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lr5l-0030 E: oui elle est jolie cette histoire . / il y a / eh j'
lr5l-0040 E: espère que c' est pas la maman / qui est qui est qui est
lr5l-0050 E: avec son enfant au jardin . / en tout cas / peut-être c'
lr5l-0060 E: est+ une fille au pair . /  et il y a un petit enfant qui
lr5l-0070 E: joue dans le sable avec ses jouets . / après £ avec / un
lr5l-0080 E: un seau et une une pelle . et après il y a un monsieur
lr5l-0090 E: qui arrive / qui re voit Xiv euh toute de suite cette
lr5l-0100 E: jolie / fille au pair / qui est+ assis sur le banc / /
lr5l-0110 E: juste à côté de du sable . / et il s'  il s'  eh / il s'
lr5l-0120 E: assièd+ à côté d' elle . et il commence à parler / ce que
lr5l-0130 E: j' aime / ce que n' aime l' enfant / qui va tout de suite
lr5l-0140 E: eh jeter / la pelle / au-dessus de la tête du monsieur /
lr5l-0150 E: qui a peur évidemment qui réagit qui qui saute un peu . /
lr5l-0160 E: et après eh l' enfant il eh donne un coup de pied sur le
lr5l-0170 E: genou du monsieur qui qui crie . la la fille la fille au
lr5l-0180 E: pair elle réagit même pas . / elle fait rien au fait . /
lr5l-0190 E: elle regarde justement comme ça . elle dit rien . / et
lr5l-0200 E: après le monsieur il va essayer de £ non après il y a l'
lr5l-0210 E: enfant qui / qui eh jette euh du sab NON / £ non pardon .
lr5l-0220 E: / / il y a le monsieur qui va qui pense il faut faire
lr5l-0230 E: quelque chose là pour l' enfant . / il il / il aperçoit
lr5l-0240 E: qu' il a des bonbons dans la poche . / il il il les sort+
lr5l-0250 E: . / et / il les sort . et il eh il en / en donne aux
lr5l-0260 E: enfant qui n' en veut pas qui / qui qui au contraire qui
lr5l-0270 E: mord eh euh le pouce du du monsieur . / qui pousse encore
lr5l-0280 E: un cri . / et après l' enfant le c- ce joli joli enfant
lr5l-0290 E: il jette du sable dans les yeux du monsieur . / et là il
lr5l-0300 E: est il est £ ça suffit pour le monsieur . / il en a marre
lr5l-0310 E: . et il va il va faire quelque chose radical . // et
lr5l-0320 E: alors il voit évidemment il y a un / non il y a un
lr5l-0330 E: monsieur qui arrive . un vendeur de ballons / qui arrive
lr5l-0340 E: / au jardin . / et le monsieur il a une idée . il court
lr5l-0350 E: après ce monsieur . / il achète tous les ballons / qu' il
lr5l-0360 E: avait . / et après il en il les donne aux enfant / non au
lr5l-0370 E: / oui si aux enfant . et / l' enfant qui qui ne pèse pas
lr5l-0380 E: eh trop / il monte avec les ballons parce que il est il
lr5l-0390 E: est il n' est pas au- a- assez lourde pour pour les / les
lr5l-0400 E: tenir au monde . / alors et il s' en va . et la fille au
lr5l-0410 E: pair elle ne réagit pas . / elle elle est juste là . elle
lr5l-0420 E: regarde un peu . et le monsieur il fait il / met il fait
lr5l-0430 E: euh / non il fait un baiser sur / sur le £ comment dire ?
lr5l-0440 E: oui c' est ça . $
lr5l-0450 I: 
