ti1s-0010 [TIN01SOF 8811 TRANSK XX XXXX KOLL XX XXXX] $
ti1s-0020 I: voilà / tu vas d'abord me: / donner ton nom / ton âge /
ti1s-0030 I: m:e parler un peu de ta famille / me dire où tu habites
ti1s-0040 I: .$
ti1s-0050 E: d'accord . / je m'appelle *** . / e:t j'ai
ti1s-0060 E: vingt-cinq ans . / et j'habite a: / Bagarmossen / qui: se
ti1s-0070 E: trouve au sud de la Stockholm . / e:t ma famille ah
ti1s-0080 E: c:e:st c'est+ une assez grand famille . / j'ai deux
ti1s-0090 E: frères / et deux soeurs / qui habitent à: / e:n / deux
ti1s-0100 E: parmi eux qui habitent eh / en Suède . / st e:t une soeur
ti1s-0110 E: qui habite à Melbourne / en Australie . / e:t mon frère
ti1s-0120 E: e:h qui est marié avec u:n une femme / américaine / il
ti1s-0130 E: habite à: Seattle Washington . / st alors c'est moi / qui
ti1s-0140 E: est à Stockholm .  et je suis la plus proche / de mes
ti1s-0150 E: parents . / st et mes parents ils - habite dans la
ti1s-0160 E: campagne / . et j'essai:e j'essAie de le:s / de les
ti1s-0170 E: visiter / de rendre visite chez chez eux assez souve:nt .
ti1s-0180 E: mai:s maintenant c'est pas facile avec avec les études
ti1s-0190 E: .$
ti1s-0200 I: que font-ils ?$
ti1s-0210 E: ma mère elle e:st institutrice / à: dans l'école primaire
ti1s-0220 E: . / et mon père il a un+ / un entreprise de lui-même . /
ti1s-0230 E: il est ingénieur consultatif .$
ti1s-0240 I: mhm . / e:st-ce que tu peux me dire euh pour commencer ce
ti1s-0250 I: que tu penses de: tes études au: niveau de quarante
ti1s-0260 I: points à l'université ?$
ti1s-0270 E: st (BRUIT) (RIRE) / oui e:h pour moi c'est plu:s / c'est
ti1s-0280 E: plus satiSfin / + e:h$
ti1s-0290 I: satisfaisant SIM .$
ti1s-0300 E: satisfaisant / maintenant parce que: j'ai trouvé mo:n mon
ti1s-0310 E: rYthme eu:h / pour étudier . / alors je trouve j'ai plus
ti1s-0320 E: du temps pour e:h / pour répéter . / pas seulement faire
ti1s-0330 E: les choses e:h qu'il faut que je fasse . / mais je peux
ti1s-0340 E: aussi eu:h / je peux aussi eh recommencer de lire par
ti1s-0350 E: exemple les grammaires ou / des livres . et c'est / je ne
ti1s-0360 E: je me sens pas aussi pressée comme / comme lE: /
ti1s-0370 E: printemps dernier . / (I:mhm) parce que: pour moi c'était
ti1s-0380 E: quelque chose tout à fait nou: eu:h neuve de / d'étudier
ti1s-0390 E: aussi indépendent . / e:t et aussi je trouve euh / c'est
ti1s-0400 E: plus amuSant les quarante parce que on comprend plus+ . /
ti1s-0410 E: e:t il y a des choses qui: # c'est c'est comme un:e /
ti1s-0420 E: sensation / aha / comme ça . / e:t ça me donn:e plaisir
ti1s-0430 E: parce que: c'est plus naturel / (I: mhm) / maintenant .
ti1s-0440 E: c'est une partie de moi .$
ti1s-0450 I: tu es satisfaite des cours ?$
ti1s-0460 E: oui: (INTONATON) / je fais par exemple une une cours
ti1s-0470 E: d'économie . / (I: mhm) e:t / il y a beaucou:p mm:
ti1s-0480 E: beaucoup à écrire . / mai:s / on+ on e:n euh / je crois
ti1s-0490 E: on+ # / j'apprends beaucoup de choses / (I:mm) parce que
ti1s-0500 E: c'est+ une question de répétition . / et enfin ça reste
ti1s-0510 E: eu:h / (I:mhm) dans la tête (EN RIANT) . / et aussi le:
ti1s-0520 E:  // (BRUITS) # je je trouve c'est c'est plus amuSant cet-
ti1s-0530 E: eh cette semestre et les / st les les cours de: oral /
ti1s-0540 E: (I:mhm) parce qu'on parle plus vivement . on (I:mm) / on
ti1s-0550 E: s'engage plus . / (I:mm) j'aime ça .  c'e:st / c'est plus
ti1s-0560 E: c'est plu:s personnel . (I:mm) SIM c'est pas aussi formal
ti1s-0570 E: / + qu'avant .$
ti1s-0580 I: tu trouves SIM tu trouves pas que nous sommes un peu trop
ti1s-0590 I: nombreux dans + ce groupe / oui ?$
ti1s-0600 E: + ah oui SIM ah oui bien sûr .$
ti1s-0610 I: enfin$
ti1s-0620 E: oui / on essaie de se / de se: // e:h *taïr ?$
ti1s-0630 I: de se taire .$
ti1s-0640 E: de se taire / parce que: / je sai:s c'est assez facil:e /
ti1s-0650 E: parce que je suis / eh spontanée comme ça . / et j'ai:
ti1s-0660 E: j'ai peur de parler trop . / mais / mais quand (BRUIT) /
ti1s-0670 E: quand - il y a personne qui parle / et c'e:st / c'est
ti1s-0680 E: c'est la silence (I:mhm) pourquoi: SIM seulement attendre
ti1s-0690 E: ?$
ti1s-0700 I: il faut faire parler les autres aussi .$
ti1s-0710 E: oui . / c'est ça . essaie d avec des questio:ns (I:mhm
ti1s-0720 E: mhm) SIM et des choses comme ça . / (I:oui) je crois
ti1s-0730 E: (I:oui) SIM aussi entre nous (I:oui bien sûr) SIM entre
ti1s-0740 E: les étudiants .$
ti1s-0750 I: bien sûr mais ça vient . / ça vient .$
ti1s-0760 E: oui .$
ti1s-0770 I: oui .$
ti1s-0780 E: mm .$
ti1s-0790 I: eu:h mhm / tu as vécu en France ?$
ti1s-0800 E: oui .$
ti1s-0810 I: mhm .$
ti1s-0820 E: e:h / + oui .$
ti1s-0830 I: est-ce SIM trouves-tu qu'il y a: / des différences entre:
ti1s-0840 I: le:s Français et les Suédois ?$
ti1s-0850 E: ah oui: / bien sûr (RIRE) .$
ti1s-0860 I: lesquelles ?$
ti1s-0870 E: oh ah ça dépen:d / (SOUPIR) e:h de quel sujet on parle .
ti1s-0880 E: mais st / pour moi le: / (SOUPIR) la plus gra:nde
ti1s-0890 E: différence je crois / c'était la la vie traditionnelle .
ti1s-0900 E: / (I:mhm) la: la / la rEligion là-bas a a encore un+ /
ti1s-0910 E: très grande influence je crois / eh sur le: eh / sur le
ti1s-0920 E: peuple . / e:t il(s) habite(nt) eh # c'est c'est une
ti1s-0930 E: partie de la tradition+ / par exemple la vie familiale /
ti1s-0940 E: la v: eu:h la vie quotidien . / (I:mhm) c'est très -
ti1s-0950 E: influencé par la: / catholicisme je trouve . / (I:mm mm)
ti1s-0960 E: même parmi le:s les jeunes / comme moi et / Xplus c'est
ti1s-0970 E: quand même un habitude de: / d'aller à l'église le:s les
ti1s-0980 E: dimanches les dimanches eh .$
ti1s-0990 I: mhm . / comment so:nt les Français que tu connais ?$
ti1s-1000 E: pardon ?$
ti1s-1010 I: comment sont les Français que tu connais ?$
ti1s-1020 E: mm: / comment (RIRE) / de que dans quel: + domaine ?$
ti1s-1030 I: XX SIM dans la façon d'être .$
ti1s-1040 E: a:h / st / les Français que je connai:sse euh que je eh
ti1s-1050 E: je que je connais c'est plutôt les / (SOUPIR) les jeunes
ti1s-1060 E: . / e:h par exemple la femme / qui était ma: propriétaire
ti1s-1070 E: / oh elle est pas quand même très très jeune . / mais
ti1s-1080 E: elle a trente-huit ou trente-neuF ans . / (I:mhm) et
ti1s-1090 E: comme elle e:st e:h mm elle est professeur dE de cinéma
ti1s-1100 E: et d'art / elle étai:t très ouverte . e:t / e:t a- alors
ti1s-1110 E: j'ai j'ai rencontré ses amis . e:t c'est aussi le:s les
ti1s-1120 E: gens très ouverts / asse:z / individuels si vous voulez
ti1s-1130 E: eu:h un peu plus a- artistiques / (I:mhm) e:h les gens
ti1s-1140 E: qui travaillent eh dans le cinéma .  // (I:mhm)$
ti1s-1150 E: mais j'ai aussi rencontré une famiLLe je crois très
ti1s-1160 E: typique / avec des enfants qui habitent dans la campagne
ti1s-1170 E: près de Clermont . / e:t c'est une fami:lle très très
ti1s-1180 E: syMpa .$
ti1s-1190 I: oui . / comment les enfants étaient-ils éduqués alors ?$
ti1s-1200 E: a:h / il(s) a seulement une fille . / e:t elle est encore
ti1s-1210 E: au lycée . / alors mais ils s'intéressaient / peut-être
ti1s-1220 E: ça c'est un peu différent pour les / les gens de: de le m
ti1s-1230 E: Massif Central / ils s'intéressent eh / beaucoup de:s des
ti1s-1240 E: pays autour / (I:mhm) de F de la France . / mais il:s /
ti1s-1250 E: ils m'ont raconté / (BRUITS) de temps en: / c'est asse:z
ti1s-1260 E: c'est asse:z eu:h st / e:h c'est assez fréquent / que les
ti1s-1270 E: Français mm: dans le:s les regions comme ça c'e:st iSolé
ti1s-1280 E: . ils ne: / voyagent pas beaucoup . (I:mhm) mais cette
ti1s-1290 E: famille il / il voyage / (I:mhm) assez souvent .$
ti1s-1300 I: mhm . / eh tu trouves dans l'ensemble que le:s f les
ti1s-1310 I: enfants sont bien élevés en France ?$
ti1s-1320 E: oui .$
ti1s-1330 I: oui ?$
ti1s-1340 E: oui . / e:t je crois ça c'est+ une différence qui j'aime
ti1s-1350 E: bien que j'aime bien . / par exemple oh c'est c'est les
ti1s-1360 E: petits gestes je sais . mai:s / quand même j'aime les les
ti1s-1370 E: petits baisses / que les filles échangent . e:t / et les
ti1s-1380 E: garçons même qu'ils / même les les garçons de quinze ans
ti1s-1390 E: peut-être qui qui: viennent / dans se:s eh mobile
ti1s-1400 E: mobilettes ? / (I:mhm) oui / i ils s'arrêtent . et il:s
ti1s-1410 E: serrent les mains . / (I:mhm) et j'aime bien ça .$
ti1s-1420 I: la politesse ?$
ti1s-1430 E: oui la politesse (I:mm) SIM / même si c'est seulement par
ti1s-1440 E: habitude c'est quand même (I:mhm) SIM / (I:mm) quelque
ti1s-1450 E: chose qui me manque ici . // (I:mm) + mai:s$
ti1s-1460 I:  et c'est quand même SIM un:e une éducation qui est faite
ti1s-1470 I: eu:h de de: / fessées de gifles de: .$
ti1s-1480 E: oui: . / oui c'est dommage parce que ça je connais pas /
ti1s-1490 E: vraiment / comme (I:mm) SIM j'ai pas habité dans une
ti1s-1500 E: famille . / peut-être (I:mm) SIM les au pairs elles elles
ti1s-1510 E: le connaissent plus (I:mhm) SIM / que moi . mai:s // il y
ti1s-1520 E: a quelque chose avec l'école primaire e:t les collèges
ti1s-1530 E: que j'aime pas . c'est / pour moi c'est presque un peu
ti1s-1540 E: tro:p / st sévère ?$
ti1s-1550 I: mhm -$
ti1s-1560 E: euh (SOUPIR) quand j'ai entendu (I:X) SIM les les le:s
ti1s-1570 E: dévoirs de Léa la petite fille de ma propriétaire . /
ti1s-1580 E: elle a dix ans . / et c'était / (SOUPIR) / ça me semblait
ti1s-1590 E: très lourde . / et (I:mhm) SIM les les jours très très
ti1s-1600 E: très longs / (I:oui) jusqu'à: quatre heures et demie .$
ti1s-1610 I: mai:s / les enfants savent peut-être davantage de choses
ti1s-1620 I: qu'en Suède .$
ti1s-1630 E: ah oui / oui (I:oui) SIM c'est vrai . / je crois elle a:
ti1s-1640 E: elle a / j'ai fait un comparaison qua:nd - elle était ici
ti1s-1650 E: en Suède . et elle a rencontré ma / ma nièce ?$
ti1s-1660 I: mhm .$
ti1s-1670 E: de: de dix ans aussi . / e:t mm: / et elles ont parlé
ti1s-1680 E: tous les deux . e:t / on peut vraiment voir que Léa elle
ti1s-1690 E: a / déjà un+ un+ éduca non / formation ?$
ti1s-1700 I: mhm .$
ti1s-1710 E: plus profond plus plus large comme ça .$
ti1s-1720 I: plus large / +  plus générale .$
ti1s-1730 E: oui SIM oui .$
ti1s-1740 I: une culture générale + peut-être .$
ti1s-1750 E: oui je SIM oui je crois .$
ti1s-1760 I: oui / mm . / c'est important d'après toi ?$
ti1s-1770 E: / ah (SOUPIR) / oui je / oui je crois . / je crois (I:mm)
ti1s-1780 E: SIM c'est important avec un+ / un baSe ?$
ti1s-1790 I: oui .$
ti1s-1800 E: (HESITE)$
ti1s-1810 I: oui oui .$
ti1s-1820 E: asse:z général .$
ti1s-1830 I: on vit mieux .$
ti1s-1840 E: oui: / oui parce que après on peut choisir plus . /
ti1s-1850 E: (I:mhm) on a (I:mm) SIM / plu:s de possibilités .$
ti1s-1860 I: mm . / e:t cette femme dont tu nous parles eu:h / elle
ti1s-1870 I: était à l'aise dans la société française ? tu as discuté:
ti1s-1880 I: / avec elle un peu de la ?$
ti1s-1890 E: oui / oui (I:oui) SIM / e:h oui je me trouvais très bien
ti1s-1900 E: avec / avec elle . on a: / on a beaucoup parlé / des des
ti1s-1910 E: choses (BRUIT) / plus formelles comme eu:h / les systèmes
ti1s-1920 E: des de:s mm: st e:h / *skatter ?$
ti1s-1930 I: les impôts oui .$
ti1s-1940 E: eh les impôts oui . / e:t les choses comme ça / lE lE
ti1s-1950 E: système d'éducation parce quE / comme elle était
ti1s-1960 E: professeur et ma mère elle (I:mm) SIM est institutrice .
ti1s-1970 E: / mais aussi on a parlé de: / des films e:t / (I:mm) de
ti1s-1980 E: théâtre de culture et les loiSirs e:t / (I:mhm) l'amour
ti1s-1990 E: et tout ça .$
ti1s-2000 I: mhm . / elle a parlé de la: de la situation de la femme
ti1s-2010 I: de de la femme elle-même + de: oui .$
ti1s-2020 E: oui SIM .$
ti1s-2030 I: elle était mariée ?$
ti1s-2040 E: non elle était divorcée .$
ti1s-2050 I: divorcée aussi .$
ti1s-2060 E: c'e:st (I:mhm) SIM elle qui m'a: / qui m'a appris le: /
ti1s-2070 E: le mot fnac ou le / l'expression . / (I:mm) et je crois
ti1s-2080 E: peut-être je / je pouvais + voir$
ti1s-2090 I: (EN RIANT) XXX ça ? SIM$
ti1s-2100 E: pardon ?$
ti1s-2110 I: (EN RIANT) pourquoi dis-tu c'est+ elle qui m'a appris le
ti1s-2120 I: mot fnac ?$
ti1s-2130 E: oh le le oui elle m'a expliqué + qu'est-ce que c'est .$
ti1s-2140 I: ah oui SIM qu'est-ce que c'était déjà ?$
ti1s-2150 E: femme nouvelle active célibataire .$
ti1s-2160 I: voilà (E:RIRE) SIM femme nouvelle active célibataire (EN
ti1s-2170 I: RIANT) . RE)$
ti1s-2180 E: (EN RIANT) oui / je crois je vous+ vous avez + parlé de
ti1s-2190 E: oui .$
ti1s-2200 I: si si je l'avais oublié SIM . / faut que je + le retienne
ti1s-2210 I: ça .$
ti1s-2220 E: oui oui ça fait rien . / non mais / je crois peut-être
ti1s-2230 E: c'est un peu parce qu'elle est / elle est un peu une /
ti1s-2240 E: une femme comme ça . / (I:oui oui oui) et de temps en
ti1s-2250 E: temps je: / je crois je pouvais en- / entendre un peti:t
ti1s-2260 E: eh / sentiment je / pouvais s euh sentir eu:h / un petit
ti1s-2270 E: eh amèrement ? + a-$
ti1s-2280 I: une amertume . SIM$
ti1s-2290 E: amartume / + parf-$
ti1s-2300 I: amertume SIM .$
ti1s-2310 E: amertume ? / ah d'accord . / parce qu'elle est / elle est
ti1s-2320 E: seule /. mais quand même je crois / je crois c'était
ti1s-2330 E: aussi par choix . / et elle se sent assez fort quand même
ti1s-2340 E: . / (I:mhm) / mais peut-être c'est pour ça elle était un
ti1s-2350 E: peu plus ouverte . / je sais pas . (I:mm) SIM // c'est
ti1s-2360 E: pas + facile à dire .$
ti1s-2370 I: elle n'avait pa:s SIM la volonté de: // vivre à nouveau
ti1s-2380 I: avec un homme + ou de$
ti1s-2390 E: non SIM non je crois (I:non) SIM pas . / elle m'a / elle
ti1s-2400 E: me disai:t / elle ne: / elle ne pouvait pas vivre avec un
ti1s-2410 E: homme français / parce qu'elle voulai:t euh un homme plus
ti1s-2420 E: l / plus libé: libère libéral ?$
ti1s-2430 I: plus libéré .$
ti1s-2440 E: oui libéré / oui / (I: mhm) pluS+ éq- e:h / équilibre +
ti1s-2450 E: non ?$
ti1s-2460 I: equilibré SIM .$
ti1s-2470 E: é éqUilibré oui . / (I:mhm) / e:t euh$
ti1s-2480 I: et les Français ne sont ni libérés ni équilibrés d'après
ti1s-2490 I: elle ?$
ti1s-2500 E: (RIRE) non j'sais pa:s (I:non) euh pas suffisamment
ti1s-2510 E: (I:non) SIM pour elle .$
ti1s-2520 I: aha .$
ti1s-2530 E: (RIRE)$
ti1s-2540 I: et où cherchait-elle alors ? (RIRE)$
ti1s-2550 E: je sais pas je crois ch elle cherche pas .$
ti1s-2560 I: elle ne + cherchait pas .$
ti1s-2570 E: elle e:st SIM assez Xsûre d / s / # elle e:st / elle se
ti1s-2580 E: trouve eu:h / bien avec sa fille . elle a beaucoup
ti1s-2590 E: (I:mhm) SIM des amis à (I:mhm) SIM masculins alors . /
ti1s-2600 E: (I:mhm mhm) je crois c'est ça .$
ti1s-2610 I: très bien . // oui tu as le sentiment que les femmes
ti1s-2620 I: so:nt plus heureuses en France ou: / en Suède ?$
ti1s-2630 E:(BRUIT) / en général comme ça ?$
ti1s-2640 I: oui .$
ti1s-2650 E: j'ai aucune idée .$
ti1s-2660 I: aucune + idée$
ti1s-2670 E: e:h SIM / les femmes que j'ai rencontré alors je je /
ti1s-2680 E: crois c'est eh / comme ici . c'est melangé . / il y a des
ti1s-2690 E: femmes / il y a des femmes heureuses . il y a des fem:mes /
ti1s-2700 E: (I:mhm) qui: eh / cherchent toujou:rs qui (I:mhm) SIM /
ti1s-2710 E: désirent toujours quelque choSe / (I:mhm) d'autre . mai:s
ti1s-2720 E: / (I:mm) je ne pouvais pas dire .$
ti1s-2730 I: bien . / qu'est-ce qui t'a semblé le plus important dans
ti1s-2740 I: la vie quotidienne de / ces Français que tu as rencontré
ti1s-2750 I: ?$
ti1s-2760 E: la famille .$
ti1s-2770 I: la famille .$
ti1s-2780 E: oui . / la famille e:t et / par exemple: / le dîner .$
ti1s-2790 I: + le dîn le dîner .$
ti1s-2800 E: de de dîner SIM avec le / avec la famille c'était très
ti1s-2810 E: important . / (I: mhm) pour moi c'était étonnant de
ti1s-2820 E: commenceR le répétition de choral à: / huit heures et
ti1s-2830 E: demie le soir . / (I:mhm) mais c'e:st c'était à: à cause
ti1s-2840 E: de ou grâce à$
ti1s-2850 I: parce que en Suède on mange pas ensemble . / chacun mange
ti1s-2860 I: dans son coin . / e:t on se:$
ti1s-2870 E: je crois on mange / plus tôt .$
ti1s-2880 I: + plus tôt / oui .$
ti1s-2890 E: à cinq heures SIM) cinq heures et demie . et après on
ti1s-2900 E: fait les activités .$
ti1s-2910 I: oui . / mais ça existe aussi en Suède non les repas en
ti1s-2920 I: famille non ?$
ti1s-2930 E: oui (I:non) SIM oui oui je crois . / (I:oui) ah oui . /
ti1s-2940 E: (I:oui) + s$
ti1s-2950 I: peut-être pas autant SIM .$
ti1s-2960 E: pa:s / suffisamment non oui (I:oui) SIM / pas autant . /
ti1s-2970 E: je: euh / moi (I:mm) SIM je je / je crois c'e:st très
ti1s-2980 E: important quand même / (I:mm) de manger ensemble de: / de
ti1s-2990 E: parler de: / de la journée qui est + passée .$
ti1s-3000 I: faire le bilan SIM de la journée .$
ti1s-3010 E: oui .$
ti1s-3020 I: mhm . / bien on a peut-être fait le bilan de l'interview
ti1s-3030 I: ? E  je ne sais pa:s . (INTONATION)$
ti1s-3040 I: non / X encore ?$
ti1s-3050 E: ah oui .$
ti1s-3060 I: deux minutes ? (AU CHERCHEUR) / deux minutes .$
ti1s-3070 E: (EN RIANT) eh d'accord .$
ti1s-3080 I: bien . / mais il y a une question que je ne t'ai pas
ti1s-3090 I: posée . je l' oublie . je ne sais pas pourquoi mais .$
ti1s-3100 E: oui .$
ti1s-3110 I: quand tu: entends le mot France / ou quand tu le vois euh
ti1s-3120 I: euh sur une affiche ou: / (E:mm) eh eh à quoi penses-tu /
ti1s-3130 I: immédiatement / quand tu vois / France / à Stockholm ici
ti1s-3140 I: ?$
ti1s-3150 E: seulement comme ça ?$
ti1s-3160 I: oui .$
ti1s-3170 E: je crois je pense / à: // tout de suite comme ça je pense
ti1s-3180 E: e:h / à l / à la langue .$
ti1s-3190 I: à la langue ?$
ti1s-3200 E: oui parce que maintenant je suis en train de faire les
ti1s-3210 E: études . (I:ah oui) SIM et pour ça c'est le (I:mm) SIM /
ti1s-3220 E: premier chose qui (I:oui) SIM vient dans la tête .$
ti1s-3230 I: mais sinon ça n'évoque euh rien de particulier ?$
ti1s-3240 E: mais Xautant de choses c'e:st c'est comme une mélange
ti1s-3250 E: de:s /$
ti1s-3260 I: + des souvenirs .$
ti1s-3270 E: je pense SIM / oui: / oui plutôt les souvenirs . / avant
ti1s-3280 E: quand j'a:i / décidé d'étu:dier le français quand
ti1s-3290 E: j'étai:s à: septième / mm: c'était parce que j'ai trouvé
ti1s-3300 E: c'était une belle langue hein . / (I:mhm) j'avais aucune
ti1s-3310 E: idée . c'était un / un petit peu un pay:s eh / + de rêves
ti1s-3320 E: Xpeu$
ti1s-3330 I: exotique SIM$
ti1s-3340 E: oui exotique oui . / j'ai entendu beaucoup des chansons .
ti1s-3350 E: et alors j'aimais bien ça . / e:h mais maintenant c'est
ti1s-3360 E: le paysage / bretagne breton / e:t le Massif Central bien
ti1s-3370 E: sûr / (I:mm) et aussi le / l'atmosphère là-bas / (I:mm)
ti1s-3380 E: les petits maisons les les petits / eh photographies
ti1s-3390 E: presque comme ça (I:mhm) SIM les petits - impressions
ti1s-3400 E: (I:mm) / qui viennent . // et aussi j'aime bien la: /
ti1s-3410 E: j'aime j'aime le peuple parce que je les trouve plus
ti1s-3420 E: ouverts que on dit / qu'on dise / . (I:mhm) e:h + oui$
ti1s-3430 I: superficiels SIM ?$
ti1s-3440 E: (BRUIT) a:h oui / mais on trouve ça en Suède aussi . je
ti1s-3450 E: je trouve c'est pas eh / c'est pas un *faut euh / tout à
ti1s-3460 E: fai:t / français . / (I: mhm) c'e:st c'e:st quelque chose
ti1s-3470 E: eh qu'on trouve dans les grands villes . / (I:mhm) moi
ti1s-3480 E: je: / je les trouve eh / quand mêm:e / très / plus amic /
ti1s-3490 E: plus amicaux / (I:oui EN RIANT) que je croyais . / (I:mm)
ti1s-3500 E: ah oui . / (I:mhm) pour moi c'étai:t / quelque chose très
ti1s-3510 E: bonne de: de découvre / de découvrir . (I:mhm) oui .$
ti1s-3520 I: très bien .$
ti1s-3530 E: mhm .$
ti1s-3540 I: on a fini non ?$
ti1s-3550 E: (RIRE)$
ti1s-3560 I: Xappeler NN . (EN RIANT) c'est on peut arrêter ? / une
ti1s-3570 I: minute ? RE)$
ti1s-3580 E: (RIRE) SIM$
ti1s-3590 I: (EN RIANT)  moi je croyais que tu avais beaucoup parlé
ti1s-3600 I: mais tu parles très vite . c'est pour ça . (EN RIANT)$
ti1s-3610 E: eh oui: je sais . c'est st (EN RIANT) .$
ti1s-3620 I: oui / (S'ECLAIRCIT LA GORGE) on peut arrêter oui .$
ti1s-3630 E: ah d'accord ?$
ti1s-3640 I: oui . $
         C: $
