ri3a-0010 [RIN03AND 9209 TRANS VH 9501 KOLL NN XXXX]
ri3a-0020 
ri3a-0030 I: bien / alors qu' est-ce que tu fais à l' université ce
ri3a-0040 I: semestre ?$
ri3a-0050 E: ce semestre je fais mon mon mémoire de quatre-vingts
ri3a-0060 E: points . / et c' est tout . / je veux suivre quelques
ri3a-0070 E: quelques cours le cour de d' NN un peu aussi . mais je
ri3a-0080 E: veux pas faire de l' examination . je veux faire / le
ri3a-0090 E: mémoire . / et ça vaut dix points . c' est un mémoire de
ri3a-0100 E: vieille façon comme on a fait avant .$
ri3a-0110 I: et quel est le sujet de ce mémoire ?$
ri3a-0120 E: oh pf je ne sais pas je / suis en train de formuler . eh
ri3a-0130 E: je vais faire quelque chose un comparaison entre deux
ri3a-0140 E: deux manuels de d' FLE . XX$
ri3a-0150 I: de français langue étrangère ? $
ri3a-0160 E: oui oui . un manuel suédois un manuel français . et je
ri3a-0170 E: vais plutôt pf examiner regarder / la grammaire dans dans
ri3a-0180 E: dans dans les deux / dans les deux manuels .$
ri3a-0190 I: la place qu' on lui donne ou ... ?$
ri3a-0200 E: oui la place qu' on lui donne / la progression et comment
ri3a-0210 E: on traîte ça . et / pas tout la grammaire et NN que
ri3a-0220 E: tu connaîs déjà elle a / elle a déjà presque fini son
ri3a-0230 E: mémoire sur / sur le verbe . / les les temps verbaux et
ri3a-0240 E: tout ça . dans ces deux manuels . XXX $
ri3a-0250 I: dans ces mêmes manuels ? SIM$
ri3a-0260 E: moi je vais XX plutôt le / la phrase nominale .$
ri3a-0270 I: personne ne s' intéresse au vocabulaire .$
ri3a-0280 E: on a pensé a ça / faire vocabulaire . mais / on trouve
ri3a-0290 E: peut-être que c' est pas assez /
ri3a-0300 E: pertinent .$
ri3a-0310 I: pas assez pertinent et si on veut faire ça il faut faire
ri3a-0320 I: plusieurs manuels . faire un grand Xexamination avec des
ri3a-0330 I: XXX et tout ça . et pour un / pour ce sujet c' est / non
ri3a-0340 I: c' est bon .
ri3a-0350 I: mm . / et pourquoi tu su- choisis ce sujet ?$
ri3a-0360 E: oh j' sais pas . c' est c' est pas moi qui choisit ce
ri3a-0370 E: sujet . oui eh / i i i il faut que je fasse quelque chose
ri3a-0380 E: avec liaison avec / mon futur mon futur travail tout ça .
ri3a-0390 E: et / pourquoi pas faire quelque chose sur le manuel
ri3a-0400 E: puisqu' on peut / on peut apprendre regarder les manuels
ri3a-0410 E: d' une autre façon XX$
ri3a-0420 I: tu veux devenir professeur de français ?$
ri3a-0430 E: oui oui . $
ri3a-0440 I: oui et / c' est la langue qui est / le plus important ?
ri3a-0450 I: // pas la littérature ?$
ri3a-0460 E: // / pf pour moi peut-être c' est la littérature qui est
ri3a-0470 E: le plus important mais / mais dans dans mon futur travail
ri3a-0480 E: comme prof c' est c' est la langue . / on a pas X au au
ri3a-0490 E: lycée au *gymnasieskolan on a pas l' occasion vraiment de
ri3a-0500 E: parler beaucoup de littérature . $
ri3a-0510 I: si tu avais eu la possibilité de prendre un sujet
ri3a-0520 I: littéraire tu en aurais pris un ?$
ri3a-0530 E: / bon peut-être c comme je fais de / comme je Xfallais
ri3a-0540 E: les quatre-vints points come avant / j' aurais pu faire
ri3a-0550 E: ça mais / . comme on dit maintenant dans le plan de de de
ri3a-0560 E: de cette formation on dit que un des un des sujets de soi
ri3a-0570 E: qu s s soixante points soit quatre-vingts points / doit
ri3a-0580 E: être / doit avoir / quelque chose à faire avec pédagogie
ri3a-0590 E: ou Xdidactique / Xquelque chose comme ça .$
ri3a-0600 I: Xbien . tout marche bien là ?$
ri3a-0610 E: oh pas encore . non je Xdis je viens de commencer
ri3a-0620 E: vraiment de . je j' ai pas écrit un seul mot et / je suis
ri3a-0630 E: en train de lire un peu / regarder les manuels et / pour
ri3a-0640 E: me donner une impression .$
ri3a-0650 I: qu' est-ce / qu' est-ce que tu attend de ce semestre d'
ri3a-0660 I: études alors ?$
ri3a-0670 E: / pf bon / survivre .$
ri3a-0680 I: / survivre ?$
ri3a-0690 E: XX$
ri3a-0700 I: économiquement ou intellectuellement ? $
ri3a-0710 E: oui les deux non . / non pf / je m' attend d' apprendre
ri3a-0720 E: quelque chose ce mémoire / . j' espère que je vais le
ri3a-0730 E: trouver intéressant . maintenant pas pas tellement mais /
ri3a-0740 E: quand on va dans le profondeur d' un sujet n' importe
ri3a-0750 E: quel sujet / on trouve on le trouve intéressant . et / j'
ri3a-0760 E: espère ça et / je vais je vais travailler aussi
ri3a-0770 E: conducteur de taxi et / je il faut que je travaille parce
ri3a-0780 E: que je n' ai qu' un demi et un emprunte pour ce Xsemestre
ri3a-0790 E: . / travailler le week-end et / essayer de étudier les
ri3a-0800 E: semaines . $
ri3a-0810 I: très bien qu' est-ce que tu as fait cet été ? $
ri3a-0820 E: oui . j' ai passé l' été / à Jämtland . en Jämtland . XX
ri3a-0830 E: une république ou non / . et j' ai pas fait grand chose
ri3a-0840 E: vraiment . nous avons une ferme là-bas et / ma ma mère
ri3a-0850 E: elle habite toujours là et je suis XX$
ri3a-0860 I: à quel endroit exactement ?$
ri3a-0870 E: XX une trentaine de kilomètres au nord de / Östersund . /
ri3a-0880 E: un tout petit village de cent habitants .$
ri3a-0890 I: mhm . / tu n' as pas voyagé ?$
ri3a-0900 E: un peu / je suis allé à / Trondheim . / c' est tout près
ri3a-0910 E: . c' est / à l' autre côté aussi X passé quelques jours
ri3a-0920 E: deux ou trois jours seulement . et deux ou trois jours
ri3a-0930 E: dans dans l' archipel de / de de la côte nord / Baltique
ri3a-0940 E: là . / XX$
ri3a-0950 I: c' est très différent la Norvège de$
ri3a-0960 E: oui c' est très différent . c' est c' est très différent
ri3a-0970 E: . / c' est vraiment ce n' est que / deux cent kilomètres
ri3a-0980 E: / . c' est rien . là-bas et / c' est vraiment / l'
ri3a-0990 E: impression de d' aller à l' étranger . oui quand quand
ri3a-1000 E: même . $
ri3a-1010 I: mhm . / mm . est-ce qu' il y a pendant ces quelques
ri3a-1020 I: semaines de vacances un événement fort qui dont tu gardes
ri3a-1030 I: le souvenir ?$
ri3a-1040 E: / oh c' est sous Saint Jean dans le village . c' est / la
ri3a-1050 E: fête de la fête de Saint Jean c' est / c' est le grand
ri3a-1060 E: événement vraiment 
ri3a-1070 E: un grand fête / dans la village . un bâl ou qu' est-ce
ri3a-1080 E: qu' on dit ? le soir . XX traditionelle
ri3a-1090 E: traditionnellement .$
ri3a-1100 I: tout le monde est soûl .$
ri3a-1110 E: mhm ?$
ri3a-1120 I: tout le monde est soûl ?$
ri3a-1130 E: oui presque . / plus ou moins . $
ri3a-1140 I: tu n' as pas de mauvais souvenir de cet été ?$
ri3a-1150 E: mm non non c' est bien passé . $
ri3a-1160 I: tout . / il a fait beau ?$
ri3a-1170 E: il a f / non il X a pas fait beau . il fait jamais beau
ri3a-1180 E: là-bas . $
ri3a-1190 I: ah bon ?$
ri3a-1200 E: un temps terrible . il a fait beau avant Saint Jean .
ri3a-1210 E: avant Saint Jean / on peut dire / en juin . / mais
ri3a-1220 E: juillet et août c' est terrible . il pleut tout le temps
ri3a-1230 E: . il fait huit dix de degrés comme ça / beaucoup de vent
ri3a-1240 E: . un climat de de mon- de mon- de montagne XX là-bas . X
ri3a-1250 E: c' est dommage . $
ri3a-1260 I: mm contraste avec Rennes alors . $
ri3a-1270 E: oui contraste avec Stockholm .$
ri3a-1280 I: aussi .$
ri3a-1290 E: oui . XX$
ri3a-1300 I: oui . / tu as séjourné dans une université française .
ri3a-1310 I: quel quel / qu' est-ce que tu retires de ce stage ? quel
ri3a-1320 I: est le grand avantage pour toi . qu' est-ce que ça a été
ri3a-1330 I: ?$
ri3a-1340 E: // grand avantage c' est / peut-être on peut on a / on
ri3a-1350 E: peut regarder cette université d' une autre façon . on a
ri3a-1360 E: XX quelque chose $
ri3a-1370 I: université suédoise . XX par comparaison $
ri3a-1380 E: oui oui par par comparaison avec / Xl' université
ri3a-1390 E: française . et / qu' il y a des différences / // des //
ri3a-1400 E: des / je crois que /$
ri3a-1410 I: ces différences sont XX c' est pas la même chose des
ri3a-1420 I: diplômés francaises et diplômés l' université suédoises
ri3a-1430 I: ou ... ?$
ri3a-1440 E: / oh le le chemin pour / au diplôme . c' est c' est très
ri3a-1450 E: différent je trouve . / on a déjà déjà parlé de ça la
ri3a-1460 E: dernière fois XX ici pour / pour parler maintenant pas
ri3a-1470 E: pour XXX XXX des informations . / mais / oui c' est
ri3a-1480 E: différent je trouve eh$
ri3a-1490 I: mais qu' est-ce qui a été le plus important au point de
ri3a-1500 I: vue professionnel puisque tu vas devenir professeur ?$
ri3a-1510 E: // $
ri3a-1520 I: qu' est-ce que tu as appris là-bas d' important ?$
ri3a-1530 E: // plus important c' est / c' est difficile à dire
ri3a-1540 E: exactement ce qu' on a appris et au niveau de / la langue
ri3a-1550 E: / peut-être pas grand-chose . on a on Xvoyait on a on a
ri3a-1560 E: eu l' occasion de de parler un peu français c' est
ri3a-1570 E: toujours utile mais / après quelque temps ça ça disparait
ri3a-1580 E: . mais / d' avoir eu l' occasion de de de / de de visiter
ri3a-1590 E: les écoles là-bas . et ça a été très très intéressant . /
ri3a-1600 E: de voir comment / de voir / parce que qu' en suédois on a
ri3a-1610 E: on a toujours un un impression que je sais pas que c' est
ri3a-1620 E: meilleur / ailleurs que l' école française est beaucoup
ri3a-1630 E: plus stricte et on atteint un niveau plus haut et on a vu
ri3a-1640 E: que peut-être / c' est pas le cas . / cE cE ç' est
ri3a-1650 E: peut-être la la la première impression mais / en fin de
ri3a-1660 E: compte c' est / c' est pas c' est pas une si grande
ri3a-1670 E: différence XX . $
ri3a-1680 I: et la relation maître disciple ou professeur élève / tu
ri3a-1690 I: as appris quelque chose ?$
ri3a-1700 E: // peut-être un / un peu plus stricte là-bas . mais c'
ri3a-1710 E: est pas 
ri3a-1720 E: XX une grande différence vraiment . / ça dépend du niveau
ri3a-1730 E: peut- peut-être au lycée oui mais / au collège on a Xpas
ri3a-1740 E: .$
ri3a-1750 I: bon c' est / le plan professionnel . mais sur le plan
ri3a-1760 I: personnel / qu' est-ce qui / ?$
ri3a-1770 E: ouais . j' aime / j' aime mieux la France maintenant
ri3a-1780 E: après ce stage . / / c' est ça . / c' est / c' est très
ri3a-1790 E: important . c' est le plus important de tout parce que
ri3a-1800 E: avant je / j' avais dE mauvaises expériences de Paris
ri3a-1810 E: avant et / et c' est ça a changé maintenant .$
ri3a-1820 I: tu te sens enrichi alors ?$
ri3a-1830 E: oui . oui .$
ri3a-1840 I: mm . mm . / tu dis que la France est différent de la
ri3a-1850 I: Suède on va / dans quelques jours / je vais voter / pour
ri3a-1860 I: l' Europe .$
ri3a-1870 E: oui .$
ri3a-1880 I: //$
ri3a-1890 E: pour quelle Europe ?$
ri3a-1900 I: oui .$
ri3a-1910 E: $
ri3a-1920 I: quelle c qu' est-ce que tu penses d' abord de ce
ri3a-1930 I: référendum ?$
ri3a-1940 E: . // je je trouve que c' est une question vraiment
ri3a-1950 E: difficile . c' est / / $
ri3a-1960 I: parce que c' est un grand pas à franchir où ... ?$
ri3a-1970 E: c' est c' est un grand pas à franchir et /// mais sais
ri3a-1980 E: pas avec ma tête peut-être je suis plutôt pour mais /
ri3a-1990 E: avec mon coeur je suis / plutôt contre . Xc' est
ri3a-2000 E: difficile à dire . / tout ce qu' on dit /// difficile .$
ri3a-2010 I: tu es pour l' Europe ?$
ri3a-2020 E: non je suis pas sûr si si c' est un un très bon idée
ri3a-2030 E: vraiment . / de créer une union comme ça d dans dans /
ri3a-2040 E: dans ce temps . / Xou on est maintenant . je je crois que
ri3a-2050 E: ça va trop vite . de de ouvrir les les frontières comme
ri3a-2060 E: ça pour la commerce c' est une bonne idée . je je crois
ri3a-2070 E: que ça c' est ça c' est bon mais /$
ri3a-2080 I: est-ce qu' on a besoin des frontières pour vivre ?$
ri3a-2090 E: ///$
ri3a-2100 I: pour vivre heureux est-ce qu' on a besoin de frontières ?$
ri3a-2110 E: /  une idée très romantique de $
ri3a-2120 I: est-ce qu' on a besoin d' un drapeau ?$
ri3a-2130 E: oui peut-être / peut-être oui .$
ri3a-2140 I: ah bon .$
ri3a-2150 E: ah oui . $
ri3a-2160 I: mm . / $
ri3a-2170 E: // oui je crois que oui XX aussi c' est c' est c' est
ri3a-2180 E: dangereux d' avoir un drapeau mais c' est / pf si on
ri3a-2190 E: parle de de ne de de de ne pas avoir Xde drapeau on parle
ri3a-2200 E: de de de peut-être d' effacer les nationalités . ça va
ri3a-2210 E: pas hein ? on a on a vu ça à l' est . l' Europe de l' Est
ri3a-2220 E: . on ne peut pas effacer les . on peut mettre je sais pas
ri3a-2230 E: / soixante-dix ans hein . on arrive pas à effacer les
ri3a-2240 E: nationalités . plutôt le contraire . $
ri3a-2250 I: X ce sont les nationalités qui conduisent vers la guerre
ri3a-2260 I: . $
ri3a-2270 E: /// peut-être et aussi le // le fait de de de essayer de
ri3a-2280 E: les effacer . $
ri3a-2290 I: oui peut-être . / mm et tu voudras pas que la Suède /
ri3a-2300 I: fasse parti de l' Europe alors ?$
ri3a-2310 E: // peut-être peut-être qu' on a on a pas le choix hein ?
ri3a-2320 E: / peut-être qu' il faut il faut entrer mais // pf / je ne
ri3a-2330 E: crois pas que c' est une bonne idée de de pf / de
ri3a-2340 E: Xpeut-être . tu tu parles de de écraser les frontières
ri3a-2350 E: mais / c' est une question de de battir un frontière une
ri3a-2360 E: frontière nouvelle / con- contre le reste de l' Europe
ri3a-2370 E: parce qu' ils sont ils sont si eh qu' est-ce qu' on dit ?
ri3a-2380 E: après . // oui le le l' Europe de l' Est ici en avance
ri3a-2390 E: vers l' Europe de l' Est et je crois pas que l' Europe de
ri3a-2400 E: l' Est va a- attendre de atteindre de l' atteindre / XX$
ri3a-2410 I: il y a plusieurs pays de l' Est qui ont demandé d' entrer
ri3a-2420 I: . la Hongrie la Tchécoslovaquie la Pologne . / ils
ri3a-2430 I: veulent faire parti de l' Europe .$
ri3a-2440 E: oui on a trois trois pays là . oui / oui oui .$
ri3a-2450 I: oui . // alors qu' est-ce que tu penses de tes
ri3a-2460 I: connaissances en français maintenant ? tu en es satisfait
ri3a-2470 I: ou ... ?$
ri3a-2480 E: non je $
ri3a-2490 I: non mais tu as fait des progrès quand même . $
ri3a-2500 E: // oui oui j' es- j' espère que j' ai fait des pro- des
ri3a-2510 E: progrès mais . $
ri3a-2520 I: XX mm . le séjour à Rennes t' as permis / de communiquer
ri3a-2530 I: avec les Français .$
ri3a-2540 E: oui un peu mais / peut-être pas assez .$
ri3a-2550 I: pas assez ?$
ri3a-2560 E: non . $
ri3a-2570 I: mm . tu t' exprimes mieux par écrit que par oral ?$
ri3a-2580 E: // Xdifficile à comparer . $
ri3a-2590 I: XX comparer . $
ri3a-2600 E: oui .$
ri3a-2610 I: qu' est-ce qui te manque ?$
ri3a-2620 E: ///$
ri3a-2630 I: le vocabulaire toujours ?$
ri3a-2640 E: oui il me il me manque un peu de tout . $
ri3a-2650 I: oui mm .$
ri3a-2660 E: / on est jamais content . / tu es content avec tes
ri3a-2670 E: connaissances en suédois ?$
ri3a-2680 I:  mais pour revenir à l' Europe / bien sûr on il faut des
ri3a-2690 I: frontières mais / c' est important que l' Europe puisse
ri3a-2700 I: lutter contre des dangers communs comme / le racisme et
ri3a-2710 I: le // quand on voit ce qui se passe dans l' ancien
ri3a-2720 I: Allemagne et ... / tu as peur de ça ? $
ri3a-2730 E: ah oui oui oui j' ai peur de ça et . / mais ça va . j- je
ri3a-2740 E: ne vois pas / si un Europe uni va avoir des des moyens /
ri3a-2750 E: eh plus efficaces contre le racisme .$
ri3a-2760 I: ben / dans la mesure où l' on peut traiter le problème de
ri3a-2770 I: l' immigration on peut peut-être réduire les problèmes /
ri3a-2780 I: raciaux .$
ri3a-2790 E: // oh oui je sais pas . mais / Xc' est XX aussi un
ri3a-2800 E: question de lutter contre contre le troisième monde comme
ri3a-2810 E: comme phénomène parce que on on voit un tendance d'
ri3a-2820 E: isoler le le monde riche contre le le le nouveau péril
ri3a-2830 E: qui est qui est qui est le troisième monde et / je sais
ri3a-2840 E: pas si c' est une bonne idée .$
ri3a-2850 I: non mais c' est c' est c' est la même chose que de dire
ri3a-2860 I: moi je tiens à mes frontières suédoises c' est souvent un
ri3a-2870 I: argument de ceux qui sont contre l' Europe . qui ne
ri3a-2880 I: veulent pas d' immigration . / ils ne veulent pas d'
ri3a-2890 I: immigrés .$
ri3a-2900 E: je ne sais pas si on si c' est une question de lutter
ri3a-2910 E: contre l' immigration Xmais une question de £ / parce qu'
ri3a-2920 E: on parle après l' ouest le conflit ou l' ouest / l' ouest
ri3a-2930 E: contre l' est . on va avoir on a déjà un conflit nord-sud
ri3a-2940 E: et / . // je crois que / créer une union comme ça c' est
ri3a-2950 E: de de / essayer de oui de se montrer plus / £ oui de se
ri3a-2960 E: se se montrer ses muscles envers le le le le sud . au
ri3a-2970 E: lieu de les aider qu' il qu' il qu' il bientôt faut parce
ri3a-2980 E: que $
ri3a-2990 I: je ne sais pas si tellement dirigé contre le sud tout de
ri3a-3000 I: suite le pauvre sud .$
ri3a-3010 E: non non non non non je veux je veux pas dire que c' est
ri3a-3020 E: c' est pour ça qu' on qu' on le le fait mais / on parle
ri3a-3030 E: toujours que ce sont des anges là-bas à Bruxelles / qu'
ri3a-3040 E: on ce sont des bons c' est c' est c' est toujours pour /
ri3a-3050 E: pour le bon de / le meilleur de de de de tout le monde
ri3a-3060 E: mais / je suis pas sûr de ça hein . / ils n' ont pas l'
ri3a-3070 E: air d' être / $
ri3a-3080 I: non mais on dit très nettement quand même que c' est pour
ri3a-3090 I: lutter contre le Japon l' asie de sud est les Etats-Unis
ri3a-3100 I: d' Amérique .$
ri3a-3110 E: oui de oui de de de d' une question XX oui oui oui c' est
ri3a-3120 E: ça . $
ri3a-3130 I: c' est pas c' est pas / comment dirais _je ? ça ne peut
ri3a-3140 I: pas être un idéal que de se sentir / que de vouloir être
ri3a-3150 I: Européen de de / de tenir à ce continent ... non ? $
ri3a-3160 E: ah oui$
ri3a-3170 I: la jeunesse la jeunesse préfère être suédoise plutôt que
ri3a-3180 I: européenne ?$
ri3a-3190 E: // l' un n' exclut pas l' autre je trouve . $
ri3a-3200 I: l' un n' exclut pas l' autre . ben non mais on risque de
ri3a-3210 I: le faire quand même .$
ri3a-3220 E: /// oui mais jE . // je crois que tous les jeunes Suédois
ri3a-3230 E: au- aujourd'hui se sent Suédois et Européens .$
ri3a-3240 I: alors pourquoi ne pas faire parti de l' Europe ?$
ri3a-3250 E: on fait parti de l' Europe . on fait pa- on a Xdéjà . on
ri3a-3260 E: a toujours fait parti de l' Europe . vous parlez de vous
ri3a-3270 E: qui êtes XX vous vous XX .$
ri3a-3280 I: mais tu n' as pas le droit tu n' as pas le droit de vivre
ri3a-3290 I: en France si tu veux vivre en France . je veux dire il
ri3a-3300 I: faut des tas de démarches . il faut des permis de séjour
ri3a-3310 I: . il faut un permis de travail . il faut il faut un
ri3a-3320 I: passeport . il faut ta couronne suédoise ne vaut pas ce
ri3a-3330 I: que vaut le *Deutsch *Mark donc vous faites parti de l'
ri3a-3340 I: Europe mais d' une certaine façon quand même .$
ri3a-3350 E: ah oui d' une certaine façon oui . / je trouve pas un
ri3a-3360 E: grand problème de de de de changer une couronne suédoise
ri3a-3370 E: XXX$
ri3a-3380 I: est-ce que tu est-ce que tu trouve que la Suède a changé
ri3a-3390 I: depuis depuis l' enfance ? tu te souviens de ton enfance
ri3a-3400 I: ? E: oui un tout petit peu .
ri3a-3410 I: qu' est-ce que c' était de de vivre en Suède ?$
ri3a-3420 E: // oui c' est c' est différent ça change ça ça a beaucoup
ri3a-3430 E: changé . / I: oui . // comment vivait _tu quand tu était
ri3a-3440 E: / petit ?
ri3a-3450 E: quand j' étais petit . Xje Xvivais dans dans ce tout
ri3a-3460 E: petit village . et là mon père il était / fermier un peu
ri3a-3470 E: petit peu commerçant et . un tout petit ferme . $
ri3a-3480 I: tu l' aidais à travailler ?$
ri3a-3490 E: mm pas tellement . j' avais pas beaucoup de contact avec
ri3a-3500 E: mon père ma mère est intu- institutrice / dans le Xpetit
ri3a-3510 E: école du village . je l' ai eu comme institutrice les les
ri3a-3520 E: les les premières - années . / et c' est là que j'
ri3a-3530 E: habitais hein . peut-être une ou deux fois par par an
ri3a-3540 E: Xelle allait à Östersund . la grande ville . Xde Xla
ri3a-3550 E: région . $
ri3a-3560 I: tu te souviens de un moment fort de ton enfance ?$
ri3a-3570 E: Xhm ?$
ri3a-3580 I: des moments forts de ton enfance tu te s- t' en souviens
ri3a-3590 I: ?$
ri3a-3600 E: peut-être d' aller en Östersund .$
ri3a-3610 I: tu n' as pas eu de grand peur . des émotions ... ?$
ri3a-3620 E: oui on a toujours des grands peurs quand on est petit $
ri3a-3630 I: Xoui perdu dans la fôret ou ... ?$
ri3a-3640 E: oui ça m' est arrivé quelque fois . /  Xc' était Xune
ri3a-3650 E: Xvie très rurale et vraiment on / . $
ri3a-3660 I: et l' hiver ?$
ri3a-3670 E: // Xl' hiver fort mais mais bon j' aime bien les hivers
ri3a-3680 E: forts . j' aime pas les hivers ici . on a fait beaucoup
ri3a-3690 E: de ski . *sparkstötting / je ne sais pas ce qu' on XXX .$
ri3a-3700 I: vous aviez des animaux ?$
ri3a-3710 E: oui / pf pas beaucoup hein . et mes parents ils avaient
ri3a-3720 E: des des des production de lait / a- avant que je sois né
ri3a-3730 E: . mais a-près on avait on avait pas de vâches . on avait
ri3a-3740 E: £ mon père il avait de chevaux / des cheveaux de £ pour
ri3a-3750 E: travailler dans dans la fôret mais aussi des des chevaux
ri3a-3760 E: de de course après . c' était son son grand son un Xobit
ri3a-3770 E: . XX des chevaux de de course . et c' est ça on a
ri3a-3780 E: toujours eu des chevaux . $
ri3a-3790 I: vous mangiez les produits de la ferme ?$
ri3a-3800 E: ouais . non pas beaucoup . les pommes de terres . choses
ri3a-3810 E: comme ça . $
ri3a-3820 I: mm . tu aimerais vivre à la campagne ?$
ri3a-3830 E: mm . oui . XX j' aime les deux . j' aime la ville . j'
ri3a-3840 E: aime la j' aime la campagne . $
ri3a-3850 I: mais on peut pas enseigner le français dans un petit
ri3a-3860 I: village de Jämtland .$
ri3a-3870 E: non mais Östersund . XX il y a beaucoup de lycées là .$
ri3a-3880 I: mm bien c' est ça .
ri3a-3890 I: 
