ri2m-1700 I: avaient déjà étudié la linguistique ?$
ri2m-1710 E: je pense qu' ils avaient déjà étudié la linguistique . j'
ri2m-1720 E: avais l' impression qu' ils connaissaient les termes et /
ri2m-1730 E: et les le théorique . / mieux que nous . $
ri2m-1740 I: mm . trés bien . et pardon . en français langue étrangère
ri2m-1750 I: ?$
ri2m-1760 E: oui . j' ai décidé de suivre / les cours de notamment des
ri2m-1770 E: cours de FLE parce que c' était plus intéressant co pour
ri2m-1780 E: moi comme futur professeur de français aussi . / je pense
ri2m-1790 E: que / on m' a dit un des des profs madame NN m' a dit
ri2m-1800 E: que ce sont des étudiants qui n' ont pas forcement un un
ri2m-1810 E: niveau très élevé / pour la langue . / mais / je sais pas
ri2m-1820 E: . je n' ai pas pu comparer vraiment . / je pense que les
ri2m-1830 E: cours sont très intéressants . / / comme j' ai dit à l'
ri2m-1840 E: exposé je / je suis pas sûre si les le niveau est plus
ri2m-1850 E: élevé qu' ici mais / . mais c' est c' est vrai que c' est
ri2m-1860 E: - exigent . / et c' est dur pour les étudiants . j' ai
ri2m-1870 E: une amie NN qui fait la sociologie / qui a / raté
ri2m-1880 E: un des cours pendant la première année . elle a dû
ri2m-1890 E: refaire toute l' année . / ça ça me parait un peu injuste
ri2m-1900 E: .$
ri2m-1910 I: que contient c' est enseignement français langue
ri2m-1920 I: étrangère . Ils font de la grammaire de la littérature de
ri2m-1930 I: ...$
ri2m-1940 E: oh c' est tout . oui . euh / de la didactique / / et dans
ri2m-1950 E: les cours de didactique il y a beaucoup de linguistique
ri2m-1960 E: aussi il faut connaître Saussure  . et puis il y a
ri2m-1970 E: littérature / civilisation française / pour les étrangers
ri2m-1980 E: mais / c' est un cours aussi pour les futurs professeurs
ri2m-1990 E: d' FLE pour connaître comment on enseigne la la
ri2m-2000 E: civilisation française . / oui c' est un peu un peu de
ri2m-2010 E: tout je pense oui . $
ri2m-2020 I: et tu as suivi un cours de littérature ?$
ri2m-2030 E: oui un cours / j' avais choisi un cours de littérature
ri2m-2040 E: qui traitait la nouvelle / $
ri2m-2050 I: la nouvelle ?$
ri2m-2060 E: oui .$
ri2m-2070 I: de à travers les siècles ou ... ?$
ri2m-2080 E: non la nouvelle contemporaine .$
ri2m-2090 I: contemporaine ?$
ri2m-2100 E: oui . / mais c' était dommage parce que il n' y avait pas
ri2m-2110 E: d' ouvrages français . / surtout des ouvrages anglais /
ri2m-2120 E: traduits donc en français . donc j' ai décidé de quitter
ri2m-2130 E: ce cours pour faire un cours de littérature française .$
ri2m-2140 I: tu veux dire des des ouvrages théoriques ou des ou des
ri2m-2150 I: auteurs ?$
ri2m-2160 E: des auteurs . $
ri2m-2170 I: des auteurs . mais c' est très curieux ça / parce que la
ri2m-2180 I: nouvelle est bien représentée en France .$
ri2m-2190 E: oui mais c' était $
ri2m-2200 I: Michel Tournier / Daniel Boulanger / tout ça .$
ri2m-2210 E: oui . / mais il y avait peut-être un autre cours comme ça
ri2m-2220 E: . je n' ai pas pu faire £ ou ou pu connaître tous les
ri2m-2230 E: cours comme ça mais / j' avais des problèmes de choisir
ri2m-2240 E: un cours de littérature parce que / il y avait par
ri2m-2250 E: exemple un cours de littérature francophone . / mais /
ri2m-2260 E: comme on est arrivé au milieu du semestre c' était très
ri2m-2270 E: difficile parce que il a il avait des- déjà fait /
ri2m-2280 E: beaucoup de choses . $
ri2m-2290 I: qu' est-ce qu' il y avait dans ce programme de
ri2m-2300 I: littérature francophone ?$
ri2m-2310 E: surtout la littérature des Antilles / et de Québec . oui
ri2m-2320 E: . j' aurais aimé suivre ce cours-là mais / je pense que
ri2m-2330 E: les horaires / ont+ été / mauvaises pour moi .$
ri2m-2340 I: mm . NN a choisi un cours de littérature aussi ? $
ri2m-2350 E: oui elle avait choisi plusieurs cours de littérature . /
ri2m-2360 E: / de théâtre / oui de plusieurs siècles enfin .$
ri2m-2370 I: mhm mm . / et tu as suivi d' autres cours aussi non ?$
ri2m-2380 E: / oui didactique sociolinguisitique / littérature et
ri2m-2390 E: histoire qui était très intéressant mais exigeant . $
ri2m-2400 I: littérature et histoire ?$
ri2m-2410 E: oui . / ou littérature et société on on l' appelle les
ri2m-2420 E: deux . / on traitait la le dix-huitième siècle . non
ri2m-2430 E: dix-neuvième siècle / oui  / et puis / j' ai suivi
ri2m-2440 E: quelques / leçons de civilisations française . / mais c'
ri2m-2450 E: était pas / pas trop intéressant . on avait déjà fait ça
ri2m-2460 E: ici . / /// je me rappelle plus . // oui la linguistique
ri2m-2470 E: pour les textes écrits . / / ça aussi a é très / été très
ri2m-2480 E: intéressant . $
ri2m-2490 I: et tu as fait aussi des des observations de classes ?$
ri2m-2500 E: oui . $
ri2m-2510 I: elles ont été nombreuses ou ... ?$
ri2m-2520 E: oui oui je pense on a fait / environ une ou deux
ri2m-2530 E: observations de £ chaque semaine .$
ri2m-2540 I: chaque semaine ? mm et c' était dans des matières
ri2m-2550 I: différentes ou ... ?$
ri2m-2560 E: oui . / notamment le français et l' anglais . mais on a
ri2m-2570 E: aussi suivi des cours £ des leçons de philosophie pour
ri2m-2580 E: voir / puisque £ on avait l' impression que la
ri2m-2590 E: philosophie est très privilégiée en France . je pense que
ri2m-2600 E: c' est vrai . et on a voulu voir . $
ri2m-2610 I: et c' était dans les classes de philosophes de linguistes
ri2m-2620 I: ou dans des classes de scientifiques ?$
ri2m-2630 E: non dans dans un lycée . SIM$
ri2m-2640 I: non mais je veux dire c' était dans quelle section ? $
ri2m-2650 E: ah bon // je me souviens pas . / je pense / je pense dans
ri2m-2660 E: la section scientifique .  mais je ne suis pas sûre . $
ri2m-2670 I: c' était intéressant de voir comment s' en- £ on
ri2m-2680 I: enseignait la philosophie en France ?$
ri2m-2690 E: oui / on a vu une leçon donc c' est pas beaucoup mais /
ri2m-2700 E: oui c' est intéressant .$
ri2m-2710 I: c' était un cours magistral ou il y avait un dialogue
ri2m-2720 I: entre professeurs et élèves ?$
ri2m-2730 E: il y avait un une dialogue . / dialogue très intéressant
ri2m-2740 E: il y avait deux filles qui ont fait un exposé / sur / le
ri2m-2750 E: regard / le regard et l' autrui . / euh très bien fait et
ri2m-2760 E: ils avaient £ oui i ils m' ont / tellement impressionnée
ri2m-2770 E: . et puis il y avait une dialogue entre le prof et la
ri2m-2780 E: classe .$
ri2m-2790 I: la classe . / quels sont les meilleurs souvenirs que tu /
ri2m-2800 I: conserves de ces observations de classe ?$
ri2m-2810 E: // les meilleurs je sais pas mais les plus
ri2m-2820 E: impressionnants c' est / c' était à l' école où enseigne
ri2m-2830 E: NN NN . / donc l' école qui est moitié
ri2m-2840 E: hôpital moitié école . oui . / on a eu un bon contact
ri2m-2850 E: avec ces adolescents . et / on a pu parler avec eux a de
ri2m-2860 E: ces maladies de ces problèmes et tout ça . oui ça m' a
ri2m-2870 E: beaucoup impressionnée parce que c' était la première
ri2m-2880 E: fois que j' ai / rencontré des / des handicapés comme ça
ri2m-2890 E: .$
ri2m-2900 I: est-ce que tu sais si ça existe en Suède ce cet cet
ri2m-2910 I: enseignement dans les hôpitaux ... on en parle pas
ri2m-2920 I: beaucoup hein ?$
ri2m-2930 E: non . on m' a demandé justement cette question . / j' ai
ri2m-2940 E: répondu que j' imagine qu' il existe mais /  c' est comme
ri2m-2950 E: vous dites on en parle pas beaucoup non .$
ri2m-2960 I: c' est très développé dans certains endroits de France
ri2m-2970 I: euh avec la la vidéo interactive et le ...$
ri2m-2980 E: oui j' ai pensé à ça . / et on a fait aussi quelque chose
ri2m-2990 E: qui était très intéressant un un vis- une visite / à une
ri2m-3000 E: école ou un lycée très / très nouveau . / et on a fait
ri2m-3010 E: une conférence / télé-visuelle . / c' était un professeur
ri2m-3020 E: / de de du musée de // des des recherches humaines ou
ri2m-3030 E: quelque chose comme ça à Paris . / qui a parlé avec nous
ri2m-3040 E: . / à Rennes . / par télé-communication . avec un écran
ri2m-3050 E: et tout . c' était très intéressant .$
ri2m-3060 I: ça se développe beaucoup en France .$
ri2m-3070 E: oui . /$
ri2m-3080 I: oui . / très bien les activités à l' IUFM ?$
ri2m-3090 E: on a pas vu beaucoup / à l' IUFM non . on a visit$
ri2m-3100 I: vous n' avez pas suivi de cours ou ... ?$
ri2m-3110 E: non / pas du tout . $
ri2m-3120 I: ah c' est dommage .$
ri2m-3130 E: oui .$
ri2m-3140 I: vous avez dialogué avec les élèves quand même ? $
ri2m-3150 E: un petit peu . $
ri2m-3160 I: un petit peu .$
ri2m-3170 E: oui . on a suivi une leçon ou quelques leçons / avec des
ri2m-3180 E: stagiaires / c' était intéressant . je pense que la
ri2m-3190 E: méthodique / ne se diffère pas beaucoup de ce qu' on fait
ri2m-3200 E: ici . / autrement on a pas pu faire beaucoup à l' IUFM .$
ri2m-3210 I: mm . / ah . et tu écris un mémoire ?$
ri2m-3220 E: oui .$
ri2m-3230 I: sur quel sujet ?$
ri2m-3240 E: sur le sujet du breton / en Bretagne la situation
ri2m-3250 E: bilingue ou di-glosse . ça dépend comment on voit ça . /
ri2m-3260 E: je vais traiter un problème je suis pas encore sûre
ri2m-3270 E: lequel mais / je pense / les effets de cette situation ou
ri2m-3280 E: les problèmes qu' on a de / / de préciser les buts- / du
ri2m-3290 E: du mouvement breton par exemple . / parce que ça m' a v
ri2m-3300 E: vraiment impressionnée .$
ri2m-3310 I: et tu as des manuels de breton ou ... ?$
ri2m-3320 E: non . malheureusement pas .$
ri2m-3330 I: parce que mon professeur de latin a a f fait la la
ri2m-3340 I: méthode Assimil de breton NN NN NN oui il
ri2m-3350 I: était à à l' université . il était bon professeur de
ri2m-3360 I: latin mais / il a fait la méthode Assimil après . tu sais
ri2m-3370 I: ce que c' est la méthode Assimil ? $
ri2m-3380 E: non oui c' est $
ri2m-3390 I: c' est un peu comme la méthode Linguaphone et cétéra pour
ri2m-3400 I: apprendre la £ rapidement les langues étrangères et ... $
ri2m-3410 E: ah bon . ah bon d' acc$
ri2m-3420 I: il y a une méthode de breton .$
ri2m-3430 E: d' accord oui . $
ri2m-3440 I: J' peux te donner les références si tu veux .$
ri2m-3450 E: oui . $
ri2m-3460 I: oui / qu' est-ce tu vas mettre dans ton mémoire alors ?$
ri2m-3470 E: // un peu l' histoire de cette langue . / et un peu l'
ri2m-3480 E: histoire / politique aussi par £ puisque c' est important
ri2m-3490 E: . / et puis je vais traiter / des ouvrages des
ri2m-3500 E: sociologues notamment . / et je vais aussi traiter les
ri2m-3510 E: partis politiques les mouvements / ce qu' ils veulent /
ri2m-3520 E: et donc leurs problèmes de but- / parce que je pense qu'
ri2m-3530 E: il y a un un grand problème de but- . $
ri2m-3540 I: est-ce que tu a eu l' occasion de r regarder dans les
ri2m-3550 I: librairies s' il y avait / de la / une littérature
ri2m-3560 I: bretonne ou ... ?$
ri2m-3570 E: oui un peu il y avait des librairies bretonnes / mais
ri2m-3580 E: malheureusement j' ai décidé ce sujet ici quand je suis
ri2m-3590 E: rentrée . /  j' ai changé plusieurs fois / le sujet de
ri2m-3600 E: mon mémoire . / donc / mais mais / j' ai / j' ai un
ri2m-3610 E: avantage c' est que / je connais des bretonnes / en
ri2m-3620 E: France qui peuvent me m' envoyer de la matière . $
ri2m-3630 I: oui oui . mm . très bien / et tu te sens plus à l' aise
ri2m-3640 I: avec le français ... ?$
ri2m-3650 E: ah oui oui il y une grande différence . / oui .$
ri2m-3660 I: / à l' écrit à l' oral ?$
ri2m-3670 E: surtout à l' oral / à l' écoute / à l' écrit / je suis
ri2m-3680 E: pas sûre / mais je pense que j' ai fait du progrès à l'
ri2m-3690 E: écrit aussi puisque j' ai fait ce journal chaque soir et
ri2m-3700 E: j' ai écrit beaucoup de choses mais / c' est plus £ c'
ri2m-3710 E: est plus difficile encore . $
ri2m-3720 I: mm . // tu as eu l' occasion d' aller ailleurs en France
ri2m-3730 I: non seulement non pas à ce moment là .$
ri2m-3740 E: non non .$
ri2m-3750 I: et tu sens / l' intérêt qu' il y a de séjourner en France
ri2m-3760 I: maintenant ou ... ?$
ri2m-3770 E: / oui .$
ri2m-3780 I: oui . tu es prête à y retourner ?$
ri2m-3790 E: oui oui bien sûr . / quand j' é $
ri2m-3800 I: en Bretagne ? / non .$
ri2m-3810 E: en Bretagne oui . oui oui pourquoi pas . oui . $
ri2m-3820 I: c' est pas toute la France .$
ri2m-3830 E: non c' est ça c' est ça que je me suis rendu compte que /
ri2m-3840 E: la France c' est vraiment une un pays ou il y beaucoup de
ri2m-3850 E: cultures .$
ri2m-3860 I: mosaïque / oui $
ri2m-3870 E: oui c' est vrai . et / oui j' ai j' ai développé un
ri2m-3880 E: intérêt plus // comment dire plus profond peut-être de la
ri2m-3890 E: France . / parce que c' était presque mon premier séjour
ri2m-3900 E: en France parce que oui$
ri2m-3910 I: ah bon en plus ? / oui . et tu te fais une autre idée des
ri2m-3920 I: Français / de la France / aujourd'hui ?$
ri2m-3930 E: // je dois dire que j' avais des préjugés / avant Rennes
ri2m-3940 E: . $
ri2m-3950 I: tout le monde en a .$
ri2m-3960 E: oui c' est vrai / mais / beaucoup de ces préjugés ont été
ri2m-3970 E: / confirmés / mais oui / je pense que plus+ je voyage
ri2m-3980 E: plus+ je me rends compte que on est pas tellement / on
ri2m-3990 E: est pas très différent / en en vérité . / au au plan
ri2m-4000 E: individuel . au au niveau du de du groupe / on voit des
ri2m-4010 E: des mentalités différentes mais / mais . / oui c' est
ri2m-4020 E: étonnant qu' on n' est / on est pas très différent je
ri2m-4030 E: pense . $
ri2m-4040 I: et si tu avais un conseil encore à donner à aux étudiants
ri2m-4050 I: qui vont partir l' année prochaine ? quel est le conseil
ri2m-4060 I: que tu leur donnerais ?$
ri2m-4070 E: de / ne pas avoir peur / de parler avec des gens . de se
ri2m-4080 E: lancer . / et de ne pas penser que / ils sont des
ri2m-4090 E: personnalités / défectueuses ou parce que / oui je
ri2m-4100 E: pensais ça au début / quand il était très difficile de
ri2m-4110 E: faire connaissance mais il faut se lancer il faut essayer
ri2m-4120 E: .$
ri2m-4130 I: d' accord / merci .
ri2m-4140 I: 
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