si1s-0010 [SIN01SAR 0707 TRANSK ANi 0712 KOLLTRANSK HEn 0805]
si1s-0020 
si1s-0030 I: d’accord / c’est parti . donc vous pouvez peut-être
si1s-0040 I: commencer par euh / vous présenter °un petit peu° .$
si1s-0050 E: / d’accord . donc je m’appelle *** . / je suis
si1s-0060 E: statisticienne / et syndicaliste .$
si1s-0070 I: statisticienne c’ est dur / oui . j’arrive pas . $
si1s-0080 E: statisticienne et syndicaliste / euh là par exemple je
si1s-0090 E: sort d’une réunion de syndicat$
si1s-0100 I: d’accord donc là vous êtes syndicaliste $
si1s-0110 E: aujourd’hui / oui . $
si1s-0120 I: / oui d’accord .$
si1s-0130 E: / voilà . / euh sinon euh ben j’habite le onzième euh
si1s-0140 E: j’ai toujours habité à Paris euh / j’habitais / plus dans
si1s-0150 E: les beaux quartiers quand j’étais jeune / et euh donc
si1s-0160 E: maintenant dans le onzième depuis vingt ans $
si1s-0170 I: qu’est-ce que vous voulez dire par là ? $
si1s-0180 E: c’est plus facile XXX c’ est moins cher .$
si1s-0190 I: d’accord ouais $
si1s-0200 E: / euh donc j’habite dans le onzième depuis vingt ans euh
si1s-0210 E: j’ai épousé quelqu’un qui est né à Paris .$
si1s-0220 I: du onzième $
si1s-0230 E: du onzième / exactement .$
si1s-0240 I: / d’accord / vous êtes très attachée au quartier / si
si1s-0250 I: j’ai bien compris $
si1s-0260 E: / et puis euh m / et puis j’ai trois enfants euhm qui
si1s-0270 E: sont là à l’école au lycée / et l’aîné est à la fac . $
si1s-0280 I: ah / fac de $
si1s-0290 E: / fac de / maths / économie $
si1s-0300 I: / d’accord / très bien . / mm $
si1s-0310 E: euh$
si1s-0320 I: vous pouvez oui / vous pouvez expliquer un peu votre
si1s-0330 I: parcours euh / donc sta-tis-ti-cienne $
si1s-0340 E: / statisticienne / donc vous savez comment on fait en
si1s-0350 E: France quand on est bon en maths on fait poursuivre dans
si1s-0360 E: la voie des maths  / ce qui était mon cas $
si1s-0370 I: ouais / ça a toujours été £ vous avez toujours eu £ vous
si1s-0380 I: avez eu la bosse$
si1s-0390 E: j’ adorais ça quand j’étais petite $
si1s-0400 I: des maths / comme on dit .$
si1s-0410 E: ouais ouais / je j’aimais beaucoup ça quand j’étais
si1s-0420 E: petite mais / mes parents n’avaient / aucun intérêt
si1s-0430 E: spécifique pour les maths$
si1s-0440 I: d’accord / donc c’était pas dans la famille
si1s-0450 I: particulièrement $
si1s-0460 E: non non euhm mais ensuite euh$
si1s-0470 I: mais qu’est-ce qui vous / plaisait dans £ / c’est
si1s-0480 I: d’arriver au / au bon résultat ou euh …$
si1s-0490 E: / c’est que c’était / enfin pour moi très ludique quoi .$
si1s-0500 I: ouais ouais .$
si1s-0510 E: / c’était comme un jeu et puis alors ce que j’adore c’est
si1s-0520 E: la logique / les jeux de logique / y a / y a des trucs
si1s-0530 E: très très compliqués / y a un livre de Lewis Carroll très
si1s-0540 E: compliqué sur la logique  / euh donc euh oui ça m’amusait
si1s-0550 E: beaucoup / et puis ben donc voilà / comme j’étais bonne
si1s-0560 E: en maths on m’a / poussé à continuer dans les études de
si1s-0570 E: maths / sauf qu’au bout d’un moment quand on fait des
si1s-0580 E: maths il faut faire aussi de la physique alors moi la
si1s-0590 E: physique pas du tout$
si1s-0600 I: donc c’était au niveau lycée non ? c’est ça ? ou XXX$
si1s-0610 E: oui enfin lycée et puis après euh la fac . tous tous les
si1s-0620 E: jeunes qui font / des écoles préparatoires des classes
si1s-0630 E: préparatoires aux grandes écoles ou qui vont à la fac en
si1s-0640 E: général en £ / pour faire des maths / c’est aussi de la
si1s-0650 E: physique$
si1s-0660 I: on fait aussi £ c’est un peu bizarre de coupler euh / les
si1s-0670 I: deux $
si1s-0680 E: / on peut toujours coupler / euh donc moi j’ai cherché un
si1s-0690 E: cursus qui couple pas $
si1s-0700 I: ouais / donc maths maths$
si1s-0710 E: et euh / euh non dans un premier temps il fallait coupler
si1s-0720 E: avec quelque chose donc / c’était avec les sciences
si1s-0730 E: sociales d’ailleurs / c’est ce qu’a fait mon fils aussi .
si1s-0740 E: / donc j’ai fait avec les maths de l’ethnologie de
si1s-0750 E: l’anthropologie et tout ça / et puis ensuite ben pour euh
si1s-0760 E: $
si1s-0770 I: donc ça c’est dans la même formation ? c’est deux /
si1s-0780 I: matières . $
si1s-0790 E: oui oui euh $
si1s-0800 I: oui ?$
si1s-0810 E: / c’était une / formation qui s’appelle mathématiques
si1s-0820 E: appliquées aux sciences sociales qui existe toujours pour
si1s-0830 E: les deux trois premières années$
si1s-0840 I: Xça débouche sur / quel °sorte de° …$
si1s-0850 E: / après ça dépend maintenant c’est très+ accès économie
si1s-0860 E: donc euh je sais pas bien ce qu’ils font ensuite / en
si1s-0870 E: tous cas moi j’ai cherché euh / quel- / -que £ comment je
si1s-0880 E: pouvais faire le lien  entre tout ça / et euh et les £ /
si1s-0890 E: et donc j’ai continué en / faisant des statistiques parce
si1s-0900 E: que les statistiques c’est bien un moyen de faire le / le
si1s-0910 E: lien entre les maths et les sciences sociales . $
si1s-0920 I: c’est Xvrai ouais .$
si1s-0930 E: / euh / ce qui fait que euhm / j’ai poursuivi jusqu’au
si1s-0940 E: DEA en statistiques . / donc j’ai eu mon DEA de
si1s-0950 E: statistiques à Paris / euh // et ensuite ben j’ai
si1s-0960 E: travaillé comme statisticienne / donc d’abord très
si1s-0970 E: spécialisée / statistiques euh / un peu à l’EDF / et puis
si1s-0980 E: ensuite dans / des labos pharmaceutiques donc on fait des
si1s-0990 E: statistiques sur les médicaments et puis euh maintenant /
si1s-1000 E: depuis vingt ans / je travaille à la cité des sciences /
si1s-1010 E: et je m’occupe des statistiques sur la fréquentation euh
si1s-1020 E: / le public / organiser des sondages $
si1s-1030 I: ah ok . / je lisais justement quelque chose sur le Musée
si1s-1040 I: du Quai Branly / sur les statistiques de / la première
si1s-1050 I: année / un an après $
si1s-1060 E: voilà voilà / donc euh effectivement on prenait des
si1s-1070 E: statistiques / à destination des journalistes des / des
si1s-1080 E: tutelles / des conseils d’administration et tout ça / et
si1s-1090 E: puis à destination interne / pour orienter / la politique
si1s-1100 E: les / les ouvertures d’exposition / et cetera .$
si1s-1110 I: / d’accord .$
si1s-1120 E: / voilà / donc c’est ce que je fais depuis vingt ans donc
si1s-1130 E: comme / ça / passe plus ou moins bien maintenant avec euh
si1s-1140 E: je sais pas comment dire la / marchandisation de la
si1s-1150 E: culture /  / j’ai fini par rentrer dans un syndicat euh /
si1s-1160 E: réputé radical même si je trouve qu’on est vraiment très
si1s-1170 E: / bon enfant hein  / et euh / ben on essaie de travailler
si1s-1180 E: justement sur toutes ces questions de / marchandisation
si1s-1190 E: de la culture et puis / puis aussi évidemment des choses
si1s-1200 E: au quotidien$
si1s-1210 I: par exemple vous pouvez XX SIM$
si1s-1220 E: des / des salariés . / ben / pour vous donner un exemple
si1s-1230 E: que je je $
si1s-1240 I: donc vous avez vu des évolutions . / ça fait vingt ans
si1s-1250 I: que vous êtes là / donc qu’est-ce qui a changé en gros ?$
si1s-1260 E: / ben c’est-à-dire qu’avant la mission de service
si1s-1270 E: publique elle était / très mise en avant et euh et
si1s-1280 E: c’était ça qui £ / enfin dans des établissements comme le
si1s-1290 E: nôtre / comme le mien / qui £ de de culture scientifique
si1s-1300 E: et technique mais bon / dans les autres établissements
si1s-1310 E: culturels c’était pareil / on on avait un / très fort
si1s-1320 E: sentiment d’être euh au service du public / pour faire
si1s-1330 E: évoluer la culture / bon / dans notre cas / scientifique
si1s-1340 E: et technique / et puis / petit à petit ben on a dit que /
si1s-1350 E: il faut gagner de l’argent / que c’est ça qui compte / et
si1s-1360 E: on en a arrive à ce que je considère comme des
si1s-1370 E: caricatures c’est-à-dire que par exemple il est question
si1s-1380 E: que d’ici un an ou deux on ouvre une exposition / euh qui
si1s-1390 E: présente des corps / plastifiés / des corps humains /
si1s-1400 E: plastifiés enfin plasti- ça s’appelle un autrement / ça
si1s-1410 E: s’appelle plastifiné ou je sais le nom . $
si1s-1420 I: enfin bon / le résultat est le même .$
si1s-1430 E: / et euh / et et c’est une exposition qui sera à pur but
si1s-1440 E: lucratif / c’est-à-dire que / y a un type / qui a inventé
si1s-1450 E: / ce système de plastification de corps euh / humains /
si1s-1460 E: pour faire des expositions / pour gagner beaucoup
si1s-1470 E: d’argent / et il gagne beaucoup d’argent .$
si1s-1480 I: d’accord $
si1s-1490 E: et les établissements qui l’accueillent gagnent beaucoup
si1s-1500 E: d’argent . / alors y a des trucs un peu louches sur la £
si1s-1510 E: par exemple XX$
si1s-1520 I: mais donc il a tourné ? y a déjà eu des expos ?$
si1s-1530 E: ouais / à l’étranger / en France pas encore . / parce que
si1s-1540 E: / il semble que dans les pays protestants ça passe mieux
si1s-1550 E: que dans les pays catholiques . / euh je saurais pas dire
si1s-1560 E: pourquoi parce que ça me paraît bizarre$
si1s-1570 I: ouais / comment il s’appelle cet / artiste ?$
si1s-1580 E: c’est un docteur en même temps qu’il est artiste / je
si1s-1590 E: sais pas il est Allemand . / je sais pas son nom euh / et
si1s-1600 E: donc euh / ben pour moi c’est la caricature quoi donc
si1s-1610 E: marchandisation non seulement de la de la culture mais
si1s-1620 E: des corps XXX$
si1s-1630 I: là faut là faut dire ça va très loin quand même parce que
si1s-1640 I: $
si1s-1650 E: / voilà / mais bon / entre temps / on a fait / je sais
si1s-1660 E: pas on fait une exposition sur l’énergie à la gloire
si1s-1670 E: d’EDF parce que c’est EDF qui finance . $
si1s-1680 I: aha / oui / d’accord .$
si1s-1690 E: on a des / très grosses difficultés à allier / recherche
si1s-1700 E: de financement et $
si1s-1710 I: ouais parce que j’ allais dire est-ce qu’on peut quand
si1s-1720 I: même arriver aujourd’hui à $
si1s-1730 E: / moi je sais plus si on peut je je j’ai une vision assez
si1s-1740 E: désespérée de la situation / donc nous on essaie de /
si1s-1750 E: freiner des quatre fers / mais on empêche pas d’avancer
si1s-1760 E: hein  $
si1s-1770 I: ouais mm SIM$
si1s-1780 E: / voilà$
si1s-1790 I: d’accord mm / je comprends oui mm / bien alors ça prend
si1s-1800 I: votre temps en dehors de / du travail j’imagine / cet
si1s-1810 I: engagement ?$
si1s-1820 E: euh en dehors du travail / pas mal oui mais aussi
si1s-1830 E: beaucoup sur mon travail / ce qui fait que / j’ai une
si1s-1840 E: difficulté £ enfin bon j’ai une tendance enfin je me
si1s-1850 E: résume à dire que / j’ai mes responsabilités / familiales
si1s-1860 E: et puis euh / vis-à-vis de mes amis / euh j’ai mon
si1s-1870 E: travail / mes responsabilités syndicales et puis /+ j’ai
si1s-1880 E: envie de dormir quoi .$
si1s-1890 I: et puis ça fait un tout / on malaxe . $
si1s-1900 E: non non du coup c’est pas bien c’est £ je je pense pas
si1s-1910 E: qu’on puisse / dépasser deux euh / deux champs $
si1s-1920 I: deux sphères mm mm$
si1s-1930 E: enfin / donc là / pour l’instant enfin je pense que c’est
si1s-1940 E: surtout mon travail qui pâtit / et euh ..$
si1s-1950 I: en même temps bon c’est lié quand même c’est …$
si1s-1960 E: oui mais enfin comment dire je / je suis plus très
si1s-1970 E: productive / au boulot / je / je fais que / que des
si1s-1980 E: réunions$
si1s-1990 I: vous vous sentez éparpillée ? ou … aha beaucoup de
si1s-2000 I: réunions mm$
si1s-2010 E: oui voilà beaucoup de réunions éparpillées donc je vais
si1s-2020 E: aux réunions / comment dire / avant j’allais aux réunions
si1s-2030 E: puis je faisais de la production / de données /
si1s-2040 E: maintenant je vais aux réunions et puis j’ai plus le
si1s-2050 E: temps de faire de la production de données $
si1s-2060 I: XXXX ouais Xréfléchir $
si1s-2070 E: parce qu’entre temps / j’ai eu mes activités syndicales /
si1s-2080 E: et puis euh$
si1s-2090 I: c’est un syndicat important ? enfin vous êtes euh$
si1s-2100 E: dans dans notre établissement on est les premiers euh /
si1s-2110 E: en / comment dire en voix et cetera on a beaucoup d’élus
si1s-2120 E: / donc ça veut dire / ben un gros travail de / comment
si1s-2130 E: dire / animation de section et puis de motiver XXXX se
si1s-2140 E: répartir les tâches à arriver à recruter des nouveaux$
si1s-2150 I: mm mais je veux dire vous êtes combien y a de / y a des
si1s-2160 I: bras enfin vous êtes pas seule $
si1s-2170 E: oui oui on est on est assez nombreux mais comme / comme
si1s-2180 E: on a la prétention d’être beaucoup plus démocratique que
si1s-2190 E: les autres / la démocratie c’est beaucoup de temps de
si1s-2200 E: travail $
si1s-2210 I: ouais ouais d’accord .$
si1s-2220 E: c’est-à-dire que chaque fois que / qu’on prend une
si1s-2230 E: décision / on veut avoir l’avis de tous on veut
si1s-2240 E: rechercher le consensus . / euh c’est $
si1s-2250 I: / ouais / ça demande de l’énergie $
si1s-2260 E: c’est XXXX ouais / ça demande beaucoup d’énergie . $
si1s-2270 I: d’accord ouais / et alors vous me dites vous avez des
si1s-2280 I: enfants / mais ils sont euh $
si1s-2290 E: voilà $
si1s-2300 I: / adolescents et jeune adulte$
si1s-2310 E: y a un petit $
si1s-2320 I: c’est ça ?$
si1s-2330 E: non non y a un petit qui a huit ans / donc qui est encore
si1s-2340 E: à l’école là tout près .$
si1s-2350 I: ah / donc qui est £ / ouais SIM$
si1s-2360 E: / euh / et les deux aînés ouais bon moi je les considère
si1s-2370 E: toujours comme des ados hein ? vingt ans et dix-huit ans
si1s-2380 E: / mais euh et eux ils se croient ils se croient des
si1s-2390 E: hommes . $
si1s-2400 I: d’accord à vingt ans adolescent$
si1s-2410 E: majeurs $
si1s-2420 I: c’est trois garçons c’est ça ?$
si1s-2430 E: ouais ouais ouais .$
si1s-2440 I: ouais ?$
si1s-2450 E: on a / on a pas mal / de leur réexpliquer tous les jours $
si1s-2460 I: mais je veux dire ils vivent euh / tous les trois$
si1s-2470 E: oui / tant qu’ils vivent à la maison $
si1s-2480 I: ah oui / d’accord . / c’est quand même la différence .
si1s-2490 I: peut-être .$
si1s-2500 E: euh / voilà c’est ça . / c’est pas eux qui décident . /
si1s-2510 E: et puis ils doivent £ ils vont pas non plus me mettre la
si1s-2520 E: pression pour euh £ / je sais pas y en a un qui m’a
si1s-2530 E: téléphoné l’autre jour j’étais à une fête / et il fallait
si1s-2540 E: que je lui dise tout de suite si je prêtais quatre cent
si1s-2550 E: euros pour un copain .$
si1s-2560 I: oh XXX .$
si1s-2570 E: / je lui dis "mais / passe à la maison on en parle / et
si1s-2580 E: puis / il a oublié de passer pour en parler / enfin bon .$
si1s-2590 I: / oui / si c’était pour un copain en plus $
si1s-2600 E: oui non mais c’est absurde . / et euh bon ils s- / ils se
si1s-2610 E: croient £ / je crois que c’est la difficulté quand on
si1s-2620 E: passe de / l’enfance à l’adolescence à l’âge adulte / de
si1s-2630 E: comprendre euh / ce à quoi on a droit ce qui nous
si1s-2640 E: appartient qui nous appartient pas / enfin donc plein de
si1s-2650 E: limites quoi . $
si1s-2660 I: mm mm ouais . / on teste les limites . / mm / menfin bon
si1s-2670 I: / quand on est encore à la maison c’est encore £ y a
si1s-2680 I: encore le pas / moi je / à vingt ans je suis partie à
si1s-2690 I: l’étranger  / pour moi c’était vraiment un / la rupture
si1s-2700 I: hein .$
si1s-2710 E: ben oui bien sûr . / donc là ils essaient / ils essaient
si1s-2720 E: de se / montrer autonomes alors que / c’est pas XXXX / XX$
si1s-2730 I: c’est pas encore tout à fait ça oui . / mm / d’accord il
si1s-2740 I: sont la bosse des maths ?$
si1s-2750 E: / ben oui / alors ça je £ / là pour le coup / autant moi
si1s-2760 E: j’ai pas compris / d’où ça m’était venu / si ce n’est
si1s-2770 E: d’un grand-père qui s’intéressait assez à la question /
si1s-2780 E: euh mais euh // nous par contre ben £ / j- je raconte
si1s-2790 E: toujours pour rigoler / j’ai une copine prof de français
si1s-2800 E: / quand dans la voiture les enfants s’ennuient / qu’il
si1s-2810 E: faut leur faire des jeux elle leur fait des jeux /
si1s-2820 E: grammaticaux .$
si1s-2830 I: ouais ouais $
si1s-2840 E: et euh / et nous / bon on a pas de voiture mais même dans
si1s-2850 E: le train / quand les enfants s’ennuient / on leur fait
si1s-2860 E: des jeux mathématiques $
si1s-2870 I: avec les £ $
si1s-2880 E: $
si1s-2890 I: / quelque part c’était quand même euh / présent .$
si1s-2900 E: voilà / et finalement euh / XX / l’aîné / il a été très
si1s-2910 E: très mal en maths au lycée / maintenant il il y arrive à
si1s-2920 E: la fac c’est pas / super brillant mais enfin / il y
si1s-2930 E: arrive . / euh le deuxième / lui / il a fait un peu comme
si1s-2940 E: moi / c’est-à-dire qu’il a commencé à / à demander qu’on
si1s-2950 E: lui offre / quand il était jeune ado / des bouquins /
si1s-2960 E: d’énigmes mathématiques des trucs comme ça .$
si1s-2970 I: ouais . / donc y avait l’ intérêt qu’ est là . mm$
si1s-2980 E: et puis euh / et puis bon il a £ / c’est un peu passé
si1s-2990 E: mais à une époque y avait y avait un exercice / une fois
si1s-3000 E: par semaine dans Le Monde / y a un exercice de maths /
si1s-3010 E: qui est proposé / et les trois $
si1s-3020 I: j’ai jamais regardé $
si1s-3030 E: $
si1s-3040 I: je savais même pas que ça existait SIM$
si1s-3050 E:je / je sais pas si ça y est encore / mais ça $
si1s-3060 I: ça m’a pas interpellé . SIM$
si1s-3070 E: XXXXX $
si1s-3080 I: on voit déjà XX £ / non mais c’est …$
si1s-3090 E: / et donc euh / le père / et les deux aînés / se
si1s-3100 E: penchaient / chaque vendredi / sur le problème de maths .$
si1s-3110 I: oui donc c’est dans la famille quand même .$
si1s-3120 E: voilà . / maintenant oui on peut le dire . / mais pas
si1s-3130 E: chez mes frères / ni chez mes parents / ni chez les
si1s-3140 E: parents de Xmon Xmari non plus .$
si1s-3150 I: ouais ouais / non je crois que si on cultive un intérêt /
si1s-3160 I: surtout pour les maths / parce que cette espèce / de peur
si1s-3170 I: comme ça$
si1s-3180 E: ah oui y a beaucoup de gens $
si1s-3190 I: XXX mathématiques / donc on aborde ça/ sous un mauvais
si1s-3200 I: angle / alors après / c’est fini .$
si1s-3210 E: mm / alors que / XXXX $
si1s-3220 I: et Xsi Xon Xmontre SIM$
si1s-3230 E: moi maintenant / je sais pas si c’est parce que je
si1s-3240 E: vieillis mais / les énigmes / comment dire les problèmes
si1s-3250 E: de maths euh / ça me fatigue $
si1s-3260 I: $
si1s-3270 E: je trouve qu’il faut trop réfléchir . $
si1s-3280 I: / oui / se fatiguer / pour rien . °c’ est pas toujours° .
si1s-3290 I: / d’accord mais alors j’ai vu que vous parliez italien. $
si1s-3300 E: / ouais$
si1s-3310 I: / euh ça vient d’où ? $
si1s-3320 E: euh / ça vient de / je sais pas que / quand j’étais ado
si1s-3330 E: j’étais amoureuse de Mastroianni / après il est venu à la
si1s-3340 E: fac un jour / enfin bon $
si1s-3350 I: ça a toujours …$
si1s-3360 E: euhm / non non / en fait euh / à vrai dire / plus
si1s-3370 E: généralement je m’intéressais beaucoup au cinéma italien
si1s-3380 E: quand j’étais adolescente / par exemple / je sais pas y a
si1s-3390 E: / un film assez connu d’Ettore Scola / qui s’appelle Une
si1s-3400 E: journée particulière / avec justement Mastroianni et
si1s-3410 E: Sofia Loren / je l’ai vu / j’étais au lycée / je je je
si1s-3420 E: suis sortie du lycée le mercredi / à midi / et je suis
si1s-3430 E: rentrée dans la première salle où / passait le film le
si1s-3440 E: jour de sa sortie / euh / et donc ensuite euh / ben
si1s-3450 E: ensuite quand j’ai / fini le lycée je me suis inscrite au
si1s-3460 E: cours du soir / de la Ville de Paris / pour apprendre
si1s-3470 E: l’italien / et puis après j’ai fait ce qu’il fallait pour
si1s-3480 E: / me faire des amis en Italie et puis depuis $
si1s-3490 I: donc vous êtes allée en Italie / plusieurs fois$
si1s-3500 E: voilà . / depuis / en dehors de la Bretagne je passe
si1s-3510 E: beaucoup de vacances en Italie $
si1s-3520 I: ah d’accord . c’est votre euh … $
si1s-3530 E: on y va / à peu près / au moins une fois par an . / c’est
si1s-3540 E: année on y est déjà allé deux fois$
si1s-3550 I: dans quelle région vous allez ?$
si1s-3560 E: / quand on y v- £ euh on va au ski on va dans le Piémont
si1s-3570 E: / / de façon assez régulière / sauf quand y a les jeux
si1s-3580 E: olympiques / et puis / et puis euh / sinon ben / ça
si1s-3590 E: dépend enfin j’ai aussi des amis à Rome et à Florence /
si1s-3600 E: et là récemment on est allé visiter Bologne / Padoue / et
si1s-3610 E: Ferrare .$
si1s-3620 I: °ah oui quand même / vous connaissez / bien alors° .$
si1s-3630 E: mm / ouais / ouais ouais .$
si1s-3640 I: d’accord . / donc c’est une autre … / et vous avez /
si1s-3650 I: beaucoup voyagé en dehors d’Italie ? / et de la Bretagne
si1s-3660 I: ? $
si1s-3670 E: euh très peu / j’ai- j’aime pas du tout prendre l’avion /
si1s-3680 E: j- je XXX l’oreille $
si1s-3690 I: donc ça limite . / mm$
si1s-3700 E: donc / ben je suis allée au Portugal euh / un peu / un
si1s-3710 E: petit peu en Angleterre . / je crois que c’est à peu près
si1s-3720 E: tout / Xoù je suis sortie $
si1s-3730 I: mm / vous connaissez pas la / la Scandinavie donc .$
si1s-3740 E: ah non pas du tout $
si1s-3750 I: vous êtes en contact avec le Centre culturel suédois ?
si1s-3760 I: non ?$
si1s-3770 E: euh j’ai £ / à l’école y a une maman euh £ / la mère d’un
si1s-3780 E: des copains de mon fils qui y / travaille$
si1s-3790 I: d’accord . / mm / d’accord .$
si1s-3800 E: c’est elle qui m’a contactée . $
si1s-3810 I: d’accord . / pour trouver des $
si1s-3820 E: voilà .$
si1s-3830 I: / très bien / bon ben je crois que ça va aller / on va
si1s-3840 I: s’arrêter là .
si1s-3850 I: