BibTeX
– Kopierat!
– Kunde inte kopiera!
@inProceedings{hakansson-blensenius-2021-asks-358569,
title = {ASKs digitala resurser ”Språk och grammatik” – workshoppar, genomgångar och quiz för studenter},
abstract = {Göteborgs universitet och Enheten för akademiskt språk (ASK) ska verka för breddat deltagande (Göteborgs universitet, 2016). Som språkhandledare vid denna enhet samarbetar vi med universitetslärare och handleder bl.a. studenter med svenska som andraspråk i akademiskt språk och skrivande.
När det gäller akademiskt språk och skrivande ligger fokus ofta på texters globala nivåer, medan lokala nivåer har en mindre framträdande roll (för en genomgång av globala och lokala textnivåer, se Hoel, 2001). Vi har vi konstaterat att det finns ett stort behov hos många studenter att öva svenskan med fokus på lokala textnivåer, särskilt grammatik.
Sedan vårterminen 2020, i samband med ökat fokus på distansundervisning, har ASKs arbete med digitala resurser intensifierats. Vi vill att studenterna ska kunna läsa utvalda, koncentrerade genomgångar om de grammatiska områden som många studenter har behov av. Dessutom behövs möjlighet att öva dessa grammatiska områden på egen hand och kunna interagera med språkhandledare och andra studenter online.
Språk- och studieverkstäder finns vid flera av landets lärosäten, och där erbjuds ofta digitala grammatikresurser. Sammantaget har dessa resurser stort fokus på genomgångar av grammatik, som ibland kan vara svårnavigerade. Vi ser ett behov av quiz, dvs. självrättande övningar, som behandlar de grammatiska områdena var för sig, och där det finns tydliga kopplingar mellan genomgångarna och övningarna. Det behövs även workshoppar i språk och grammatik som fokuserar på interaktion mellan språkhandledare och studenter (särskilt viktigt i fråga om t.ex. uttal).
ASK håller på att sammanställa digitala resurser som bygger dels på genomgångar av andraspråkslitteratur (t.ex. Ekerot, 2011; Källström, 2012; Flyman Mattsson, 2021), dels på våra samlade erfarenheter av vad studenterna ofta verkar behöva träna mer på. Vi har inledningsvis valt att fokusera på områden som ordföljd, textbindning och uttal. Resurserna innehåller genomgångar, quiz och workshoppar som bygger på varandra. Som verktyg för de digitala resurserna används Canvas, en lärplattform vid Göteborgs universitet. Canvas har valts eftersom det erbjuder studenterna en bekant lärmiljö och oss språkhandledare möjlighet att komplettera och uppdatera resurserna utan särskild redigeringsbehörighet. Dessutom möjliggör Canvas quiz som ett sätt att öva språk och grammatik.
Vi vill i workshoppen presentera och diskutera resurserna, som nås via ASKs sida på GU:s studentportal, utifrån följande frågeställning:
- Hur kan de digitala resurserna ”Språk och grammatik” stötta studenter när det gäller att utveckla sitt akademiska språk på lokal textnivå?
Upplägg för workshoppen:
- Presentation av de digitala resurserna
- Deltagarnas testning av resursen
- Gemensam diskussion utifrån frågeställningen
Referenser
Ekerot, Lars-Johan (2011). Ordföljd, tempus, bestämdhet. Föreläsningar om svenska som andraspråk. Malmö: Gleerup.
Flyman Mattsson, Anna (2021). Andraspråkets grammatik. Lund: Studentlitteratur.
Göteborgs universitet (2016). Handlingsplan för breddad rekrytering och breddat deltagande (Dnr V 2016/695). <https://medarbetarportalen.gu.se/digitalAssets/1593/1593158_handlingsplan-f--r-breddadrekrytering-och-breddat-deltagande-160920.pdf> (hämtad 2021-09-03).
Hoel, Torlaug Løkensgard (2001). Skriva och samtala: lärande genom responsgrupper. Lund: Studentlitteratur.
Källström, Roger (2012). Svenska i kontrast: tvärspråkliga perspektiv på svensk grammatik. Lund: Studentlitteratur.},
booktitle = {Högskolepedagogisk konferens i Göteborg (HKG 2021)},
author = {Håkansson, Arne and Blensenius, Kristian},
year = {2021},
}
@inProceedings{blensenius-etal-2021-finding-306723,
title = {Finding gaps in semantic descriptions. Visualisation of the cross-reference network in a Swedish monolingual dictionary },
abstract = {Providing lexical information in dictionary entries by cross-referencing between semantically related headwords is very important, both from a reception-oriented and a production-oriented perspective. This study presents a survey of cross-references in a comprehensive monolingual dictionary of Swedish. It discusses cross-referencing in dictionaries in general as well as in the Swedish dictionary, focusing on the following four types of paradigmatic cross-references: SEE, COMPARE, SYNONYM, and OPPOSITE. By using data-visualisation software, the semantic network in the dictionary is overviewed in a new way. Furthermore, errors, gaps as well as other areas of improvement in the dictionary related to cross-referencing are discovered. Moreover, the relationships between the existing cross-references, how they are introduced in the dictionary and the dictionary's intended target groups are addressed. The study also reveals that the traditional lexicographic policies of the dictionary need to be adjusted to take advantage of the transition from paper to electronic publication},
booktitle = {Electronic lexicography in the 21st century. Proceedings of the eLex 2021 conference. 5–7 July 2021, virtual. Brno (Eds.: Kosem, I., Cukr, M., Jakubíček, M., Kallas, J., Krek, S. & Tiberius, C.},
author = {Blensenius, Kristian and Sköldberg, Emma and Bäckerud, Erik},
year = {2021},
publisher = {Lexical Computing CZ s.r.o},
address = {Brno},
}
@edited_book{skoldberg-etal-2021-svensk-305242,
title = {Svensk ordbok utgiven av Svenska Akademien, andra upplagan},
abstract = {Andra upplagan av Svensk ordbok utgiven av Svenska Akademien har utarbetats av en forskargrupp vid Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. Den är utgiven av Svenska Akademien och publicerad i ordboksportalen svenska.se},
editor = {Sköldberg, Emma and Blensenius, Kristian and Hannesdottir, Anna Helga and Holmer, Louise and Landqvist, Hans and Martens, Monica and Petersson, Stellan and Hult, Ann-Kristin and Ribeck, Judy Carola and Wenner, Lena and Wang, Petrus and Bäckerud, Erik},
year = {2021},
publisher = {Svenska Akademien},
address = {Stockholm},
}
@article{blensenius-etal-2021-saol-309798,
title = {SAOL 14 som rättesnöre - diskussion kring den senaste upplagan},
abstract = {The article discusses recommendations concerning orthography, morphology, semantics, etc. provided in the most recent edition of the Swedish Academy Glossary (2015). These issues are discussed particularly in relation to the glossary users and to the other language resources of the Swedish Academy, which are now easily compared online. Points for improvement are identified.},
journal = {LexicoNordica},
author = {Blensenius, Kristian and Holmer, Louise and Sköldberg, Emma},
year = {2021},
volume = {28},
pages = {39--58},
}
@edited_book{skoldberg-etal-2021-svensk-305730,
title = {Svensk ordbok utgiven av Svenska Akademien som app 2021 (för iOS)},
abstract = {Andra upplagan av Svensk ordbok utgiven av Svenska Akademien har utarbetats av en forskargrupp vid Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. Den är utgiven av Svenska Akademien och publicerad i ordboksportalen svenska.se. Appen är utgiven av Svenska Akademien och utvecklad av Petrus Wang i samarbete med Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet.},
editor = {Sköldberg, Emma and Blensenius, Kristian and Hannesdottir, Anna Helga and Holmer, Louise and Landqvist, Hans and Martens, Monica and Petersson, Stellan and Hult, Ann-Kristin and Ribeck, Judy Carola and Wenner, Lena and Wang, Petrus},
year = {2021},
publisher = {Svenska Akademien},
address = {Stockholm},
}
@edited_book{skoldberg-etal-2021-svensk-305729,
title = {Svensk ordbok utgiven av Svenska Akademien som app 2021 (för Android)},
abstract = {Andra upplagan av Svensk ordbok utgiven av Svenska Akademien har utarbetats av en forskargrupp vid Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. Den är utgiven av Svenska Akademien och publicerad i ordboksportalen svenska.se. Appen är utgiven av Svenska Akademien och utvecklad av Petrus Wang i samarbete med Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. },
editor = {Sköldberg, Emma and Blensenius, Kristian and Hannesdottir, Anna Helga and Holmer, Louise and Landqvist, Hans and Martens, Monica and Petersson, Stellan and Hult, Ann-Kristin and Ribeck, Judy Carola and Wenner, Lena and Wang, Petrus},
year = {2021},
publisher = {Svenska Akademien },
address = {Stockholm},
}
@incollection{blensenius-2021-aspekter-308020,
title = {Aspekter som sällan uppmärksammas},
booktitle = {Nyanser av grammatik : gränser, mångfald, fördjupning / Johan Brandtler, Mikael Kalm (red.)},
author = {Blensenius, Kristian},
year = {2021},
publisher = {Studentlitteratur},
address = {Lund},
ISBN = {9789144136233},
pages = {263–274},
}