ri2m-0010 [RIN02MON 9205 TRANS MK 9306 KOLL NK 9509]
ri2m-0020 
ri2m-0030 I: bien / alors / tu t' appelles ... $
ri2m-0040 E: *** / *** / mm .$
ri2m-0050 I: *** / mm . // et tu / rentres de stage $
ri2m-0060 E: oui .$
ri2m-0070 I: à Rennes .$
ri2m-0080 E: oui / il y a quelques jours / oui .$
ri2m-0090 I: alors quelle est l' impression générale ?$
ri2m-0100 E: // de Rennes ou de France ? $
ri2m-0110 I: de ce stage .$
ri2m-0120 E: de de ce stage .$
ri2m-0130 I: tu en es contente ? SIM$
ri2m-0140 E: oh / il y a beaucoup d' im / beaucoup d' impressions . /
ri2m-0150 E: les les études sont tout à fait différentes de / de / de
ri2m-0160 E: ic d' ici en Suède . / parce quE les les leçons les cours
ri2m-0170 E: / c' est pas c' est pas pareil / du tout .$
ri2m-0180 I: mm . / quand êtes _vous partie de Stockholm ?$
ri2m-0190 E: le premier février / ou le deuxième peut-être / le
ri2m-0200 E: deuxième oui .$
ri2m-0210 I: mm .$
ri2m-0220 E: mm .$
ri2m-0230 I: le voyage s' est passé de quelle façon ?$
ri2m-0240 E: ah on a on a fait un transfert à Londres . et puis on a
ri2m-0250 E: continué à / à Charles De Gaulle . / et les bagages /
ri2m-0260 E: étaient+ un p un peu en retard . / on les a reçus trois /
ri2m-0270 E: trois jours après . / le oui / c' est ça .$
ri2m-0280 I: ça a posé des problèmes alors ?$
ri2m-0290 E: un petit peu oui . mais on a eu une trousse de British
ri2m-0300 E: Airways / avec des / des shampoo shampooing et ça / oui .$
ri2m-0310 I: mm . / et alors l' arrivée le transport de / Roissy à
ri2m-0320 I: Rennes / ça s' est fait comment ?$
ri2m-0330 E: de / de Paris à Rennes ? $
ri2m-0340 I: de l' aéro / oui mm .$
ri2m-0350 E: on a pris le train / le TGV . / mais on a raté le train
ri2m-0360 E: aussi parce quE on était+ en retard . / l' avion était+
ri2m-0370 E: en retard de de Suède . / et puis on a / raté / l' avion
ri2m-0380 E: . / et puis / le train . / et puis on a presque £ / on a
ri2m-0390 E: pas eu eu les clés de pour rentrer dans dans la cité . /
ri2m-0400 E: mais enfin ça £$
ri2m-0410 I: mais c' est bien $
ri2m-0420 E: c' est XX oui .$
ri2m-0430 I: mm .$
ri2m-0440 E: mm . $
ri2m-0450 I: tu as pu excercer ton français comme ça .$
ri2m-0460 E: oui .$
ri2m-0470 I: mm . $
ri2m-0480 E: mm .  $
ri2m-0490 I: et le TGV c' est ?$
ri2m-0500 E: ouais . / oui j' ai / j' ai pris le TGV / plusieurs fois
ri2m-0510 E: .$
ri2m-0520 I: en France ?$
ri2m-0530 E: oui .$
ri2m-0540 I: mm .$
ri2m-0550 E: mm . // c' est pas grand-chose .$
ri2m-0560 I: très bien . / mm . / et quelqu'un vous a accueilli en
ri2m-0570 I: France ou vous étiez seule ?$
ri2m-0580 E: non l le premier soir ?$
ri2m-0590 I: mm .$
ri2m-0600 E: non . / il n' y avait personne . / oui la concierge mais
ri2m-0610 E: / elle a seulement donné donné les clés . / mais rien d'
ri2m-0620 E: autre .$
ri2m-0630 I: mm . / et où est-ce que vous étiez logée là ?$
ri2m-0640 E: comment / on était logé ?$
ri2m-0650 I: oui .$
ri2m-0660 E: dans une petit chambre de neuf de mètres carrés / avec
ri2m-0670 E: des cafards .$
ri2m-0680 I: avec des cafards ?$
ri2m-0690 E: ah oui . / dans ma chambre oui .$
ri2m-0700 I: tu les as vus ? $
ri2m-0710 E: ah oui . je les ai tués .$
ri2m-0720 I: ah bon . $
ri2m-0730 E: oui . // c' est pas grave .$
ri2m-0740 I: mm . / et le reste alors les les ?$
ri2m-0750 E: oui il y a il y avait un un resto U / où il y avait des /
ri2m-0760 E: des plats / pas très chers / onze francs cinquante / par
ri2m-0770 E: repas .$
ri2m-0780 I: pour ?$
ri2m-0790 E: pour quatre quatre plats . / soit deux deux desserts et /
ri2m-0800 E: un plat euh partic / un plat chaud oui . / et un / uN
ri2m-0810 E: hors-d' oeuvre . / ou soit deux hors-d' oeuvres et / un
ri2m-0820 E: plat particulier un / principal / je veux dire / et deux
ri2m-0830 E: desserts uN uN dessert . / ça veut dire quatre / ensemble
ri2m-0840 E: .$
ri2m-0850 I: et c' était mangeable ?$
ri2m-0860 E: ah oui . / oui ça va . / mm . / il y avait beaucoup d'
ri2m-0870 E: huile et beaucoup dE vinaigre / dE beurre . $
ri2m-0880 I: mm . / et qu' est-ce que vous buviez pendant / le ? $
ri2m-0890 E: l' eau / de l' eau .$
ri2m-0900 I: de l' eau . $
ri2m-0910 E: mm . $
ri2m-0920 I: mm . // et à part les cafards la chambre c' était
ri2m-0930 I: convenable le lit était en bon état euh ?$
ri2m-0940 E: ah oui / oui . / oui . / le traversin+ ét était très bon
ri2m-0950 E: / oui .$
ri2m-0960 I: oui . $
ri2m-0970 E: oui . $
ri2m-0980 I: mm . // et le contact alors avec les les étudiants ?$
ri2m-0990 E: les étudiants dans le couloir ? $
ri2m-1000 I: mm . $
ri2m-1010 E: ah / c' était presque seulement des des étrangers / des
ri2m-1020 E: des Américaines des des Anglaises / des des Français oui
ri2m-1030 E: quelques-uns mais / une Suèdoise / qui était ma voisine
ri2m-1040 E: aussi et .$
ri2m-1050 I: qu' est-ce qu' elle faisait là ? $
ri2m-1060 E: elle étudiait . / elle avait des v- des vacances . / elle
ri2m-1070 E: est+ allée en Italie pour faire du ski et tout ça . / pas
ri2m-1080 E: beaucoup des études non . $
ri2m-1090 I: mm . // et vous avez pu parler avec des Français ?$
ri2m-1100 E: oui quelques-uns / ou plutôt quelques-unes . / il y avait
ri2m-1110 E: deux / deux Françaises / euh NN et NN / qui
ri2m-1120 E: suivaient des des cours / comme nous dE FLE pour des
ri2m-1130 E: étrangers .$
ri2m-1140 I: une Bretonne ? SIM$
ri2m-1150 E: oui .$
ri2m-1160 I: mm . $
ri2m-1170 E: NN oui . $
ri2m-1180 I: mm . $
ri2m-1190 E: mm . $
ri2m-1200 I: et puis l' autre ?$
ri2m-1210 E: NN ? $
ri2m-1220 I: mm . $
ri2m-1230 E: elle vient de / oui de de Bretagne aussi . mais / elle
ri2m-1240 E: habite à Rennes depuis quelques années . / pendant qu'
ri2m-1250 E: elle z qu' elle fait des / ses études .$
ri2m-1260 I: elles étaient plus jeunes que vous ?$
ri2m-1270 E: non vingt-six / vingt-sept ans oui .$
ri2m-1280 I: mm . / et elles vous ont demandé pourquoi vous étiez là
ri2m-1290 I: et ... $
ri2m-1300 E: oui . $
ri2m-1310 I: oui ? $
ri2m-1320 E: NN elle nous a invités la première fois pour /
ri2m-1330 E: pour prendre du café / comme ça . et puis on a / continué
ri2m-1340 E: à se rencontre . et on a fait des / un voyage à l' île de
ri2m-1350 E: Bréhat avec les / avec son voiture sa voiture. et / un
ri2m-1360 E: pneu est a- / est cassé et . / mais c' était / amusant .$
ri2m-1370 I: il y en a eu des aventures .$
ri2m-1380 E: oui . / on a habité dans un gîte d' étape aussi . / il y
ri2m-1390 E: avait des *kayatistes / là-dedans .$
ri2m-1400 I: des ?$
ri2m-1410 E: *kayatistes . $
ri2m-1420 I: qu' est-ce que c' est que ça ?$
ri2m-1430 E: un kayak .$
ri2m-1440 I: aha .$
ri2m-1450 E: un kano / des *kayatistes .$
ri2m-1460 I: on les appelle comme ça ? $
ri2m-1470 E: oui . $
ri2m-1480 I: *kayatistes ?$
ri2m-1490 E: oui *kayatistes . / et elles - allaient faire / non / ils
ri2m-1500 E: - allaient faire un un voyage de Canada . / ils ont+ été
ri2m-1510 E: à la télé aussi en France / pendant nos séjour là-bas . /
ri2m-1520 E: on les a vus " AH c' est+ eux " . / c' était / drôle .$
ri2m-1530 I: et vous avez fait une excursion à l' île de Bréhat ? $
ri2m-1540 E: mm .$
ri2m-1550 I: vous avez pris le bateau à Paimpol ?$
ri2m-1560 E: oui oui . / à Paimpol oui . / Pointe de l' Arcouest je 
ri2m-1570 E: crois .$
ri2m-1580 I: oui la Pointe de l' Arcouest .$
ri2m-1590 E: oui oui . / et puis / l' île de Bréhat .$
ri2m-1600 I: c' est ça . / vous avez visité un peu les les villages
ri2m-1610 I: dans l' en- dans les environs de Paimpol et de ... $
ri2m-1620 E: ah oui / on a fait deux tours . /  d' abord avec une
ri2m-1630 E: voiture que nous avons louée / nous les Suédois et puis
ri2m-1640 E: uN autre avec NN / avec sa voiture . / / on a fait
ri2m-1650 E: £ / c' était pendant l' hiver de de vacances / non le /
ri2m-1660 E: oui .$
ri2m-1670 I: les vacances d' hiver .$
ri2m-1680 E: les les vacances de l' hi- d' hiver . / on a fait un tour
ri2m-1690 E: / sur le côte de nord . et puis / sur l' île euh presqu'
ri2m-1700 E: île de Crozon et puis en bas jusqu' à Vannes et . $
ri2m-1710 I: vous connaissez bien la Bretagne maintenant alors .$
ri2m-1720 E: ah oui / oui .$
ri2m-1730 I: vous êtes allée à Trébeurden ?$
ri2m-1740 E: Tréborden ? / non .$
ri2m-1750 I: Tregastel ? SIM$
ri2m-1760 E: Tregastel / oui . $
ri2m-1770 I: oui mm . / vous avez vu des £$
ri2m-1780 E: et les rochers jau / les rochers Jaunes .$
ri2m-1790 I: oui le gouffre de Plougrescant .$
ri2m-1800 E: / oui .$
ri2m-1810 I: c' est ça oui . mm / très bien .$
ri2m-1820 E: et le point de Ch- / de la Chèvre / le cap de la Chèvre .$
ri2m-1830 I: cap de la Chèvre .$
ri2m-1840 E: oui .$
ri2m-1850 I: mm .$
ri2m-1860 E: oui . / le point de l' Espagne .$
ri2m-1870 I: mm . est-ce que vous avez mangé dans des restaurants ou
ri2m-1880 I: ... $
ri2m-1890 E: ah oui . c' est pas cher . / et on a mangé des crêpes et
ri2m-1900 E: des des galettes et des / oui / la cuisine française /
ri2m-1910 E: aussi bien sûr .$
ri2m-1920 I: et bretonne ?$
ri2m-1930 E: oui / oui . / des des huitres .$
ri2m-1940 I: des huitres .$
ri2m-1950 E: oui .$
ri2m-1960 I: vous n' avez pas été malade ?$
ri2m-1970 E: euh non non non . / à Cancale . / il y a il y a il y a
ri2m-1980 E: beaucoup des des ostréicultures là-bas . / et on a fait
ri2m-1990 E: une randonnée pédestre . et on a on a acheté des $
ri2m-2000 I: une randonnée pédestre .$
ri2m-2010 E: oui .$
ri2m-2020 I: vous avez du vocabulaire maintenant . $
ri2m-2030 E: ah oui . / non mais on apprend .$
ri2m-2040 I: oui .$
ri2m-2050 E: oui .$
ri2m-2060 I: mm . $
ri2m-2070 E: oui on a mangé des des huitres / avec du citron et / on
ri2m-2080 E: on on les fait comme ça . et puis on les mange .$
ri2m-2090 I: très bien . c' était bon ?$
ri2m-2100 E: oui . $
ri2m-2110 I: ah bon ?$
ri2m-2120 E: je l' ai je l' ai beaucoup aimé / oui .$
ri2m-2130 I: mm . / très bien . / et les cours à l' université alors /
ri2m-2140 I: / est-ce qu' ils vous ont apporté beaucoup de
ri2m-2150 I: connaissances ?$
ri2m-2160 E: / // connaissances ça dépend .$
ri2m-2170 I: en linguistique . / vous avez eu des cours de
ri2m-2180 I: linguistique .$
ri2m-2190 E: ah oui oui . / on avait des on avait six / six cours .$
ri2m-2200 I: différents ?$
ri2m-2210 E: différents oui . / / un cours dE littérature et c' était
ri2m-2220 E: / avec Mlle NN . c' était un cours de / de Stendhal
ri2m-2230 E: . et / on a lu un / son l son bouquin / Le Rouge et Le
ri2m-2240 E: Noir / avec Julien Sorel et / mad oui . / et on a fait un
ri2m-2250 E: / un commentaire composé / sur place et avec les autres
ri2m-2260 E: Français / sur ce livre-là . et puis on a une cours de$
ri2m-2270 I: écrit ou oral le commentaire composé ?$
ri2m-2280 E: ah oui / écrit . oui $
ri2m-2290 I: écrit oui .$
ri2m-2300 E: oui / bien sûr .$
ri2m-2310 I: et vous n' avez fait vous n' avez fait qu' étudier ce
ri2m-2320 I: roman ?$
ri2m-2330 E: non . $
ri2m-2340 I: non ?$
ri2m-2350 E: seulement ah oui seulement ce roman .$
ri2m-2360 I: seulement ce roman avec S- de Stendhal . mm .$
ri2m-2370 E: oui / oui / oui . / et puis on a fait / un cours de de
ri2m-2380 E: stylistique avec Mlle NN aussi . c' était / il y
ri2m-2390 E: avait plusieurs plusieurs textes / / Beaumarchais et /
ri2m-2400 E: oui / ah je me rappelle plus oui . / ah mais il y avait /
ri2m-2410 E: Beaudelaire et / oui des poèmes / des différents textes /
ri2m-2420 E: pour faire des $
ri2m-2430 I: vous avez / mm SIM$
ri2m-2440 E: des analyses et / et les faire / oui des des commentaires
ri2m-2450 E: . / et puis on a eu un te- / un un cours de / de syntaxe
ri2m-2460 E: / pour Mme NN . / et c' est très difficile / dans le
ri2m-2470 E: début . mais on on a eu des des séances / entre nous les
ri2m-2480 E: Suédois les les vendredi soirs / entre huit heures et
ri2m-2490 E: deux heures / le matin pour discuter c ces ces
ri2m-2500 E: problèmes-là . et on a eu / on a réussi de / de les /
ri2m-2510 E: résoudre . /  mais c' était c' était intéressant / dans
ri2m-2520 E: la fin / quand on a fait son £ / nous avons fait des /
ri2m-2530 E: des des / oui des des devoirs / presque comme des des
ri2m-2540 E: petits mémoires / à la maison . / mais c' était c' était
ri2m-2550 E: intéressant ça aussi . / et puis on a eu des des cours de
ri2m-2560 E: de FLE .$
ri2m-2570 I: de français langue étrangère oui . $
ri2m-2580 E: oui p pas / pas pas comme des des étrangers mais / comme
ri2m-2590 E: des comme des professeurs des futurs professeurs / pour
ri2m-2600 E: des élèves . / oui . / et là on avait une / un cours de
ri2m-2610 E: d' initiation / aux problèmes de l' enseignement de FLE .
ri2m-2620 E: / et puis il y avait un cours de méthodes manuels / oui /
ri2m-2630 E: des / des problèmes on étudie des des différentes
ri2m-2640 E: méthodes des différents manuels . / // ah oui .  $
ri2m-2650 I: vous étiez dans le groupe / // quand tu / oui combien
ri2m-2660 I: combien d' étud ? $
ri2m-2670 E: combien des des élèves d' étudiants ? $
ri2m-2680 I: oui .$
ri2m-2690 E: oui . il y avait / oui c' était un peu différent / entre
ri2m-2700 E: les les les cours . / la littérature il y avait environ /
ri2m-2710 E: quarante-cinq .$
ri2m-2720 I: quarante-cinq .$
ri2m-2730 E: oui . / il y avait beaucoup . / et puis la stylistique c'
ri2m-2740 E: était la même chose . / mais les les cours d' FLE / les
ri2m-2750 E: méthodes manuels c' était moins / moins que / que dans
ri2m-2760 E: les les autres cours / parce que c' était dans maîtrise /
ri2m-2770 E: ça . oui les autres c' était / licence . / et / aussi on
ri2m-2780 E: on a suivi un cours de / étude grammaticale de texte /
ri2m-2790 E: pour monsieur NN . / et ça c' était très
ri2m-2800 E: intéressant . / mais on on a pas eu des des examens là .
ri2m-2810 E: / mais $
ri2m-2820 I: le cours de littérature vous aviez / la possibilité de
ri2m-2830 I: vous exprimer ou le professeur ... $
ri2m-2840 E: ah non . $
ri2m-2850 I: non . c' était un cours magistral ?$
ri2m-2860 E: ah oui . $
ri2m-2870 I: le profess$
ri2m-2880 E: non c' était pas un cours magistral / sur le papier . /
ri2m-2890 E: mais / c' était $
ri2m-2900 I: le professeur parlait parlait $
ri2m-2910 E: oui oui oui . $
ri2m-2920 I: et vous preniez des notes vous écoutiez .$
ri2m-2930 E: mm oui tout le temps .$
ri2m-2940 I: oui / aucune participation ?$
ri2m-2950 E: il n' y avait non aucune . / elle posait des questions de
ri2m-2960 E: temps en temps mais c' était pas / c' était pas des
ri2m-2970 E: questions / qu' on qu' on pourrait / répondre . $
ri2m-2980 I: non ? $
ri2m-2990 E: non . $
ri2m-3000 I: non personne n' y répondait ?$
ri2m-3010 E: non . / oui c' est / parfois c' était très simple . / on
ri2m-3020 E: avait pas pas l' envie de répondre / parce que personne
ri2m-3030 E: n' a pas répondu . / et on peut pas commencer à répondre
ri2m-3040 E: / nous les Suédois . $
ri2m-3050 I: non non .$
ri2m-3060 E: ça fait .$
ri2m-3070 I: et les Français ne voulaient ?$
ri2m-3080 E: non .$
ri2m-3090 I: non . // tiens .$
ri2m-3100 E: on fait pas ça .$
ri2m-3110 I: non . // mm . / alors$
ri2m-3120 E: et puis moi j' ai / j' ai suivi aussi / comme stage / un
ri2m-3130 E: cours de de FLE pour des débutants . / oui / pour pour ma
ri2m-3140 E: mémoire . / et j' ai fait environ / quarante de
ri2m-3150 E: quarante-sept / heures / de de stages pendant ces oui / à
ri2m-3160 E: ces cours là . / et c' était très intéressant aussi pour
ri2m-3170 E: voir comment / comment le professeur faisait pour / pour
ri2m-3180 E: les faire parler et ça / sans - utiliser leur leur propre
ri2m-3190 E: langue / maternelle . / ça $
ri2m-3200 I: vous êtes donc resté combien ? deux mois trois mois ... ?$
ri2m-3210 E: trois mois . $
ri2m-3220 I: trois mois .$
ri2m-3230 E: oui .$
ri2m-3240 I: oh c' est bien . $
ri2m-3250 E: mm .$
ri2m-3260 I: mm / mm . / vous avez aussi fait des observations de
ri2m-3270 I: classe . / vous êtes allée / oui$
ri2m-3280 E: ah oui / oui . / des oui / on a fait des des observations
ri2m-3290 E: des classes à au lycée et / au collège . / mais c' était
ri2m-3300 E: plûtot au collège . / il y avait plus de plus de visites
ri2m-3310 E: au au collège . / mais / la semaine ou ou / quand NN
ri2m-3320 E: / était là / on a fait / pas mal des des visites / au
ri2m-3330 E: lycée aussi . / mm .$
ri2m-3340 I: au lycée mm . / et qu' est-ce que vous en avez retiré de
ri2m-3350 I: ces visites ?$
ri2m-3360 E: les les cours de d' anglais // ça m' a beaucoup
ri2m-3370 E: impressionnée parce quE: / les élèves / ils étaient
ri2m-3380 E: vraiment bon en français . / même$
ri2m-3390 I: en en en anglais vous voulez dire ?$
ri2m-3400 E: ah oui . en en ang en anglais . / mais même si on compare
ri2m-3410 E: avec avec $
ri2m-3420 I: la Suède ? $
ri2m-3430 E: la Suède oui . $
ri2m-3440 I: aha . $
ri2m-3450 E: mm . / mais // / si on compare avec la Suède / il faut
ri2m-3460 E: pas comparer £ / / parce que nous on a la télévision on
ri2m-3470 E: entend l' anglais tout le temps . / et les autres là-bas
ri2m-3480 E: ils ils ne peut pas entendre . / mais même les
ri2m-3490 E: professeurs ils ne parlent que l' anglais pendant tout l
ri2m-3500 E: toute la / la leçon .$
ri2m-3510 I: en France ?$
ri2m-3520 E: et ça c' est très bon . / oui / en France . $
ri2m-3530 I: oui . / je l' ai souvent fait remarquer ici en Suède que$
ri2m-3540 E: ah oui mm $
ri2m-3550 I: quand on enseigne une langue on doit toujours parler la
ri2m-3560 I: langue / et par commencer .$
ri2m-3570 E: oui $
ri2m-3580 I: oui . $
ri2m-3590 E: et ça c' est très bien ça .$
ri2m-3600 I: oui bien sûr .$
ri2m-3610 E: oui / mm .$
ri2m-3620 I: mm / mm . / et les élèves avaient un bon niveau oral
ri2m-3630 I: écrit vous avez pu constater aussi ... $
ri2m-3640 E: ils+ $
ri2m-3650 I: parlé$
ri2m-3660 E: ils étaient meilleurs $
ri2m-3670 I: à l' écrit .$
ri2m-3680 E: à l' écrit oui .$
ri2m-3690 I: oui bien sûr .$
ri2m-3700 E: parce qu' ils ont des / des grands problèmes / de
ri2m-3710 E: prononciation . / / " cicling " et / tout ça . / les h /
ri2m-3720 E: c' est .$
ri2m-3730 I: prononc i prononcaient mal quand même .$
ri2m-3740 E: oui oui oui . SIM$
ri2m-3750 I: mais i s' exprimaient euh$
ri2m-3760 E: oui . SIM$
ri2m-3770 I: sans problème .$
ri2m-3780 E: oui . mais il y avait des des différents professeurs /
ri2m-3790 E: mais / presque tout le monde a / a parlé fran eh anglais
ri2m-3800 E: pendant pendant les cours . / oui . // et c' est bien . /
ri2m-3810 E: // et oui et puis on a été dans un un centre / pour des /
ri2m-3820 E: de ré- réhabili ah oui $
ri2m-3830 I: réhab- réhabili- / encore une fois .$
ri2m-3840 E: réhabilisation .$
ri2m-3850 I: presque .$
ri2m-3860 E: presque . /  ah oui mais / enfin / on a visité un un
ri2m-3870 E: centre pour des / des des jeunes qui ont+ eu des des
ri2m-3880 E: accidents . / et qui qui ont des problèmes et qui sont+ /
ri2m-3890 E: aussi handicapés avant d' y d' y venir . / et il y avait
ri2m-3900 E: un un classe de / une classe / avec cinq élèves /
ri2m-3910 E: seulement . / ils+ a- il il était+ une / une / une lEçon
ri2m-3920 E: de d' histoire je crois . / oui / c' était ça . / et ils
ri2m-3930 E: avaient des des machines à taper / parce qu' ils ils ne
ri2m-3940 E: peuvent pas / écrire à la main et . / et c' était+
ri2m-3950 E: intéressant ça aussi .$
ri2m-3960 I: mm . / et les activités que vous avez eu à l' institut
ri2m-3970 I: universitaire de formation des maîtres / l' IUFM $
ri2m-3980 E: mm . $
ri2m-3990 I: qu' est-ce vous avez fait là ?$
ri2m-4000 E: mm / j' ai pris des déjeuners . $
ri2m-4010 I: oui ? $
ri2m-4020 E: non mais / on a été guidé par Mme NN / pour voir
ri2m-4030 E: les des différents locaux et / la bibliothèque et / oui .
ri2m-4040 E: / mais moi j' ai pas été dans dans s dans des / des des
ri2m-4050 E: cours de didactique . / c' est seulement eux qui qui font
ri2m-4060 E: le l' anglais . / NN et moi nous n- nous avons / suédois
ri2m-4070 E: et français . / c' est+ à cause de ça qu' on n' en a pas
ri2m-4080 E: eu des / des cours de / de didactique là-bas . / mais c'
ri2m-4090 E: était seulement deux jours / ou quoi . / je / oui . $
ri2m-4100 I: d' accord .$
ri2m-4110 E: mais enfin on a été là pour / oui pour pour d' adieu
ri2m-4120 E: aussi . // c' est tout . / mais / la la dame / NN
ri2m-4130 E: NN / c' est+ elle qui qui / qui est+ occupé de
ri2m-4140 E: nous / le plus . / et c' est+ elle qui £ oui elle
ri2m-4150 E: travaille à / à l' IUFM aussi . / et aussi dans son
ri2m-4160 E: collège Jean Moulin // mais / oui c' est+ elle qui / qui
ri2m-4170 E: a travaillé le plus pour nous . / c' est pas Mme NN
ri2m-4180 E: . / oui .$
ri2m-4190 I: qui était Jean Moulin ?$
ri2m-4200 E: / qui était à Jean Moulin ? / NN NN .$
ri2m-4210 I: non mais Jean Moulin / qui était-ce ?$
ri2m-4220 E: ah Jean Moulin .$
ri2m-4230 I: vous vous avez pas posé la question ? $
ri2m-4240 E: $
ri2m-4250 I: non ?$
ri2m-4260 E: mais si / je l' ai entendu .$
ri2m-4270 I: oui c' est pas grave . $
ri2m-4280 E: ah oui non .$
ri2m-4290 I: mm / on verra tout ça après . $
ri2m-4300 E: ça ne fait rien . SIM$
ri2m-4310 I: et le mémoire alors / ou en êtes _vous ?$
ri2m-4320 E: alors j' ai commenZé commencé . / j' ai fait j' ai écrit
ri2m-4330 E: la première page .$
ri2m-4340 I: la première page ? 
ri2m-4350 I: oui . non mais j' ai fait / la disposition . / j' ai
ri2m-4360 I: écrit la l' introduction . et j' ai commencé à / à
ri2m-4370 I: structurer ce que je vais faire et / ma méthode . et je
ri2m-4380 I: vais décrire / euh l' enseignement / général de FLE / à
ri2m-4390 I: Rennes II . et puis je vais / essayer de décrire la
ri2m-4400 I: méthode de de la prof / dans dans ce cours-là . / et /
ri2m-4410 I: oui / sa manuel et .
ri2m-4420 I: donc vous avez pu y travailler en Bretagne alors ?$
ri2m-4430 E: ah oui . / oui . / comme j' ai j' ai suivi / quatre
ri2m-4440 E: quarante-cinq / quarante-six / non quarante-sept / lEçons
ri2m-4450 E: / de ce cours-là / j' ai pris des notes . et j' ai / fait
ri2m-4460 E: une interview avec la la prof . et / j' ai enregistré
ri2m-4470 E: cette interview aussi . / et j' ai enregistré les lEçons
ri2m-4480 E: / des lEçons . / et / oui . / j' ai / oui j' ai$
ri2m-4490 I: vous aviez un journal de bord aussi ?$
ri2m-4500 E: mm .$
ri2m-4510 I: mm . / vous l' avez tenu ?$
ri2m-4520 E: mon journal ?$
ri2m-4530 I: mm .$
ri2m-4540 E: // qu' est-ce que ça veut dire ? / j' ai pas$
ri2m-4550 I: un jour- un journal vous avez écrit ?$
ri2m-4560 E: ah oui . / oui oui oui bien sûr . / et d' abord $
ri2m-4570 I: tous les jours ? SIM$
ri2m-4580 E: ah oui . / j' ai j' ai écrit plus de / de cent pages .$
ri2m-4590 I: oh là là .$
ri2m-4600 E: ah oui . / mais c' était très bien pour moi parce que j'
ri2m-4610 E: avais / beaucoup de problèmes / problèmes dans le début
ri2m-4620 E: de d' écrire et parler aussi bien sûr . / mais surtout la
ri2m-4630 E: la grammaire c' était affreuse / . / mais / enfin ça oui
ri2m-4640 E: . / maintenant je peux je peux écrire même si si je fais
ri2m-4650 E: des fautes bien sûr mais . / ça va maintenant / comme ça
ri2m-4660 E: .$
ri2m-4670 I: vous avez noté des progrès alors .$
ri2m-4680 E: ah oui .$
ri2m-4690 I: oui$
ri2m-4700 E: oui . $
ri2m-4710 I: mm . à l' oral à l' écrit ou les ... $
ri2m-4720 E: ah oui les deux / oui . $
ri2m-4730 I: oui oui . SIM$
ri2m-4740 E: mais la grammaire / c' est pas £ / j' ai pas étudié la
ri2m-4750 E: grammaire . / comme comme j' étais là i- il a fallu faire
ri2m-4760 E: des des choses / pour les lEçons les cours et parler et
ri2m-4770 E: mais pas la grammaire . / on a pas eu le temps / de / oui
ri2m-4780 E: de / des conjugaisons des verbes et / comme ça .$
ri2m-4790 I: et vos loisirs alors à Rennes vous avez / vous êtes sorti
ri2m-4800 I: vous êtes+ allé au cinéma ou ... $
ri2m-4810 E: oui de temps en temps mais pas $
ri2m-4820 I: pas souvent .$
ri2m-4830 E: pas souvent non .$
ri2m-4840 I: non . / vous avez vu des films français ou américains ?$
ri2m-4850 E: oui / oui . mais / on a aussi vu JFK . / avec Kevin
ri2m-4860 E: Kostner / c' était doublé aussi hein .$
ri2m-4870 I: c' était doublé ?$
ri2m-4880 E: mm .$
ri2m-4890 I: mm .$
ri2m-4900 E: c' est pas bien .$
ri2m-4910 I: non . $
ri2m-4920 E: non . $
ri2m-4930 I: non . mm . $
ri2m-4940 E: et puis on a £ / moi j' étais / dans un gym / quelques
ri2m-4950 E: fois . /  / pour faire des des / des *aérobics . / et c'
ri2m-4960 E: était très drôle de de l d' entendre les les mots / en
ri2m-4970 E: français comment faire et tout ça . $
ri2m-4980 I:mm bien sûr . $
ri2m-4990 E: mais c' était bien / aussi . $
ri2m-5000 I: mm mm .$
ri2m-5010 E: mm . / et j' ai beaucoup visité les / les boulangeries /
ri2m-5020 E: et les pâtisseries .$
ri2m-5030 I: les boulangeries et les pâtisseries .$
ri2m-5040 E: oui oui . SIM$
ri2m-5050 I: mm . / oui en Bretagne c' est $
ri2m-5060 E: mm .$
ri2m-5070 I: un peu normal . $
ri2m-5080 E: oui .$
ri2m-5090 I: est-ce que vous+ êtes allée dans les églises aussi ... $
ri2m-5100 E: oui . / oui dans dans la cathédrale . / le / la
ri2m-5110 E: cathédrale . $
ri2m-5120 I: mm . $
ri2m-5130 E: oui . / pendant Pâques / on a été dans dans la messe .$
ri2m-5140 I: mm . / vous avez visité des monuments / des château des ?$
ri2m-5150 E: pf / oui oui quelques-uns . / mais c' était seulement /
ri2m-5160 E: dans / au dehors . / on n' était pas £ / on pouvait pas
ri2m-5170 E: entrer . / parce que c' était des / domaines $
ri2m-5180 I: privés .$
ri2m-5190 E: privés oui . / / mais on a visité beaucoup de choses . /
ri2m-5200 E: on de l' église au dehors et là-dedans aussi mais pas s /
ri2m-5210 E: pas sur pendant pendant les messes . / seulement une fois
ri2m-5220 E: . / mais comme on a fait beaucoup des beaucoup de voyages
ri2m-5230 E: et on a été / à à la forêt de Brocéliande . / ah oui les
ri2m-5240 E: Merlan et Morgane - et / le val sans retour et  la
ri2m-5250 E: fontaine et / oui . / oui on a on a visité beaucoup de
ri2m-5260 E: choses . $
ri2m-5270 I: vous n' êtes pas allée à Combourg maison de Château- Cha-
ri2m-5280 I: Châteaubriand non ? c' est c' est pas très loin de ?$
ri2m-5290 E: à Saint-Malo ?$
ri2m-5300 I: oui . / non . / sur la route de entre Rennes et
ri2m-5310 I: Saint-Malo .$
ri2m-5320 E: non . / mais on a été à Saint-Malo . / oui / pour voir le
ri2m-5330 E: statue / sa tombe . / pas sa tombe mais / l' île / où il
ri2m-5340 E: est / enterré .$
ri2m-5350 I: Grand Baie . SIM$
ri2m-5360 E: oui . $
ri2m-5370 I: mm . / et votre image de la France alors et des Français
ri2m-5380 I: est-ce qu' elle a changé après ce / séjour de trois mois
ri2m-5390 I: ou est-ce que $
ri2m-5400 E: pf . $
ri2m-5410 I: vous aviez / les mêmes impressions ? $
ri2m-5420 E: j' ai vraiment envie de de rEtourner de retourner à / en
ri2m-5430 E: Bretagne et . / parce quE: le paysage c' est pas / ah oui
ri2m-5440 E: c' est différent de Suède . mais il y aussi la / la
ri2m-5450 E: nature très sauvage et / la côte et / des forêts / oui /
ri2m-5460 E: . et les les gens ils sont presque comme les Suédois . $
ri2m-5470 I: ah bon ? $
ri2m-5480 E: très calmes . / oui / c' est pas comme dans le Sud . /
ri2m-5490 E: non mais j' ai beaucoup aimé . / la Bretagne oui .   $
ri2m-5500 I: et quel conseil / vous donnez aux / étudiants qui vont
ri2m-5510 I: vous suivre à ceux qui feront / la même chose l' année
ri2m-5520 I: prochaine ?$
ri2m-5530 E: d' essayer de de prendre / de faire / des / des progrès .
ri2m-5540 E: / non mais / parler avec les gens / pour avoir des des
ri2m-5550 E: amis et pour pouvoir entrer de la cité et / faire des $
ri2m-5560 I: sortir / vous voulez dire .$
ri2m-5570 E: ah oui oui / ah oui sortir / bien sûr . / pour / oui pour
ri2m-5580 E: visiter les les gens dans dans leurs maisons . / pour
ri2m-5590 E: voir comment comment la vie la vie passe et / oui / la
ri2m-5600 E: vie normale .$
ri2m-5610 I: et ça vous vous avez pu le faire ça ou / oui ?$
ri2m-5620 E: oui avec NN et NN oui . $
ri2m-5630 I: oui oui . / elles vous ont emmenée dans leurs familles ou
ri2m-5640 I: ... $
ri2m-5650 E: non . / elles habitent chez eux / chez elles . $
ri2m-5660 I: aha / d' accord . / mm . $
ri2m-5670 E: mais / mais comme ça .$
ri2m-5680 I: mm . // très bien . / voilà .
ri2m-5690 I: 
ri2m-5700 I: 
ri2m-5710 I: 
ri2m-5720 I:  
ri2m-5730 I:  
ri2m-5740 I:  
ri2m-5750 I: 
ri2m-5760 I:  
ri2m-5770 I:   
ri2m-5780 I: 
ri2m-5790 I: 
